1、光合作用发展史罗雨晨罗雨晨 王春艳王春艳 高海博高海博 康顺康顺1 Question植物中的营养如何而来？植物中的营养如何而来？光合作用22024/6/17周一光合作用发展史Part1-17世纪上半叶 比利时 海尔蒙特Part2-18世纪 英国科学家 普利斯特利Part3-1779年 荷兰科学家 英格豪斯 1782年 瑞士牧师 谢尼伯 1804年 瑞士学者 索热尔Part4-1864年 德国科学家 萨克斯32024/6/17周一海尔蒙特的柳树生长实验比利时的海尔蒙特，他做了一个简单的柳比利时的海尔蒙特，他做了一个简单的柳树实验。他把一棵称重过的小柳树种在一树实验。他把一棵称重过的小柳树种在一桶
2、事先称好重量的土壤中，然后只用水浇桶事先称好重量的土壤中，然后只用水浇灌而不供给其他物质，为防止灰尘落入影灌而不供给其他物质，为防止灰尘落入影响实验，他还专门做了桶盖，五年后小柳响实验，他还专门做了桶盖，五年后小柳树长大了，海尔蒙特把柳树挖出来分别称树长大了，海尔蒙特把柳树挖出来分别称了柳树的和土壤的重量了柳树的和土壤的重量42024/6/17周一柳树实验的结果柳树增加了74.47kg，而土壤减少了0.06kg，可以说土壤的质量基本不变。由此可见，光合作用的主要来源是水由此可见，光合作用的主要来源是水52024/6/17周一普利斯特利的实验普利斯特里不满足与水对光合作用的影响，他对其他物质对光
3、合作用的影响感兴趣，主要做了2个实验来研究气体对光合作用的影响。62024/6/17周一实验一他将小鼠单独放在密闭的玻璃罩内的时候，小鼠一段时间后死亡了72024/6/17周一实验二在密闭的玻璃罩内再放入一盆植物的时候，小鼠却能够在相当长的一段时间内存活。82024/6/17周一Question（1 1）在密闭容器内的小鼠为什么不久死了，）在密闭容器内的小鼠为什么不久死了，蜡烛也熄灭了？蜡烛也熄灭了？（2 2）为什么和植物放在一起的小鼠能正常）为什么和植物放在一起的小鼠能正常活着，蜡烛也能正常燃烧？活着，蜡烛也能正常燃烧？（3 3）这个实验说明什么问题？）这个实验说明什么问题？92024/6/
4、17周一进一步的探索1779年 荷兰科学家 英格豪斯 1782年 瑞士牧师 谢尼伯 1804年 瑞士学者 索热尔102024/6/17周一只有在光下才能净化空气荷兰科学家英格豪斯通过500多次的重复实验最终发现原来植物要放出氧气还需要光照光112024/6/17周一释放与吸收谢尼伯通过实验证明植物在光下放出氧气的同时，还要吸收空气中的二氧化碳122024/6/17周一水的消耗索热尔证明绿色植物在光下同时还要消耗水132024/6/17周一萨克斯的淀粉发现1864年，德国科学家萨克斯做了这样的实验：他先将植物在暗处放置几个小时，然后他将叶片的一部分曝光，一部分遮光，一段时间后他用碘蒸气处理叶片，发现曝光的叶片呈深蓝色，而遮光的叶片没有颜色的变化。142024/6/17周一Question（1 1）为什么对）为什么对叶片叶片先进行暗处理先进行暗处理？（2 2）为什么让）为什么让叶片叶片的一片叶遮光的一片叶遮光呢？呢？（3 3）这个实验现象说明什么问题）这个实验现象说明什么问题？152024/6/17周一总结 time你们能总结一下光合作用的原料、产物、条件、场所各是什么吗？162024/6/17周一光合作用过程12H2O+6CO2C6H12O6(葡萄糖)+6O2+6H2O 光+叶绿素反应172024/6/17周一
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