教师资格证写作素材专项突破-写作训练3.pdf

基本能力写作（三）专项突破专项突破03CHAPTER素材积累CONTENTS素材01-结构框架02-观点看法03-精彩论据04-优美语段【2019年上 小学】材料1：过草地时，饥寒交迫，一位红军战士实在撑不住了，将战友叫到身边，以微弱的声音说：“我不行了，你们继续前行，把红旗插遍全中国。”材料2：一位老革命家晚年，曾有人问他，参加长征最大的感受是什么，他不假思索，操着浓重的乡音说：“跟着走”。写作主题：坚持信仰可用观点：1.培养学生的信仰2.做有信仰的教师3.教育事业需要坚持信仰做有信仰的教师做有信仰的教师P3:分论点2教师的信仰是坚守P4:分论点3教师的信仰是奉献P5:结尾让我们坚持信仰、丌忘初心分论点选择示范1P1:开头由材料引出坚持信仰P2:分论点1教师的信仰是热爱是什么是什么做有信仰的教师做有信仰的教师P3:分论点2事业有信仰，才能承担使命P4:分论点3人生有信仰，才能实现价值P5:结尾让我们坚持信仰、丌忘初心分论点选择示范2P1:开头由材料引出坚持信仰P2:分论点1生活有信仰，才能充满信心为什么为什么做有信仰的教师做有信仰的教师P3:分论点2坚持信仰，就要终身学习P4:分论点3坚持信仰，就要努力实践P5:结尾让我们坚持信仰、躬耕讲坛分论点选择示范3P1:开头由材料引出坚持信仰P2:分论点1坚持信仰，就要丌忘初心怎么做怎么做“你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”2016感动中国人物支月英：不是希望才坚守 是坚守才有希望！可用素材示范不抛弃、不放弃不抛弃、不放弃P1:开头由材料引出坚持P2:分论点1坚持需要斗志P3:分论点2坚持需要恒心P4:分论点3坚持需要乐观P5:结尾让我们学会坚持分论点选择示范4可用素材：勾践卧薪尝胆司马迁写史记张海迪坚持学习贝多芬坚持创作【2019年上 中学】丹麦队与伊朗队的一场足球赛进行到第 45 分时，场上响起了清和响亮的结束哨声，伊朗队后卫队员在球门区内捧起足球，准备交给裁判，裁判却立刻判他手球犯规，并示意丹麦队罚点球。原来，此前的哨音是球速造假的杰作”。伊朗队队员追着裁判理论，企图说服裁判改变初衷，丹麦队主教练奥尔森悄悄把队长韦格斯特叫到场边，告诉他这个点球的来龙去脉和怎样处理这个球。韦格斯特重新回到罚球点，飞起一脚，将球故意踢飞，全场顿时一片哑然，继而爆发出雷鸣般的掌声，在掌声中，裁判吹响了上半场结束的哨音。写作主题：尊重觃则可用观点：教会学生尊重规则；做尊重规则的教师；教育需要尊重规则培养学生尊重规则培养学生尊重规则P3:分论点2尊重觃则是对他人的尊重P4:分论点3尊重觃则是对社会的责任P5:结尾教育要培养尊重觃则的人分论点选择示范P1:开头由材料引出尊重觃则P2:分论点1尊重觃则是对自己的保护为什么为什么【2018年下 小学】阅读下面的材料，按要求作文。有一种叫做“诡异谷”的现象：当机器人跟人类的样貌非常接近时，或是电脑生成的人物变得越来越逼真时，反而会给人带来一种不真实、不舒服的感觉。2001年的电影最终幻想：灵魂深处是有史以来第一部CGL（纯电脑生成影像）影片，其中的人物角色全部都是用人造影像合成，几乎无一例外地完美。但是这部影片却遭到了评论界的批判和市场的失败。此后，3D动画师们学会了将不完美因素融入设计，创作出的人物也更讨人喜欢。【2018年下 小学】阅读下面的材料，按要求作文。有一种叫做“诡异谷”的现象：当机器人跟人类的样貌非常接近时，或是电脑生成的人物变得越来越逼真时，反而会给人带来一种不真实、不舒服的感觉。2001年的电影最终幻想：灵魂深处是有史以来第一部CGL（纯电脑生成影像）影片，其中的人物角色全部都是用人造影像合成，几乎无一例外地完美。但是这部影片却遭到了评论界的批判和市场的失败。此后，3D动画师们学会了将不完美因素融入设计，创作出的人物也更讨人喜欢。可用观点：1.接纳学生的不完美2.接纳自己的不完美3.教育允许“不完美”澳大利亚励志大师尼克胡哲一出生就没有四肢，身高不足一米。从小他的父母就接纳他身体的“不完美”：“你没有问题，你只是很特别！”【2018年上 小学】阅读下面的材料，按要求作文。当年，济南老火车站被拆，是这座历史文化名城长久的痛，这一建于100多年前的哥特式老建筑，被誉为“20世纪初世界上优秀的交通建筑，是当时中国可与欧洲著名火车站相媲美的建筑作品”。最近，当地媒体就复建展开新一轮调查投票，想弥补当年的遗憾。综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于800字的论说文。城市牌匾管理“一刀切”可用观点：1.尊重学生的个性差异2.做有个性魅力的老师3.教育就要保留“个性”电影驯兔记郑渊洁不郑亚旗【2017年下 小学】一位城里人带着孩子在乡下一户人家度过了一天一夜，城里人让孩子描述一下城里和乡下的区别，儿子想了想说：“我们家里只有一条狗，可是他们家里却有4条狗，咱们家仅有一个水池，可他们竟有一条望不到边的小河，夜里我们的花园里只能看见几盏灯，可他们的花园上面却有千万颗星星，还有我们的院子里只能停几辆小汽车，可他们院子里却能容得下几百头奶牛。”城里人愕然，接着儿子又说：“等我长大了，要过上和他们一样的生活。”【2014年下 幼儿】一位主持人问一位立志做飞行员的小朋友：“假如有一天，你驾着飞机飞到太平洋上空熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想，说：“我会先让大家系好安全带，然后我乘着降落伞跳出去。”有观众问他：“你为什么一个人逃生，丢下大家不管？”小孩满含眼泪，显得很委屈。主持人又问：“为什么你要这么做？”小孩急切地说：“我要去找燃料，我还要回来。”可用观点：1.倾听儿童的声音2.做理解儿童的老师3.教育要学会倾听两朵玫瑰花的故事在前苏联的一所学校，校园的花房里开出了美丽的玫瑰花，每天都有很多同学前来观看，但都没有人去采摘。一天清晨，一个四岁的小朋友进入花房，摘下了一朵玫瑰花。当她拿着花走出花房时，迎面走来了该校的校长。校长十分想知道小女孩为什么要摘花，便弯下腰亲切地问：“孩子，你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗？”“送给奶奶的。奶奶生了重病，我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我这就摘下来送给她看，希望她早点好起来，等奶奶看完了之后我会把花送回来。”听完孩子的回答，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，说道：“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感谢她养育了你这样的好孩子。这位校长是谁呢？他就是伟大的教育家、万世景仰的育人楷模苏霍姆林斯。苏霍姆林斯基的教育名言1.一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子。2.每个孩子都是一个世界，完全特殊的、独一无二的世界。3.善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。4.读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。5.对于一个教师来说，最大的危险就是自己在思想上的空虚，没有精神财富的储备。6.一个没有任何特色的老师，他教育的学生也不会有任何特色。【2018年下 幼儿】阅读下面的材料，按要求作文。管仲随齐桓公攻打孤竹，春天出征，凯旋时已是冬天，迷了路。管仲说:“老马的智慧是可以利用的。”于是放开老马，人跟随着它们，终于找到了回去的路。北京大学一位老教授在海淀区住了将近半个世纪，自认为蒙着眼睛也能找回家，可谓地道的“老马”。然而，有一次他走了一条新路，一走出去，是一条大马路，车如流水马如龙，竟一时找不到归路，幸而看见马路上驶过的332公交车，才得以安全回到家。综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。不少于800字。台湾老人赵慕鹤：75岁开始背包游历世界87岁开始考大学92岁大学毕业；98岁成为全球最年长的硕士105岁到清华大学旁听准备攻读博士今年107岁的老人，用生命演绎了什么叫“活到老，学到老”一个人的精神发育史就是他的阅读史；一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平；一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育；一个书香充盈的城市才能拥有美丽的精神家园；共读、共写、共同生活才能够拥有共同语言、共同密码和共同的愿景。朱永新典型事例“四颗糖”的故事教育名言1.捧着一颗心来，不带半根草去。2.千教万教教人求真，千学万学学做真人。3.在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运.。4.“你这糊涂的先生!你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，你别忙着把他们赶跑，你可要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认他们是你当年的小学生?”守三分苗园，许一世芳华1.最好的管理莫过于示范，最好的教育莫过于感染。2.我们一定要站在教育的高度看教学，站在社会的高度看教育，站在人生的高度看社会，站在星空的高度看人生！3.要做一个有故事的教师，每个故事都要充满人性，浪漫而富有情趣，这才是教育，这才是幸福的教师！在李吉林生命中最后的时光里，她哪家医院都丌愿去，只肯住在市中医院住院部。她特意选了一间最西头紧靠马路的病房。每天，透过窗户，她就能看见马路对面心爱的通师二附。躺在床上，听着窗外传来的各种声响，她就能知道此刻学校里正是一幅什么样的情景。当教师远比蜡烛永恒，照亮了别人，升华了自己；即便是比作“春蚕”，也绝不是“春蚕到死丝方尽”，而是丝虽尽，却身不死。蚕变作蛹，蛹变成蛾，蛾又孕育出蚕宝宝，无穷无尽那真是如诗如画！是教师，也是诗人老师也在用心血写诗，而且写着人们最关注的明天的诗。不过那不是写在稿纸上，而是写在学生的心田里。教师情真，才能以情动情；教师心热，才能点燃智慧的火花；教师意远，才能在学生的前面开拓其思路。麦克劳德，诺贝尔生理学或医学奖获得者，发现了胰岛素，为医学事业作出了突出的贡献。经典形象经典形象老师好苗宛秋表面上严厉专制，内心一片温软赤诚一个都不能少魏敏芝学历不高，对学生认真负责。经典形象经典形象放牛班的春天马修老师用音乐为孩子们叛逆的灵魂找到出口死亡诗社基德老师用诗歌让孩子们找回自由的思想。社会热点社会热点厦门六中合唱团九连真人乐队前苏联教育家苏霍姆林斯基为教育倾注了毕生的心血；至圣先师孔子，子弟三千，博学好仁；近百年来，正是因为有像蔡元培、陶行知、夏丏尊等一批中国最优秀的知识分子投身到“教育救国”的历史潮流中，心怀信仰、身体力行、躬耕讲台、不懈努力，才谱写出中国教育的辉煌，成为当代中国教育的财富、引路的明灯。好词好句好词好句改写示范：“从子弟三千、博学好仁的至圣先师孔子，到教育救国的蔡元培、夏丏尊、陶行知；从启发青年思考的苏格拉底，到为教育倾注了毕生的心血的苏霍姆林斯基，古今中外，有多少心怀信仰、躬耕讲台的教育家，怀着对教育事业崇高的使命感，为了追求真理而上下求索。”“正如一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，教育就是一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。”德国哲学家雅斯贝尔斯佳句积累佳句积累“世界上有两样东西能够深深地震撼我们的心灵，一是我们头顶灿烂的星空，另一件是我们内心崇高的道德法则。”德国哲学家康德佳句积累佳句积累与生命同行、让生命美好，使每一个生命自由而舒展，这是教育的意义和价值所在。“为天地立心，为生民立命，为往继绝学，为万世开太平。”这是古代仁人志士的理想与追求，更应该成为中国教育的情怀与信念，上下求索、初心不改、虽远不怠！佳句积累佳句积累与生命同行、让生命美好，使每一个生命自由而舒展，这是教育的意义和价值所在。“为天地立心，为生民立命，为往继绝学，为万世开太平。”这是古代仁人志士的理想与追求，更应该成为中国教育的情怀与信念，上下求索、初心不改、虽远不怠！佳句积累佳句积累改写示范：“为天地立心，为生民立命，为往继绝学，为万世开太平。”这是古代仁人志士的理想与追求，更应该成为中国教育的情怀与信念。与生命同行、让人生精彩，使每一个心灵自由而舒展，这是教育的意义和价值所在。为此，我们将上下求索、披肝沥胆、初心不改、虽远不怠！范文赏析范文赏析每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必丌可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任，正确理想信念是教乢育人、播种未来的指路明灯。丌能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。第二，做好老师，要有道德情操。“师也者，教乊以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响，离丌开老师的学识和能力，更离丌开老师为人处世、亍国亍民、亍公亍私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任？广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。第三，做好老师，要有扎实学识。国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸迚整个光的海洋在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，丌仅要有胜任教学的与业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀规野。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。第四，做好老师，要有仁爱乊心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人丌可能成为好老师。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识乊门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵乊花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦乊队”的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教乢育人的工作中丌断创造新业绩。CONTENTS小结01-结构框架五段三分式、层层递迚式、正反对照式02-观点看法培养学生的*做有*的教师教育需要*03-精彩论据乡村教师、劫志人物、教育名家、经典形象、热点新闻、名言警句04-优美语段