八年级物理人教新课标版上学期期末试卷.doc

期末试卷（答题时间：120分钟，满分：100分）一、选择题（共32分，第18小题为单选题，每小题3分，第9、10小题为多项选择题，错选、不选不得分，漏选且选对得2分，全部选对得4分。）1. 下面关于声现象的配对中，不正确的是（ ）A. “闻其声，知其人”发声体不同，音色不同B. “长啸一声，山鸣谷应”次声波传播很远C. “隔墙有耳”固体也能传声D. 用超声波清洗眼镜声波可以传播能量2. 秋冬季节人们喜欢进食炖品。如图所示，在锅内放水，锅底的支架上放炖盅，长时间加热后，炖品便做好了。以下分析正确的是（ ）A. 锅和盅内的水一起沸腾B. 锅和盅内的水都不会沸腾C. 锅内的水沸腾，而盅内的水几乎不会沸腾D. 盅内的水沸腾，而锅内的水几乎不会沸腾3. a、b、c三个带电小球，已知a、b两球互相吸引，b、c两球互相排斥。若使a球与不带电的金属小球d接触后，再将小球d靠近c球，那么c、d两球将 （ ）A. 互相吸引 B. 互相排斥 C. 不吸引也不排斥 D. 以上情况都可能4. 以下利用到了凹透镜的工作原理的是（ ）A. 在森林中不要随意丢弃矿泉水瓶，易引发森林大火B. 老花镜C. 防盗门上的“猫眼”D. 潜望镜5. 如图所示，标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下都属于绝缘体的是（ ） A. 木材、橡皮 B. 石墨、金属 C. 木材、金属 D. 石墨、橡皮6. 如图所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身的像应该是图中的 （ ）7. 把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了，纸盒仍不会烧着，这是因为A. 水能够灭火，所以纸盒不会烧着 B. 火焰的温度较低，低于纸的着火点C. 纸盒的着火点较高，高于水的沸点D. 水善于将热量迅速向外散发，所以纸盒不会烧着8. 为了确保世博会的安全，将比警犬还灵敏的“电子狗鼻”投入使用，这种装置在探测到空气中含有炸药分子后，“气味开关”立即闭合，报警亮灯。假定该装置可感知两种炸弹的气味，则下图中的电路图能说明报警原理的是（ ）ABCD9. 在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如下图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成（ ）A. 照相机 B. 幻灯机 C. 放大镜 D. 电影放映机10. 小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动，在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下。你认为其中有可能的是（ ）A. 在a电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭 B. 在a电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，灯L1和灯L2发光会变暗C. 在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭D. 在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将不会熄灭二、填空题（每空1分，共14分）11. 2005年春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。（1）如图所示，观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其他舞蹈者，这是因为光_的缘故。（2）佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其_是不同的。（选填“音调”、“音色”或“响度”）（3）聋哑少女听不见声音，她们是如何感知音乐节奏的？训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生_，从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。12. 如图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是 ；由于光的反射形成的是 ；由于光的折射形成的是 。（填写字母序号）13. 如图所示，十字路口的交通指示灯有三种颜色，每个灯箱里装的都是白炽灯，只是它们各自的玻璃灯罩颜色不同，其中红灯的玻璃能通过 色光。这三个指示灯总是交替着亮起来，说明三个灯是 联的。14. 如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像可判断出这种物质是_（选填“晶体”或“非晶体”），这种物质的熔点是_，从刚刚开始熔化到完全熔化大约持续的时间为_。15.（1）人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，如图所示是眼睛看物体时的光路图，要使视网膜上成清晰的像，须用_透镜矫正（选填“凸”或“凹”）； （2）校医务室检查视力时，因房间太小而使用一个平面镜，让学生看视力表在平面镜中所成的像。视力表到镜子的距离为2.8m，视力表的像到平面镜的距离为 m，如图所示，而体检要求人与视力表距离应为5m，则该同学所在位置距镜子的距离应为 m。三、作图与简答题（第16、17小题各3分，第18、19小题各5分，第20小题10分，共26分）16. 如图所示是同一发光点S发出的经过平面镜反射后的两条反射光线，请用作图法画出发光点S的位置。17. 根据下图所示的电路图连接实物图。18. 医生为病人检查口腔疾病时，总是先将一个金属小圆镜放在酒精灯上烤一烤，然后再放入病人的口腔内，这样做的目的是什么？19. 阅读下面“一分钟幽默”，回答相关问题：把电留住儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？爸爸：一根来电，一根还要让电回去。儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了。儿子的设想能成立吗，为什么？20. 阅读下面的短文热管如图是青藏铁路通过“千年冻土”区的照片，照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的物体是热管（还有一部分埋在路基下面）这是为了解决“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固，采取的一种方法。热管是一根两端封闭的金属管（如图是管内物质物态变化的示意图），管内装有容易汽化的液体，上方一端处在温度较低的地方，下方一端处在温度较高的地方，当它的下方一端受热时，里面的液体会吸热而汽化，蒸气跑到温度低的上方一端时放热而液化，液化后的液体由于重力作用（或其他途径）又回到受热的下方一端。如此循环往复，热管就相当于一个天然“制冷机”。请回答下列问题：（1）热管里面发生的物态变化是 和 ；（2）当热管“制冷”时，上方一端的温度 下方一端的温度此时，热管把从高温处吸收的 “搬到”低温处放出。当上方的温度和下方的温度相同时，热管 。（横线上选填以下各项中的一个数字序号：停止“制冷”、开始“制冷”、热量、温度、高于、低于）四、实验探究题与计算题（第21、22、23、24小题各6分，第25小题4分，共28分）21. 如图所示，在“观察水沸腾”的实验中，水在沸腾时，温度计示数如图所示，此时水的沸点为_；若继续加热2min，温度计的示数_（选填“不变”、“降低”或“升高”）；温度计周围的“白气”是高温水蒸气上升时_形成的。22. 小张在“探究凸透镜成像”过程中，保持凸透镜位置不变，先后把烛焰放在主光轴上的A、B、C、D、E、G等各点（如图所示）分别按以下情况调整好光屏的位置：（1）把烛焰放在_点，光屏上出现清晰倒立放大的实像最大；（2）把烛焰放在_点，光屏上出现清晰倒立缩小的实像最小；（3）把烛焰放在_点，光屏上没有出现清晰的实像，但通过凸透镜看物体，能够看到一个_的虚像。23. 根据图中的实物图回答问题：当开关闭合后，两个电流表的示数如图所示，那么流过甲灯的电流为_A，流过乙灯的电流为_A，干路中的电流为_A。24. 小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高. 他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关。小明的猜想是：a. 食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。b. 食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关。c. 食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关。小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验。他记录的实验表格如下：（1）比较实验次数1和2可验证猜想 （选填“a”、“b”或“c”）。（2）这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例： 。（3）在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为 （选填“可行”或“不可行”），理由是 。（4）利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证。实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化。 你怎样对该实验结果进行分析判断？（5）请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与 有关。25. 某同学按照设计好的电路图连线，连接电路后，两灯泡都亮。但实际操作中由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格处填写（“可行”或“不可行”）。方法操作现象结论方法是否可行方法1:把其中一灯泡从灯座中取下另一灯泡熄灭两灯泡一定是串联方法2把其中一根导线断开两灯泡熄灭两灯泡一定是串联寒假复习专题之声：以下四幅图分别为：北京天坛回音壁、山西永济市莺莺塔、四川潼南石琴和河南三门峡市蛤蟆塔。请同学们到图书馆或到互联网上搜索“我国古代四大回音建筑”的相关信息： 一、选择题（第18小题为单选题，每小题3分，第9、10小题为多项选择题，错选、不选不得分，漏选且选对得2分，全部选对得4分，共32分）1. B （提示：山鸣谷应属于回声现象，人能听见回声，说明回声不是“次声波”）2. C （提示：盅内的水不满足沸腾的条件，虽然达到了沸点，但无法继续吸热，故不能沸腾）3. A4. C （提示：装水后的矿泉水瓶相当于一个凸透镜，对阳光有会聚作用，易引起火灾；B老花镜是凸透镜；D是利用了光的反射的原理）5. A6. D （提示：平面镜所成的像是关于镜面与物体对称的）7. C8. C （提示：能感知两种炸弹的气味，意味着只要有其中的一种气味即应报警）9. BD （提示：从图中发现物体成的是倒立放大的实像）10. ABD （提示：a电路是串联，b电路是并联）二、填空题（每空1分，共14分）11. 在同种均匀介质中沿直线传播 音色 振动12. B AD C13. 红 并14. 晶体 50 15min15. 凹 2.8 2.2三、作图与简答题（第16、17小题各3分，第18、19小题各5分，第20小题10分，共26分）16. 如下图所示：或17. 如下图所示：18. （1）消毒。（2）防止小圆镜放入口腔后口腔中的水蒸气在镜面发生液化而看不清。（只答对消毒，得2分；只答对第2小点，得满分5分）19. 不能成立，剪断一根线后，电路成了开路（判断“不成立”得2分；说出“开路”或“无电流通过”得3分）20. （1）汽化 液化（2） 每空2分四、实验探究题与计算题（第21、22、23、24小题各6分，第25小题4分，共28分）21. 98 不变 液化22. E A G 正立放大23. 0.16 0.28 0.4424.（1） a （2）探究音调与哪些因素有关（合理均可得分）。（3）可行 电流表能测出电路中的电流大小，从而可反映出溶液的导电性能。（4）如果小灯泡亮度发生变化，说明溶液的导电性能与溶液的温度有关，否则无关。（5）金属片插入溶液中的深度25. 可行 不可行第 11 页 共 11 页衡水中学内部绝密资料（贝壳课堂）