初级汽车维修教案教学设计全书电子讲义整本书电子教案教案教案.doc

授课教案
班级： 课程： 　　　　　　教师：
课题名称
汽车维修制度
教学
目标
知识
目标
能够准确说出汽车维护制度所包含的主要内容有哪些
能够准确说出汽车修理制度的等级分类
能力
目标
能够准确判断汽车汽车所处维护的等级标准
素质
目标
养成严谨的学习态度，善于与别人合作，有团队精神
课的类型
理论课
教学重点
汽车维护制度的要求
汽车修理制度的分类
教学难点
汽车维护周期的基本依据
教学方法
讲授法
教学资源
及材料
《初级汽车维修》教材、网络
白板、白板笔、纸张、多媒体
课 时
2
课前准备

1．检查学生佩戴校牌情况并做好记录。
2．检查学生出勤情况并做好记录。
3．督促学生把手机放入手机睡袋。
4、检查学生携带课本及上课用具情况。
5．检查着装规范情况。
课后反思

教 学 过 程 设 计
教学环节及时间分配
教学内容
教师活动
学生活动
教学方法及
教学手段
导入新课
(时间：10分钟)
汽车维护与汽车修理的主要区别在于什么？
提出问题、组织学生分组讨论、并做好分析与提示
认真听讲、分析讨论问题、并做好小组发言
小组讨论
提问

讲授新课
(时间55分钟)
一、 汽车为维修制度的定义：
1. 汽车维护定义
2. 汽车修理定义

二、 汽车维护制度
1. 汽车维护的要求（1）-（5）
2. 汽车维护制度分级
1) 日常维护
2) 一级维护
3) 二级维护
3. 汽车维护周期
1) 一级维护周期
2) 二级维护周期
3) 行驶时间间隔周期

三、 汽车修理制度
1. 汽车修理制度定义
2. 汽车修理制度的分类
1) 汽车大修
2) 总成大修
3) 汽车小修
4) 零件修理

提出定义并做好分析解读

提出问题、组织学生分组讨论、并做好重难点的提示

提出问题、教师做好重难点提示、组织学生进行讨论分析问题
认真听讲认真分析问题

认真讨论分析问题并及时做好答案

认真听讲及时分析讨论并及时公布答案
讲授

小组讨论

小组讨论
教学环节及时间分配
教学内容
教师活动
学生活动
教学方法及
教学手段

巩固复习
(时间：10分钟)
P8-一-3、4、5
P8-二-2、3、4、5

带领学生做练习题分析解读问题、并做好重难点的提示
认真听讲及时回答问题
提问

归纳小结
(时间：3分钟)

1. 汽车为维修制度的定义
2. 汽车维护制度
3. 汽车修理制度

布置作业
(时间：2分钟)

汽车维修制度的分类标准

板书设计

授课教案
班级： 课程： 　　　　　　教师：
课题名称
汽车技术状况分析
教学
目标
知识
目标
能够准确说出汽车技术状况的变化规律
准确说出汽车技术等级评定的标准
准确说出影响汽车技术状况的因素有哪些
能力
目标

能够准确判断影响汽车实际技术状况的因素
素质
目标
养成严谨的学习态度，善于与别人合作，有团队精神
课的类型
理论课
教学重点
汽车技术状况的变化规律
汽车技术等级评定的标准
教学难点
影响汽车技术状况的因素
教学方法
讲授法
教学资源
及材料
《初级汽车维修》教材、网络
白板、白板笔、纸张、多媒体
课 时
2
课前准备

1．检查学生佩戴校牌情况并做好记录。
2．检查学生出勤情况并做好记录。
3．督促学生把手机放入手机睡袋。
4、检查学生携带课本及上课用具情况。
5．检查着装规范情况。
课后反思

教 学 过 程 设 计
教学环节及时间分配
教学内容
教师活动
学生活动
教学方法及
教学手段
导入新课
(时间：10分钟)
机油的作用及使用要求
强调组织分组提出问题
按照教师的要求认真进行分组、认真分析讨论问题
小组讨论
提问

讲授新课
(时间：55分钟)
一、 汽车技术状况变化规律
1、 汽车技术状况的变化规律定义
2、 零件的磨损过程可分为哪几个阶段？
1) 第一阶段：零件的走合期
2) 第二阶段：零件正常工作期
3) 第三阶段：零件加速磨损期

二、 技术状况分级
1. 一级车：七年以内
2. 二级车：七年以上
3. 三级车达不到二级标准的

三、 影响汽车技术状况因素
1. 汽车结构和制造工艺
2. 燃料和机油品质的影响
3. 运行条件影响
4. 汽车驾驶操作的影响
5. 维修质量影响

提出问题、引导学生进行讨论分析、教师做好重难点提示

教师做好重难点提示、引导学生进行小组进行讨论分析
根据教师的重难点提示认真进行讨论分析进行实施

根据教师的提示，认真分析讨论问题并及时展示讨论结果
小组讨论

讲授

小组讨论
教学环节及时间分配
教学内容
教师活动
学生活动
教学方法及
教学手段

巩固复习
(时间：10分钟)
教材P8-一-1、2
P8-二-1

提出问题、做出重点解释分析
认真听讲、认真分析、及时回答问题
提问

归纳小结
(时间：3分钟)

一、 汽车技术状况变化规律
二、 技术状况分级
三、 影响汽车技术状况因素

布置作业
(时间：2分钟)

影响汽车技术状况的因素有哪些

板书设计

1. 汽车技术状况变化规律 练习

2. 技术状况分级

3. 影响汽车技术状况因素

授课教案
班级： 课程： 　　　　　　教师：
课题名称
汽车常用维修工具
教学
目标
知识
目标
能够准确说出汽车维修常用工具的用途
能够准确区分汽车维修常用工具的种类
能力
目标
能够准确说出汽车维修常用工具的使用方法
在实践中能够正确使用汽车维修常用工具
素质
目标
养成严谨的学习态度，善于与别人合作，有团队精神
课的类型
理实一体化
教学重点
汽车维修常用工具的用途
汽车维修常用工具的种类
教学难点
汽车维修常用工具的使用方法
在实践中能够正确使用汽车维修常用工具
教学方法
教法：以角色扮演法为主，讲授法为辅
学法：小组探讨学习法
教学资源
及材料
《初级汽车维修》教材、网络
白板、白板笔、纸张、多媒体
课 时
4
课前准备

1．检查学生佩戴校牌情况并做好记录。
2．检查学生出勤情况并做好记录。
3．督促学生把手机放入手机睡袋。
4、检查学生携带课本及上课用具情况。
5．检查着装规范情况。
课后反思

教 学 过 程 设 计
教学环节及时间分配
教学内容
教师活动
学生活动
教学方法及
教学手段
导入新课
(时间：10分钟)
挑选几样家庭生活中常见的维修工具，提问学生该工具的用途及使用方法。
准备工具，提出问题，组织学生分组，引导学生进行讨论分析
认真听讲，积极讨论分析解决问题
小组讨论
提问

讲授新课
(时间：55分钟)
一、 汽车维修常用工具
1. 扳手
1) 扳手用途
2) 扳手种类
3) 扳手使用注意事项
2. 钳子
1) 钳子的用途
2) 钳子种类
3) 使用钳子的注意事项
3. 锤子
1) 锤子的种类
2) 锤子的使用注意事项
4. 螺钉旋具
1) 螺钉旋具的作用
2) 螺钉旋具的使用注意事项
5. 活塞环拆装钳
1) 活塞环拆装钳的结构及作用
2) 活塞环拆装钳使用注意事项
6. 气门弹簧拆装架
1) 气门弹簧拆装架结构及作用
2) 气门弹簧拆装架的使用注意事项
7. 气门弹簧拆装架
3) 气门弹簧拆装架结构及作用
4) 气门弹簧拆装架的使用注意事项
8. 拉器
1) 拉器的结构及作用
2) 拉器使用注意事项
9. 滑脂枪
1) 滑脂枪结构及作用
2) 滑脂枪的使用注意事项
10. 千斤顶
1) 千斤顶结构及作用
2) 千斤顶的使用注意事项
11. 汽车举升机
3) 举升机结构及作用
4) 千举升机的使用注意事项

布置任务、组织学生进行分组讨论，教师进行难点讲解、提示

布置任务、组织学生进行分组讨论，教师进行难点讲解、提示
学生认真思考，并进行分组讨论进行实施

学生认真思考，并进行分组讨论进行实施
小组讨论
讲授

小组讨论
讲授
教学环节及时间分配
教学内容
教师活动
学生活动
教学方法及
教学手段

巩固复习
(时间：10分钟)
P24-一-1、2、3
P24-二-1、2、3、8

提出问题、做好难点提示与分析解读
认真听讲，认真讨论分析，积极回答问题
提问

归纳小结
(时间：3分钟)

各类汽车常用维修工具的作用
各类汽车常用维修工具的种类
各类汽车常用维修工具的使用注意事项
布置作业
(时间：2分钟)
千斤顶的作用、种类及使用注意事项
汽车用举升机的作用、种类及使用注意事项

板书设计

授课教案
班级： 课程： 　　　　　　教师：
课题名称
汽车常用维修设备
教学
目标
知识
目标
能够准确说出汽车维修常用设备的用途及结构
能够准确区分汽车维修常用设备的种类
能力
目标
能够准确说出汽车维修常用设备的使用方法
在实践中能够正确使用汽车维修常用设备
素质
目标
养成严谨的学习态度，善于与别人合作，有团队精神
课的类型
理实一体
教学重点
汽车维修常用设备的用途及结构
汽车维修常用设备的种类
教学难点
汽车维修常用设备的使用方法
在实践中能够正确使用汽车维修常用设备
教学方法
教法：以角色扮演法为主，讲授法为辅
学法：小组探讨学习法
教学资源
及材料
《初级汽车维修》教材、网络
白板、白板笔、纸张、多媒体
课 时
4
课前准备

1．检查学生佩戴校牌情况并做好记录。
2．检查学生出勤情况并做好记录。
3．督促学生把手机放入手机睡袋。
4、检查学生携带课本及上课用具情况。
5．检查着装规范情况。
课后反思

教 学 过 程 设 计
教学环节及时间分配
教学内容
教师活动

学生活动
教学方法及
教学手段
导入新课
(时间：10分钟)
挑选几样生活中常见的维修设备，提问学生该工具的用途及使用方法。
准备教具，提出问题，组织学生分组，引导学生进行讨论分析
认真听讲，积极讨论分析解决问题
小组讨论
提问

讲授新课
(时间：55分钟)
一、汽车维修常用设备
1. 发动机综合分析仪
1) 发动机综合分析仪的作用
2) 发动机综合分析仪的种类
3) 发动机综合分析仪使用方法
4) 发动机综合分析仪的使用注意事项
2. 点火正时灯
1) 点火正时灯的作用
2) 点火正时灯的种类
3) 点火正时灯用方法
4) 点火正时灯的使用注意事项
3. 发动机废气分析仪
1) 发动机废气分析仪的作用
2) 发动机废气分析仪的种类
3) 发动机废气分析仪使用方法
4) 发动机废气分析仪的使用注意事项
4. 底盘测功机
1) 底盘测功机的作用
2) 底盘测功机的种类
3) 底盘测功机使用方法
4) 底盘测功机的使用注意事项
5. 四轮定位仪
1) 四轮定位仪的作用
2) 四轮定位仪的种类
3) 四轮定位仪使用方法
4) 四轮定位仪的使用注意事项
6. 汽车专用万用表
1) 汽车专用万用表的作用
2) 汽车专用万用表的种类
3) 汽车专用万用表使用方法
4) 专用万用表的使用注意事项
7. 汽车示波器
布置任务、组织学生进行分组讨论，教师进行难点讲解、提示

布置任务、组织学生进行分组讨论，教师进行难点讲解、提示
学生认真思考，并进行分组讨论进行实施

学生认真思考，并进行分组讨论进行实施
小组讨论
讲授

小组讨论
讲授
教学环节及时间分配
教学内容
教师活动
学生活动
教学方法及
教学手段

巩固复习
(时间：10分钟)
P24-一-4、5、6、7
P24-二-9-10

提出问题、做好难点提示与分析解读
认真听讲，认真讨论分析，积极回答问题
提问

归纳小结
(时间：3分钟)

各类汽车常用维修设备的作用
各类汽车常用维修设备的种类
各类汽车常用维修设备的使用注意事项

布置作业
(时间：2分钟)

发动机综合分析仪、汽车专用万用表的使用方法及使用注意事项

板书设计

授课教案
班级： 课程： 　　　　　　教师：
课题名称
汽车常用维修量具
教学
目标
知识
目标
能够准确说出汽车维修常用量具的用途及结构
能够准确区分汽车维修常用量具的种类
能力
目标
能够准确说出汽车维修常用量具的使用方法
在实践中能够正确使用汽车维修常用量具
素质
目标
养成严谨的学习态度，善于与别人合作，有团队精神
课的类型
理实一体
教学重点
汽车维修常用量具的用途及结构
汽车维修常用量具的种类
教学难点
汽车维修常用量具的使用方法
在实践中能够正确使用汽车维修常用量具
教学方法
教法：以角色扮演法为主，讲授法为辅
学法：小组探讨学习法
教学资源
及材料
《初级汽车维修》教材、网络
白板、白板笔、纸张、多媒体
课 时
4
课前准备

1．检查学生佩戴校牌情况并做好记录。
2．检查学生出勤情况并做好记录。
3．督促学生把手机放入手机睡袋。
4、检查学生携带课本及上课用具情况。
5．检查着装规范情况。
课后反思

教 学 过 程 设 计
教学环节及时间分配
教学内容
教师活动
学生活动
教学方法及
教学手段
导入新课
(时间：10分钟)
挑选几样家庭生活中常见的维修量具，提问学生该工具的用途及使用方法。
准备教具，提出问题，组织学生分组，引导学生进行讨论分析
认真听讲，积极讨论分析解决问题
小组讨论
提问

讲授新课
(时间：55分钟)
一、汽车维修常用量具
1. 钢直尺
1) 钢直尺的作用及种类
2) 钢直尺的使用方法
3) 钢直尺的使用注意事项
2. 卡钳
1) 卡钳的作用
2) 卡钳的使用方法
3) 卡钳的使用注意事项
3. 游标卡尺
1) 游标卡尺的作用及结构
2) 游标卡尺的种类
3) 游标卡尺的使用方法
4) 游标卡尺的使用注意事项
4. 千分尺
1) 千分尺的作用及种类
2) 千分尺的使用方法
3) 千分尺的使用注意事项
5. 百分表
1) 百分表的作用及结构
2) 百分表的种类
3) 百分表的使用注意事项
6. 量缸表
1) 量缸表的结构及作用
2) 量缸表的种类
3) 量缸表的使用方法
4) 量缸表的使用注意事项
7. 塞尺
1) 塞尺的作用
2) 塞尺的种类
3) 塞尺的使用方法
4) 塞尺的使用注意事项

布置任务、组织学生进行分组讨论，教师进行难点讲解、提示

布置任务、组织学生进行分组讨论，教师进行难点讲解、提示
学生认真思考，并进行分组讨论进行实施

学生认真思考，并进行分组讨论进行实施
小组讨论
讲授

小组讨论
讲授
教学环节及时间分配
教学内容
教师活动
学生活动
教学方法及
教学手段

巩固复习
(时间：10分钟)
P24-一-4、5、6、7、8

提出问题、做好难点提示与分析解读
认真听讲，认真讨论分析，积极回答问题
提问

归纳小结
(时间：3分钟)

各类汽车常用维修量具的作用
各类汽车常用维修量具的种类
各类汽车常用维修量具的使用注意事项

布置作业
(时间：2分钟)

游标卡尺、千分尺、百分表、量缸表的使用方法及使用注意事项

板书设计