2024年支部书记讲授党纪学习教育专题党课学习讲稿3篇范文.docx

2024年支部书记讲授党纪学习教育专题党课学习讲稿3篇范文【目 录】l 2024年支部书记讲授“党纪学习教育”专题党课讲稿：坚定信念恪守党纪l 2024年支部书记讲授“党纪学习教育”专题党课讲稿：在党支部党纪学习教育主题党日活动上的讲话提纲l 2024年支部书记讲授“党纪学习教育”专题党课讲稿：党史上的纪律教育2024年支部书记讲授“党纪学习教育”专题党课讲稿：坚定信念恪守党纪同志们: 大家好！ 今天，我们在这里开展一堂以“坚定信念恪守党纪”为主题的党课，目的是深化大家对党纪条规的理解和认识，引导党员干部真正做到学纪、知纪、明纪、守纪，将遵规守纪内化于心、外化于行。 一、学纪:以党的纪律为镜，不断提升政治觉悟学习党的纪律，是我们每一位党员干部的终身必修课。我们要以党的纪律为镜，不断对照检查，提升政治觉悟，筑牢信仰之基。 (一)在学纪中明确政治方向党的纪律是党的生命线，是我们行动的指南。学习党纪， 首先要明确政治方向，坚定理想信念，始终与党中央保持高度一致。我们要深入学习党的理论和路线方针政策，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。 (二)在学纪中锤炼党性修养党性修养是党员干部的立身之本。学习党纪，就是要锤炼党性修养，增强党性观念，始终保持共产党人的政治本色。 我们要通过学习党纪，不断强化党的意识、党员意识、纪律意识，做到在任何时候任何情况下都能坚守党的纪律和规矩， 始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。 (三)在学纪中强化责任担当党员干部要敢于担当、善于作为。学习党纪，就是要强化责任担当，明确职责使命，以强烈的使命感和责任感推动工作落实。我们要将学习成果转化为工作动力和实践能力， 敢于直面矛盾、解决问题，勇于担当责任、积极作为，确保各项工作任务落到实处、取得实效。 二、知纪:铭记行为红线，筑牢思想防线知纪是遵规守纪的前提。我们要铭记党的纪律规矩，将其作为自我约束的准绳，筑牢思想防线。 (一)保持敬畏之心，恪守党纪国法党的纪律是铁的纪律，是不可触碰的红线。我们要时刻保持对党纪国法的敬畏之心，做到知敬畏、存戒惧、守底线。 要深刻认识到违反党纪国法的严重后果，自觉将党纪国法作为不可逾越的行为准则，确保自己的行为始终在法律法规的框架内运行。 (二)强化纪律意识，严守纪律规矩党员干部要时刻保持清醒头脑，强化纪律意识，严守党的纪律规矩。要时刻警醒自己，不越雷池一步，不碰红线一寸。要自觉接受监督，主动汇报思想和工作情况，确保自己的言行举止符合党的纪律要求。 (三)加强自我约束，提升自律能力自我约束是党员干部必备的素质。我们要加强自我约束， 提升自律能力，做到在诱惑面前不动心、在利益面前不伸手、 在困难面前不退缩。要时刻保持清醒的头脑和坚定的立场， 做到在任何时候任何情况下都能坚守党的纪律和规矩。 三、明纪:明确行为准则，树立良好形象明纪是增强规矩意识的基础。我们要明确党的纪律规矩， 将其作为行为准则，树立良好形象。 (一)明确行为标准，做到言行一致党的纪律规矩是我们行为的标准和尺度。我们要深入学习党的纪律规矩，明确行为标准，做到言行一致、表里如一。 要时刻以党的纪律规矩为镜，检视自己的言行举止，确保自己的行为符合党的纪律要求。 (二)强化规矩意识，做到心中有戒规矩意识是党员干部必备的素质。我们要强化规矩意识， 做到心中有戒、行有所止。要时刻牢记党的纪律规矩，将其作为行为的底线和红线，不越界、不逾矩。要时刻保持清醒的头脑和坚定的立场，做到在任何时候任何情况下都能坚守党的纪律和规矩。 (三)树立良好形象，发挥示范引领作用党员干部的形象代表着党的形象。我们要树立良好形象， 发挥示范引领作用，以实际行动践行党的纪律规矩。要时刻注重自己的言行举止，做到言行一致、以身作则。要积极参与志愿服务、社会公益等活动，为社会作出积极贡献，树立党员干部的良好形象。 四、守纪:坚守纪律底线，做到清正廉洁守纪是党员干部的基本操守。我们要坚守纪律底线，做到清正廉洁，为党和人民事业贡献力量。 (一)坚守纪律底线，做到不越红线纪律底线是党员干部不可逾越的红线。我们要时刻牢记党的纪律底线，做到不越红线、不触高压线。要时刻警醒自己，做到在任何时候任何情况下都能坚守党的纪律和规矩， 确保自己的行为始终在党纪国法的框架内运行。 (二)保持清正廉洁，做到公私分明清正廉洁是党员干部的基本品质。我们要保持清正廉洁的政治本色，做到公私分明、廉洁奉公。要时刻牢记党的宗旨，始终将人民的利益放在首位，坚决反对任何形式的腐败行为。要自觉接受监督，主动公开权力运行过程，确保权力在阳光下运行。 (三)强化责任担，做到勇于作为守纪不是消极不作为，而是要在遵守纪律的前提下积极作为。我们要强化责任担当，做到勇于作为、敢于担当。要紧紧围绕党和人民的中心工作，积极履行职责，推动各项工作落地落实。要在面对困难和挑战时，敢于迎难而上、攻坚克难，以实际行动诠释守纪与担当的辩证统一。 同志们，学习党纪、知纪、明纪、守纪是我们每一位党员干部的必修课。让我们以这次党课为契机，深入学习党的纪律规矩，不断提高政治觉悟和纪律意识，将遵规守纪内化于心、外化于行，以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加饱满的热情，为党和人民事业贡献应有的力量。 这堂党课到此结束。谢谢大家！2024年支部书记讲授“党纪学习教育”专题党课讲稿：在党支部党纪学习教育主题党日活动上的讲话提纲同志们: 纪律是党的生命线，是确保党团结统一、永葆先进性和纯洁性的重要保证。党中央组织开展党纪学习教育，就是要用严明的纪律管全党治全党，使铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。今天，我以普通党员身份参加支部主题党日活动，跟大家一起逐张逐条学习了中国共产党纪律处分条例，共同经历了一次严肃的党内政治生活，进一步强化了纪律意识、加强了自我约束、提高了免疫能力。刚才， 几位同志分享了学习体会，我认为，对于党纪学习教育的意义、党纪党规的作用、中国共产党纪律处分条例的重点内容等，领会比较透彻、认识比较深入，初步达到了增强纪律观念、规范言行、约束自身的学习目的。下面，我也结合自身学习的一些收获，结合如何抓好党纪学习教育，跟大家进行交流分享。 第一，提高站位，坚持高标准严要求，高质量开展党纪学习教育。纪律是管党治党的“戒尺”，加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。可以说开展党纪学习教育正当其时十分必要。我们要深刻认识开展党纪学习教育的重大意义。在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律建设、推进全面从严治党向纵深发展作出的重要举措。要切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，准确把握党纪学习教育的目标要求，高标准组织，高质量推进，确保党纪学习教育取得实效，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。一是深化思想认识。要把党纪学习教育作为巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育有力举措，持之以恒深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，在深化、内化、转化上持续用力，更加坚定拥护“两个确立”、更加自觉做到“两个维护”。要把党纪学习教育作为解决对党规党纪“不上心、不了解、不掌握”问题的有效途径，引导党员干部把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，依规依纪依法履行职责，进一步增强纪律意识、提高党性修养。二是把握目标要求。此次党纪学习教育要求，抓住学习重点，在学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例 上下功夫见成效。刚才，支部书记逐张逐条进行了领学，一定要坚持下来。坚持原原本本学，逐章逐条学习条例， 准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺。坚持融会贯通学，对每一条纪律都认真钻研、学深学透，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然，进一步提高依规依纪依法履职水平。坚持联系实际学， 始终保持严的基调、严的措施、严的氛围，准确规范执行党的纪律，切实维护纪律的刚性、严肃性。三是注重统筹兼顾。 坚持两手抓、两促进，把开展党纪学习教育与贯彻落实中央决策部署结合起来，与正在做的工作结合起来，突出严的基调深化党的纪律建设，将学习成果体现为工作高质量发展的实际成效。坚持实事求是、求真务实，聚焦目标任务，把党纪学习教育每项措施一项一项抓到位，防止虚化发散，力戒形式主义。要突出问题导向，抓住薄弱环节，聚焦一些党员、 干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题采取针对性措施开展教育，重点做好年轻干部、新提任干部、关键岗位干部纪律培训，做实规定动作，做好自选动作，防止形式主义、走过场，确保高质量开展好党纪学习教育。 第二，突出重点，做到勤学习常反思，切实做到把条例内容铭记于心。党章是党的纪律规矩的总源头，新修订的中国共产党纪律处分条例是此次党纪学习教育的重点，要结合实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，用党规党纪校正思想和行动。学习条例关键在于正确理解和把握其精神实质，重点在于规范和约束我们的行为，目的在于带领广大党员干部抓好各项工作。因此，我们要进一步增强组织纪律观念，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，时刻用党的纪律严格要求和约束自己，规范我们的一言一行。借今天的机会，我也跟大家交流一下个人近期学习的心得。一是通过加强理论学习，持续提高党性修养。条例是总结之前条例的实践经验，根据党章、宪法和现行各项法律，以共产党内部法规的形式，明确了党的纪律和纪律处分规章，标志着我们党的纪律建设更加规范化、 制度化。新中国共产党纪律处分条例的颁布实施，对于维护党的章程，纯洁党的组织，贯彻从严治党，教育党员干部遵纪守法必将起到重要作用。我们要不断提升自主学习的主观能动性，着力提高对党的创新理论学习的系统性和对涉侨政策理论学习的针对性，切实增强政治领悟力、政治判断力和政治执行力，做习近平新时代中国特色社会主义的坚定拥护者和践行者。要认真学习条例内容，深刻领会精神实质，不断提高政治站位，坚定共产主义远大理想和建设中国特色社会主义信念，打牢思想基础，筑牢思想防线，自觉抵制歪风邪气，自觉远离低级趣味，切实发挥好党员的先锋模范作用。二是通过规范制度执行，促进履职担当作为。党员干部的权力观是否正确，影响着政绩观、事业观，影响着党和人民的事业发展。强化党纪学习教育，做到学纪、知纪、 明纪、守纪，弄明白能干什么、不能干什么，有助于夯实树立正确权力观的思想政治基础。在强国建设、民族复兴的新征程上，广大党员干部要不断强化纪律意识，树立正确的权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。始终将制度建设放在首位，坚持按规则、按制度办事。无论任何时候，无论面临什么样的风险挑战，不忘初心、牢记使命，对党忠诚、造福百姓，都应该是党员干部一以贯之的政治本色。 严守纪律特别是严格遵守政治纪律和政治规矩，都应该成为党员干部的一切行动准则和基本要求。三是明晰制度要求， 真正做到心存敬畏。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、 干部约束自身行为的标准和遵循。任何人都没有法律之外的绝对权力。在工作和生活中，要始终心存敬畏、手握戒尺， 慎独慎微、勤于自省，不断总结自身不足，多向领导和同事们学习，把工作想在前面、做在前面，掌握工作的主动权。 要时刻牢记党的纪律是铁的纪律，时刻以条例规定提醒自己，从内心深处敬畏党纪国法，始终绷紧纪律和规矩这根弦，坚守底线，不碰红线，坚决同腐败现象作斗争，为营造和保持风清气正的环境贡献自身力量。要坚持一切从实际出发，不弄虚作假、虚报浮夸，要透过现象看本质，虚心听取各方面提出的意见和建议，以求实、务实、扎实的工作作风， 努力成为一名合格的中国共产党党员。 第三，贯穿始终，坚持学理论见行动，让铁的纪律成为开展工作的自觉遵循。开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是加强党的纪律建设、 推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。要把开展党纪学习教育作为重要政治任务来抓，高质量完成党纪学习教育各项任务，做到学纪、知纪、明纪、守纪，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。要敬畏条例，进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，把自己摆进去，准确把握这次党纪学习教育的目标要求，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。 不仅熟知法规制度的条款内容，把握基本要求，在想问题、 作决策、办事情时，自觉按党纪党规的具体要求办，始终在大是大非问题上旗帜鲜明，坚决同败坏党风、违反党纪的问题和现象作斗争；还要对照党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律有关要求，任何时候任何情况下都坚决做到不该开的口子不开、不该去的地方不去、不该办的事情不办、不该拿的东西不拿，管住自己的一言一行、一举一动。要学好条例，坚持原原本本学、逐章逐条学、联系实际学、对照检查学，切实搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。不仅要逐条逐句学习法规条文，还要结合上级通报、典型案例进行学习，把对法纪的抽象认识形象化、具体化。同时，对一些新要求、新规定，第一时间学习掌握，真正把党纪党规刻在心上、烙在脑海，在思想上划出红线、筑牢底线，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。要严守条例， 充分理解把握条例修订的重要意义、重点内容和执纪监督的着力点，做到融会贯通、熟练运用。对照条例严格规范自身言行，及时校正偏差，自觉接受最严格的约束和监督，努力自我革命、遵规守纪上发挥表率作用。坚持从工作制度严起、从日常规范抓起，时刻紧绷纪律规矩这根弦，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，严守政治纪律和政治规矩，坚守底线、不越红线、不碰高压线，驰而不息推动全面从严治党走深走实。要宣讲条例，精心组织实施纪法宣讲， 围绕条例的修改历程、修订的必要性、主要特点和主要内容，并结合近年来查处的大量典型案例逐条解读六项纪律和新修订的条款，让党员干部入脑入心学深学透。 党纪学习教育已经全面开始，我们要深刻领悟开展党纪学习教育的重要意义，以良好的状态推动党纪学习教育强势开局。要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，以更高的标准和更严的要求，精心组织实施，将党纪学习教育作为提神醒脑的“良药”，加强学纪律的行动自觉，推进党纪学习教育入脑入心，加强自我约束，经常反躬自省，提高对自身建设的标准，真正做到台上台下、人前人后一个样，以优良的作风做好率先垂范，不忘初心，坚守本心，做一名知纪、 畏纪、守纪的合格党员。2024年支部书记讲授“党纪学习教育”专题党课讲稿：党史上的纪律教育同志们: 今天的党课内容是“党史上的纪律教育”，我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。中国共产党作为百年大党，在革命、建设、改革的各个历史时期特别是在重要历史节点， 高度重视并适时开展对全党的纪律教育，积累了丰富经验， 保证了我们党不断从胜利走向胜利。回顾党史上的纪律教育， 能够使我们以史为鉴，更好地弘扬纪律强党的优良传统，传承严明纪律的红色基因。建党伊始，纪律就被视为党生存与发展的重要条件。党的一大通过的第一个纲领，虽然没有使用纪律的概念，但是包含了政治纪律、组织纪律、保密纪律的相关内容。党的二大制定的第一部正式党章，专设“纪律” 一章，规定了极为严格的纪律。党的二大通过的关于共产党的组织章程决议案，明确提出党的内部必须有适应于革命的组织与训练，强调我们的组织与训练必须是很严密的、 有纪律的。党的五大通过的组织问题议决案第一次明确提出了“政治纪律”的概念，指出:“党内纪律非常重要， 但宜重视政治纪律”。由中共中央政治局通过的五大党章， 第一次载入“民主集中制”，第一次规定选举产生中央及省监察委员会，强调“严格党的纪律是全体党员及全体党部最初的最重要的义务”。这些关于纪律的规定成为党员教育的重要内容。土地革命战争时期，武装斗争成为党的中心工作。 红军素以纪律严明著称，一贯重视纪律教育。当时，抓军纪就是抓党纪。毛泽东在率领秋收起义部队上井冈山过程中， 要求大家一定要和山上的群众搞好关系，并郑重宣布了三大纪律；不久，针对部队攻克县城后侵占小商贩利益等问题， 他又宣布了六项注意。不到一年后，通过完善发展形成了最初的“三大纪律八项注意”。1935年，这些纪律条文被改编成歌曲，广为传唱，成为我党我军纪律教育的生动教材。1947 年10月，毛泽东对原先各地各军略有出入的条文作了统一规定并重新颁布，在纪律教育中发挥了重要作用。 一、延安时期是我们党逐步走向成熟的时期。这一时期主要是抓住3个事件进行全党范围的纪律教育，强化广大党员干部的纪律观念。一是反对张国焘分裂活动进行“四个服从”教育。张国焘作为党的重要领导人，长征途中自恃军事力量强大另立中央，大搞分裂活动，到达陕北后仍不思悔改， 只身逃离陕甘宁边区叛党而去。针对张国焘分裂主义的行径和吸取的教训，1938年10月，毛泽东在党的扩大的六届六中全会上强调“四个服从”的原则，后正式载入七大党章， 成为最基本最重要的政治纪律和组织纪律，一直沿用至今。 二是通过黄克功事件进行严明纪法教育。黄克功16岁就参加革命，参加过长征，到达陕北后任抗日军政大学第六队队长。1937年10月，他因逼婚不成激愤之下枪杀了陕北公学女学员刘茜。当时在延安有两种声音:一种是杀了黄克功， 杀人必须偿命；一种是赦免黄克功，因为他资格老、功劳大。 毛泽东在给时任陕甘宁边区高等法院院长、黄克功案件审判长雷经天的复信中严肃指出，黄克功犯了不容赦免的大罪， 如果赦免，“便无以教育党，无以教育红军，无以教育革命者，并无以教育做一个普通的人”，因此中央与军委根据党与红军的纪律，处他以极刑，要求“对于自己的党员与红军成员不能不执行比较一般平民更加严格的纪律”。黄克功事件在边区引起极大震撼，共产党不仅以纪法严明取信于民， 而且以在纪法面前人人平等昭示全党。三是针对处分刘力功进行组织纪律教育。刘力功是一个从国统区奔赴延安的知识分子，1938年入党，先在抗大学习，后去中央党校培训，毕业后不服从组织安排。党组织曾7次找他谈话，但仍拒绝执行党组织让他去基层工作的决定。为此，中央党务委员会决定开除刘力功的党籍，并公布于全党。时任中共中央组织部部长的陈云专门撰写了为什么要开除刘力功的党籍，在中共中央机关刊物解放上发表。围绕这个问题，延安各机关、学校开展了一场广泛的大讨论，极大提高了党员、干部、学生遵守纪律的自觉性。 二、抗日战争胜利后，在党领导全国人民进行伟大的解放战争进程中，纪律成为能否夺取全国政权的关键因素。这一时期的纪律教育主要集中在以下方面。吸取高家堡事件教训，加强党的政策和纪律教育。1948年1月，时任西北野战军副政治委员兼陕甘宁晋绥联防军政治委员的习仲勋在给中共中央的报告中，反映了我军攻克陕北榆林高家堡时，对商人乱没收等破坏纪律的问题。毛泽东在报告上批语:“高家堡破坏纪律的行为，应追究责任，并向全军施行政策教育与纪律教育”。以此为契机，全党开展了大抓纪律的工作。 建立请示报告制度，强调“加强纪律性”。由于各根据地、 各部队长期远离中央，一度存在事前不请示、事后不报告的现象，导致各种违纪问题时有发生。为此，中共中央先后出台一系列文件，包括关于建立报告制度的党内指示，关于建立报告制度的补充指示等，从而形成了正规的请示报告制度，保证了中央的集中统一领导。特别是1948年9月 8 日至13日召开的中共中央政治局扩大会议，立了规矩，着重强调了加强纪律性问题。会后向全党全军发布了著名的四句话口号:“军队向前进，生产长一寸，加强纪律性，革命无不胜。”全党全军遵守纪律的自觉性极大提高，这为最后的战略决战、夺取全国胜利提供了重要保证。 三、新中国成立后，随着党在全国执政地位的确立，一些违纪腐化问题开始滋生蔓延，党内违反政治纪律和组织纪律的行为有所抬头，党的纪律建设处于更加复杂的内外环境，面临更为严峻的挑战。以共和国第一反腐大案为开端，拉开了执政党纪律教育的大幕。1951年11月，查处了刘青山在担任中共天津地委书记、张子善在担任天津行署专员期间的严重腐败问题。1952年2月10日，河北省人民法院在当时的省会保定召开公审大会，以贪污罪判处刘青山、张子善死刑，产生了极大的震慑作用。以高饶事件为突破口，严肃党的政治纪律，维护全党的团结统一。1953年，时任国家计划委员会主席的高岗与时任中共中央组织部部长的饶漱石，搞非组织活动，破坏了党的团结和集中统一。1954年2月，党的七届四中全会通过关于增强党的团结的决议。1955年3月，党的全国代表会议通过决议，撤销高岗、饶漱石党内外一切职务，开除出党。会议还决定成立党的中央和地方监察委员会，与新中国成立初期建立的纪律检查委员会相比， 其地位更高、权限更大，更有利于加强对全体党员特别是对党的高级干部的监督。对高饶事件的处理给全党敲响了警钟， 使全党进一步认识到党的团结是党的生命，党的政治纪律是不可触犯的高压线，任何时候都必须同党中央保持高度一致。 改革开放初期，我们党针对“文化大革命”及其结束后不正之风逐步蔓延的状况，部署严厉打击各种违纪违法行为，进行全面整党，纯洁党的组织，整肃党的纪律，恢复党的优良传统作风。同时针对此前党规党纪遭到严重破坏的状况，着力建立健全党内法规。十二大党章明确规定:“共产党员必须自觉接受党的纪律的约束”“坚决维护党的纪律，是党的每个组织的重要责任。”这部党章还对纪律处分的原则、种类、程序，对党的纪律检查机关的领导体制、地位作用、职责任务、工作权限等作出明确规定，从而以党的根本大法的形式，为新时期加强党的纪律建设提供了根本遵循。1980年2月，党的十一届五中全会通过的关于党内政治生活的若干准则，以简洁、准确、规范的文字作出12条规定，对于坚持民主集中制、加强党的政治纪律、正确处理党内各种关系，发挥了长久深远的重要作用。 四、党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。 党的十九大把纪律建设纳入新时代党的建设总体布局，突显了纪律建设的重要地位和作用。纪律教育的力度持续加大， 纪律教育的水平不断提高，纪律教育的效果更加显著。新时代的纪律教育有两大特点。一是把纪律教育渗透融汇于各种主题教育之中。党的十八大以来，党中央先后部署开展6次党内集中教育，包括党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。每一次主题教育都包含了纪律的内容，使得学纪、知纪、明纪、守纪成为广大党员的自觉行动。二是以党内纪律法规作为纪律教育的重点。党的十八大以来，随着党内法规制度体系的不断完善，有关纪律方面的党内法规更加健全。中国共产党纪律处分条例作为基础性主干性党内法规，在党的纪律建设中发挥着不可替代的重要作用。以1997年的试行条例、2003年的正式条例为基础，于2015年、2018年、2023年连续3次修订条例。新修订的条例对党的十八大以来纪律建设的理论创新、实践经验、制度规矩进行总结、融合和升华，是新时代党的纪律建设的“集大成之规”。此外，以党章为总源头和总依据，以关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党纪律处分条例为基本遵循，新立或修订了一系列相关党内法规。这不仅对于加强党的纪律建设发挥了重要作用，而且对于健全全面从严治党体系产生了积极影响。 五、新版条例共3编11章158条，两万多字，认认真真读下来，有三点深刻感受。一是要求高，这主要体现在政治上。条例所针对的对象是党员，党员是政治身份， 从政治上要求是条例的一条鲜明主线。这一点，既体现在总则的要求当中，也体现在具体条款的要求当中。我们党有六大纪律，排在首位的就是政治纪律。条例对违反政治纪律行为的处分规定了28条，即从第49条到第76条。 第49条规定:在重大原则问题上不同党中央保持一致且有实际言论、行为或者造成不良后果的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分； 情节严重的，给予开除党籍处分。这样的要求，充分体现了全党深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，时刻自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的最高政治原则。应该说，这些年在媒体、论坛等公开场合，不与党中央保持一致的言论基本没有了，但在自媒体、私下聚会等场合，仍有个别党员干部口无遮拦，想说什么就说什么，殊不知这已在违纪的边缘，甚至已触碰纪律红线。二是要求严， 这主要反映了全面从严治党的大趋势。党的十八大以来，我们党制定纪律和执行纪律总的趋势是越来越严、越往后越严。 政治上的偏差源自思想上的动摇，而思想的变化也不是无迹可寻的。在一些违纪违法案例中，我们经常看到，个别党员干部私自阅看、浏览、收听有严重政治问题的报刊、书籍、 像制品、电子读物，以及网络文本、图片、音频、视频资料等，有的还热衷私下分享和传播，不信大道信小道，不信国内信国外。这些行为理所当然在严之列，理所当然要受到党纪的处理。党员干部必须明白，这样的事情即使做得再私密，那也不是个人的私事，不能存侥幸心理。三是要求细， 这主要体现在针对性上。对着党员干部的问题去，是条例 的鲜明指向。我们既要把权力关进制度的笼子，也要把纪律的笼子扎得越来越密，百密而无一疏。这次新版条例新增了对违反群众纪律行为的处分，虽然只有8条，但针对性强、操作性强、警示作用大。我们讲人民至上、以人民为中心，这个“上”和“中心”可不是只挂在嘴上，而必须体现在党员干部的行为上。条例明确规定在群众工作中哪些不能做，做了就是违反群众纪律，就要受到纪律处分，是一种从反面入手的正向激励。比如，超标准、超范围向群众筹资筹劳、摊派费用，加重群众负担；违反有关规定扣留、收缴群众款物或者处罚群众；克扣群众财物，或者违反有关规定拖欠群众钱款；在管理、服务活动中违反有关规定收取费用；在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要；等等。在这几条之后条例还特别加了一句话:在乡村振兴领域有上述行为的，从重或者加重处分。这种在一般条例中很少见的提示，不但不多余，而且十分必要。乡村振兴是当前我们党的一项重要工作，而且是与群众利益联系最为密切的一项工作。条例每条都像一个标明了座次的座位，党员干部学习条例应逐条对号入座，对一对，坐一坐，看看心里是什么感觉。对广大党员干部来讲，纪律是约束，而且是硬约束，违反了就要受到处理。但纪律对我们也是帮助，当面临外界诱惑的时候，当内心澎起欲望的时候，纪律就是我们手里的武器，它加持我们战胜诱惑和欲望，保持一个共产党员的清廉之身。所以，我们不仅要学纪、知纪、明纪、守纪， 而且还要感谢纪律。 通读条例最多小半天时间，全党开展党纪学习教育， 4月到7月，也只是为期4个月，但遵纪守纪却是一名共产党员一辈子的事。