女娲补天.讲义市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

31女娲补天女娲补天安溪县第十二小学安溪县第十二小学 吴妹凤吴妹凤第1页 我国古代劳感人民勤劳而富有智慧，他们凭借丰富、大胆想象，创造出了许多瑰丽、多彩、优美神话故事，创造出一个个离奇神形象。女娲就是其中一个。本文就讲是古时候女娲为了拯救处于水深炽热中人们，冒着生命危险补天故事。第2页第3页愚公愚公移山移山 嫦娥嫦娥奔月奔月 大禹大禹治水治水夸父夸父追日追日 哪吒哪吒闹海闹海 后羿后羿射日射日精卫精卫填海填海 盘古盘古开天开天 女娲女娲造人造人你还知道哪些神话故事？第4页第5页我国古代劳感人民勤劳、富有智慧，他们凭借丰富、大胆想像，创造出了许多瑰丽、多彩、优美神话故事，创造出一个个离奇神形象，女娲就是其中一个。传说中女娲长着蛇身子，人头，她见大地上没有些人类，就用黄泥捏成了小人，创造了人类，她为了人类生存，不顾辛劳，不怕凶险，不停地工作，为人类造福，创造出一个个感人故事。第6页轰隆隆轰隆隆塌下来塌下来露露出出燃烧燃烧熄灭熄灭喷喷火火冶炼冶炼挣挣扎扎大盆大盆缺乏缺乏熊熊大火熊熊大火第7页多音字多音字挣挣zhng（）zhng（）喷喷pn（）pn（)挣扎挣扎挣钱挣钱喷泉喷泉喷香喷香露露l（）lu（）露珠露珠露面露面第8页仔细区分：治治冶冶（）病（）炼练炼练炼（）习锻（）第9页研读课文，讨论明确以下问题：研读课文，讨论明确以下问题：1。天塌下一块后给人们带来了哪些灾难？2。看到人们受难女娲心情是怎样？3。女娲为受难人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？为何？4。文中哪些词语最能表达补天艰难？哪些词语能表达女娲对人们关爱？5。女娲补天后人们生活怎样了？6。你能说出女娲是怎样人吗？第10页 “远远天空塌下一大块，露远远天空塌下一大块，露出一个黑黑大窟窿。地被震裂了，出出一个黑黑大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟现了一道道深沟许多人被围困在许多人被围困在山顶上，许多人在水里挣扎山顶上，许多人在水里挣扎”人们生活在水深炽热之中人们生活在水深炽热之中1。天塌下一块后给人们带来了哪些灾难？。天塌下一块后给人们带来了哪些灾难？第11页2。看到人们受难女娲心情是怎样？。看到人们受难女娲心情是怎样？第12页心情：女娲难过极了。心情：女娲难过极了。原因：（联络课文第一句来体会）原因：（联络课文第一句来体会）她她“创造了人类创造了人类”，人类都是她儿，人类都是她儿女，她子民，看到自己孩子受苦受女，她子民，看到自己孩子受苦受难，心情当然难过。难，心情当然难过。从哪些词能够看出她着急和难过呢？从哪些词能够看出她着急和难过呢？立刻立刻 求求第13页3。女娲为受难人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？为何？女娲在天塌以后为人们做了以下三件事女娲在天塌以后为人们做了以下三件事:1。求雨神媳灭天火。求雨神媳灭天火。2。造了船救出挣扎在水中人们。造了船救出挣扎在水中人们。3。炼五色石补好苍天。炼五色石补好苍天。其中补天这件事写得最详细。一是为了其中补天这件事写得最详细。一是为了扣题，二是这件事最能表达女娲精神。扣题，二是这件事最能表达女娲精神。第14页表达补天艰难词语有：表达补天艰难词语有：冒着生命危险 忙了几天几夜 又找啊找 终于 炼了五天五夜表达女娲有爱心词语有：急忙起床 难过极了 冒着生命危险4。文中哪些词语最能表达补天艰难？哪些词语能表达女娲对人们关爱？第15页人们又过上了安居乐业生活55。女娲补天后人们生活怎样了？。女娲补天后人们生活怎样了？第16页不怕危险、不怕困难、勇敢不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私贡献女神。善良、无私贡献女神。6。你能说出女娲是怎样人吗？。你能说出女娲是怎样人吗？第17页假如你当初在场，看到这么情景，你会是怎样一个心情呢？读第二自然段，读第二自然段，体会女娲心情，了体会女娲心情，了解她所作所为及原解她所作所为及原因。因。第18页大声自由读课文第三、四自然段，了解大声自由读课文第三、四自然段，了解 女娲补天经过，找出文中详细补天女娲补天经过，找出文中详细补天句子读一读，体会女娲精神。句子读一读，体会女娲精神。她跑到山上，去寻找补天用五彩石。她原她跑到山上，去寻找补天用五彩石。她原认为这种石头很多，用不着费多大力气。到山认为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星碎块。她忙了几天上一看，全是一些零零星星碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色石头，几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色石头，还缺乏一个纯青石。于是，她又找啊找啊，终还缺乏一个纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清泉水中找到了。于在一眼清清泉水中找到了。第19页“她原认为这种石头很多，用不着她原认为这种石头很多，用不着费多大力气。费多大力气。”“忙了几天几忙了几天几夜夜”“她又找啊找啊，终于在一眼清清她又找啊找啊，终于在一眼清清泉水中找到了。泉水中找到了。”她原来找石头费了很大力气她原来找石头费了很大力气女娲是一个很有耐心人女娲是一个很有耐心人第20页“五彩石找齐了，女娲五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行石放在里面，用神火进行冶冶炼。炼了五天五夜，五炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠液体。把彩石化成了很稠液体。把它装在一个大盆里，端到它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。大窟窿立刻被补好了。”第21页冶在字典中意思有三种：冶在字典中意思有三种：熔炼。熔炼。（）姓。姓。（）形容女子装饰艳丽。形容女子装饰艳丽。（）第22页冶在字典中意思有三种：冶在字典中意思有三种：熔炼。熔炼。（）姓。姓。（）形容女子装饰艳丽。形容女子装饰艳丽。（）第23页五彩石五彩石找找齐了，女娲在地上齐了，女娲在地上挖挖个圆坑，把五彩石个圆坑，把五彩石放放在里面，在里面，用神火进行用神火进行冶炼冶炼。炼了五天五夜，。炼了五天五夜，五彩石五彩石化化成了很稠液体。成了很稠液体。女娲把女娲把它它装装在一个大盆里，在一个大盆里，端端到天边，到天边，对准对准那个大黑窟窟，往上一那个大黑窟窟，往上一泼泼，只见金光四射，大窟窟立刻被补只见金光四射，大窟窟立刻被补好了。好了。第24页 挖挖放放炼炼装装端端对准对准泼泼找找大窟窿被补好了大窟窿被补好了女娲真了不起！第25页齐读第五自然段，了解故事结局。齐读第五自然段，了解故事结局。体会女娲精神。体会女娲精神。女娲补好了天，没有了危胁人们大火，人们女娲补好了天，没有了危胁人们大火，人们又能够安居乐业，过上幸福高兴生活。又能够安居乐业，过上幸福高兴生活。故事表达了女娲为了拯救受苦受难人们故事表达了女娲为了拯救受苦受难人们不怕不怕危险、不怕困难、甘于贡献精神。危险、不怕困难、甘于贡献精神。现在，人们经常看见天边五彩云现在，人们经常看见天边五彩云霞，传说那就是女娲补天地方。霞，传说那就是女娲补天地方。第26页传说女娲补了天以传说女娲补了天以后，又斩下一只大龟四后，又斩下一只大龟四脚，看成四根柱子把坍脚，看成四根柱子把坍毁半边天支起来。女娲毁半边天支起来。女娲还擒杀了残害人民黑龙，还擒杀了残害人民黑龙，刹住了龙蛇嚣张气焰。刹住了龙蛇嚣张气焰。最终为了堵住洪水不再最终为了堵住洪水不再漫流，女娲还搜集了大漫流，女娲还搜集了大量芦草，把它们烧成灰，量芦草，把它们烧成灰，埋向四处铺开洪流。埋向四处铺开洪流。第27页女娲真了不起。勇敢、善良、无私贡献勇敢、善良、无私贡献不顾艰险为民造福不顾艰险为民造福第28页 在阅读中了解女娲怎样冒着生命在阅读中了解女娲怎样冒着生命在阅读中了解女娲怎样冒着生命在阅读中了解女娲怎样冒着生命危险、克服重重困难把天补好；体会女危险、克服重重困难把天补好；体会女危险、克服重重困难把天补好；体会女危险、克服重重困难把天补好；体会女娲勇敢精神和乐于助人高尚品德，并感娲勇敢精神和乐于助人高尚品德，并感娲勇敢精神和乐于助人高尚品德，并感娲勇敢精神和乐于助人高尚品德，并感受我国古代劳感人民丰富想象力受我国古代劳感人民丰富想象力受我国古代劳感人民丰富想象力受我国古代劳感人民丰富想象力。有感情朗诵课文有感情朗诵课文第29页不知过了多少年，一天夜里，女不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵娲突然被一阵“轰隆隆轰隆隆”巨大响声震巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！天哪，太可怕了！第30页 天哪，太可怕了！天哪，太可怕了！远远天空塌远远天空塌下一大块，露出一个黑黑大窟窿。地下一大块，露出一个黑黑大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里处处是洪上燃烧着熊熊大火，田野里处处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。人在水里挣扎。第31页 她立刻去找她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中人们。在洪水中人们。她难过极了她难过极了。第32页女娲决定冒着女娲决定冒着生命危险生命危险，把天补上。她跑到，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用五彩石，她原认为这种石头山上，去寻找补天用五彩石，她原认为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星碎块些零零星星碎块。她忙了她忙了几天几夜几天几夜，找到了红、，找到了红、黄、蓝、白四种颜色石头，还缺乏一个纯青石。黄、蓝、白四种颜色石头，还缺乏一个纯青石。于是，她又找啊找啊，于是，她又找啊找啊，终于终于在一眼清清泉水中找在一眼清清泉水中找到了。到了。第33页五彩石五彩石找找齐了，女娲在地上齐了，女娲在地上挖挖个圆坑，把五彩石个圆坑，把五彩石放放在里面，在里面，用神火进行冶炼。用神火进行冶炼。炼炼了了五天五五天五夜夜，五彩石化成了很稠液体。，五彩石化成了很稠液体。女娲把它女娲把它装装在一个大盆里，在一个大盆里，端端到天边，到天边，对准对准那个大黑窟窿，那个大黑窟窿，往上往上一泼一泼，只见金光四射，大，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。窟窿立刻被补好了。第34页炼了炼了五天五夜五天五夜，五彩石化成了很，五彩石化成了很稠液体。女娲把它装在一个大盆里，稠液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。补好了。第35页 现在，人们经常看见天边五彩云霞，现在，人们经常看见天边五彩云霞，传说那就是女娲补天地方。传说那就是女娲补天地方。第36页第37页第38页第39页联络实际生活以及身边发生事情。女娲这种精神使你联络到了什么人？你想对他们说什么？第40页第41页第42页第43页第44页第45页第46页第47页 复述故事要求：1、说清楚事情起因，经过，结果。为何补怎么补结果怎样2、记住故事情节和重点词句，用自己话说出来，把故事说完整。3、能够借助黑板上板书。第48页1、积累课文中你认为 写得生动语句。2、把这个故事讲给你 父亲、妈妈或邻 居小搭档听。3、阅读课外神话故事。弹性作业弹性作业第49页第50页