ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:4 ,大小:24KB ,
资源ID:3152233      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3152233.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(考试题-大学生职业生涯规划第二章.docx)为本站上传会员【快乐****生活】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

考试题-大学生职业生涯规划第二章.docx

1、一、选择题 单选题: 1. 工程师属于霍兰德职业兴趣类型中的哪一种(A)。 A.实用型(R) B.研究型(I) C.艺术型(A) D.事务型(C) 2.喜欢从事与人接触的工作,喜欢倾听别人,能敏锐觉察别人的感受并积极回应,喜欢与人合作,热情关心他人的幸福,愿意帮助别人解决困难,不喜欢需要技术或体力等机械操作方面的工作描述的是哪一种兴趣类型(B)。 A.实用型(R) B.社会型(S) C.企业型(E) D.事务型(C) 3. 喜欢探索和理解事物,喜欢学习研究那些需要分析、思考的抽象问题,喜欢阅读和讨论有关科学性的议题,喜欢独立工作,对未知问题的挑战充满兴趣描述的是

2、哪一种兴趣类型(A)。 A.研究型(I) B.社会型(S) C.企业型(E) D.事务型(C) 4. 以下哪种关于兴趣的说法是错误的(D)。 A.专业类型和职业类型可能会不完全相同。 B.同一职业群体内的人有着相似的人格特征,因此其工作的职业环境也有特定的价值观和行为模式。 C.兴趣的探索并不是一劳永逸的,需要不断、反复、深入地去探寻。 D.兴趣是进行生涯规划过程中最重要的决策依据。 5. 社会型偏向在霍兰德六角形模型中哪一个维度(B) A.与物接触 B.与人接触 C.资料处理 D.概念思考 6. MBTI量表测量的4种维度代表8种相对的人格特点,做决策的方式

3、是依据逻辑还是价值观和情绪是指以下哪个维度(C)。 A.内向型与外向型 B.感觉型与直觉型 C.思考型与情感型 D.判断型与知觉型 7. 在整个生涯中是占主导地位的,它决定着对职业性质的要求和职业幸福感的为(C)。 A.兴趣 B.性格 C.优势性格 D.人格 8. MBTI量表维度中通过与人交往和行动中得到活力,关注外部环境,喜欢谈话,通过交谈形成自己的意见,好与人交往,善于表达,兴趣广泛,在工作中很积极主动,先行动,后思考描述的是(B) A.内向型(I) B.外向型(E) C.思考型(T) D.情感型(F) 9. 以下哪种关于性格的说法是错误的(B)。 A.

4、任何性格测试都不能百分之百地还原人的真实个性。 B.性格都是可以改变的。 C.性格类型不同的人,也可以从事同一个领域工作。 D.性格具有独特性,在不同的情境中表现出特定的气质和特定的行为方式 10. 以下哪种关于兴趣、性格的说法是错误的(C) A.兴趣与一个人的能力有紧密的促进关系。 B.兴趣是发展生涯之路的最稳定的动力。 C.性格决定了一个人适合做什么。 D.外向型的人匹配与人际相关的工作较为合适,如教师或销售人员。 多选题: 1. 下列属于兴趣的测量方法的是(ACD)。 A.回顾总结法 B.文献阅读 C.测量法 D.霍兰德职业兴趣 2.

5、 兴趣和以下哪些因素存在明显关联(BCD) A.性格 B.职业成就感 C.职业稳定性 D.工作满意度 3. 下列属于MBTI量表维度的是(ABCD) A.内向型与外向型 B.感觉型与直觉型 C.思考型与情感型 D.判断型与知觉型 二、判断题 1. 兴趣是发展生涯之路的最稳定的动力。(√) 2. 霍兰德的六角形模型描述出各种职业之间的相似程度。在六角形模型中,任何两种类型之间的距离越近,就表示职业类型越具有相似的特征,从业者的相似点也多;距离越远,表示职业的一致性越低,从业者特点相差较远。(√) 3. 只要能找到一个与性格相符合的职业环境,我们就会更自如、更有自

6、信,也更容易取得成就。(×) 4. 同一份工作,内向型的人和外向型的人都能够胜任。(√) 5. 兴趣、性格都可以通过测评工具准确测出。(×) 三、简答题 1. 请解释霍兰德兴趣类型理论中六种兴趣类型之间的关系。 霍兰德的六角形模型描述出各种职业之间的相似程度。 (1) 在六角形模型中,任何两种类型之间的距离越近,就表示职业类型越具有相似的特征,从业者的相似点也多;距离越远,表示职业的一致性越低,从业者特点相差较远。 (2) 在六角形模型中,还潜藏着两个双极的维度:一个维度是“资料处理”与“概念思考”,另一个维度是“与物接触”与“与人接触”。六种职业兴趣分别具有这两个维度中

7、的某一级的特点。 2. 结合自己的经验谈谈兴趣与生涯发展的关系? (1) 兴趣是发展生涯之路的最稳定的动力。 (2) 兴趣与一个人的能力有紧密的促进关系。 (3) 兴趣是职业生涯选择的重要依据。 3. 结合自己的经验谈谈你对性格的理解? 心理学家这样解读性格:我们的行为具有某种一致性,也就是说,我们天生具有某种适应能力,在生活中对自己、对他人、对事情表现出一致的适应方式,这就是我们的性格。性格具有独特性,在不同的情境中表现出特定的气质和特定的行为方式。 结合自己的经验谈。 4. 怎样使用性格测试的结果去寻找合适的工作? (1) 首先,要理解每种性格的内涵,充分了解自己具有什么

8、样的独特的性格特征; (2) 其次,需要了解职业对人的性格有什么要求,有些职业在不同的岗位上对人的性格要求是不同的; (3) 再次,就可以将二者匹配,尽可能多地列出那些符合自己性格特征的工作岗位作为备选; (4) 最后,详细讨论自己的性格与职业岗位匹配的优势在哪里,以加强对自己性格的进一步了解。经过不断的探索练习,就会将性格探索和工作匹配运用得更熟练。 四、分析题 1.小陈,男,35岁,大专学历,动漫设计专业毕业。之前从事过出租车驾驶员、油品调度工作,但时间都不长,后出于对游戏设计的兴趣,参加了相关的学习和培训。小陈找了份与游戏设计有关的工作,在某科技工程有限公司从事3D场景设计

9、师一职,主要负责制作简单模型动画。由于工作任务缩减,公司将游戏设计这项业务改成平面设计,对于新的业务小陈从来没有接触过,也没有这方面的技能,因为不能胜任,小陈只好离职。当重新踏入社会找工作时,小陈发现游戏设计这块领域发展速度相当快、设计人员的招聘都是30岁以下的青年。但小陈又没有其他技能,失业了近两年的时间,小陈的父亲非常为之着急。 请你帮助小陈分析现状,解决困境。 答题要点: 通过实际情况分析,从以下三个方面进行分析: (1) 小陈目前现状 (2) 什么是职业兴趣 兴趣,它处于动机的最深水平,可以驱策人们去行动。 (3) 将兴趣应用于生涯规划中 首先,对小陈进行职业兴趣测量。其次,帮助小陈将兴趣与职业相连接。最后,帮助小陈分析各种职业的其他影响因素。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服