1、
项目7 撰写“自动售货机”周报文档
教案
课程名称：Excel数据分析与可视化
课程类别：必修
适用专业：数据分析类相关专业
总学时：16学时（其中理论8学时，实验8学时）
总学分：1.0学分
本项目学时：2学时
一、 材料清单
（1） 《Excel数据分析与可视化》教材。
（2） 配套PPT。
（3） 引导性提问。
（4） 探究性问题。
（5） 拓展性问题。
二、 教学目标与基本要求
1. 教学目标
（1） 能撰写周报文档。
2. 基本要求
（1） 了解数据分析报告的结构。
三、 问题
1. 引导性提问
引导性提问需要教师根据教材内容和学生实际水
2、平，提出问题，启发引导学生去解决问题，提问，从而达到理解、掌握知识，发展各种能力和提高思想觉悟的目的。
（1） 报告有什么作用？
（2） 报告有哪些类型？
2. 探究性问题
探究性问题需要教师深入钻研教材的基础上精心设计，提问的角度或者在引导性提问的基础上，从重点、难点问题切入，进行插入式提问。或者是对引导式提问中尚未涉及但在课文中又是重要的问题加以设问。
（1） 除了报告，还有什么可以展示分析结果和建议？
3. 拓展性问题
拓展性问题需要教师深刻理解教材的意义，学生的学习动态后，根据学生学习层次，提出切实可行的关乎实际的可操作问题。亦可以提供拓展资料供学生研习探讨，完成拓展性问
3、题。
（1） 报告有哪些结构，在撰写的时候需要注意什么？
四、 主要知识点、重点与难点
1. 主要知识点
（1） 分析背景与目的。
（2） 分析思路。
（3） 分析商品整体销售情况。
（4） 分析区域销售情况。
（5） 分析库存。
（6） 分析用户行为。
（7） 预测销售量。
（8） 总结。
2. 重点
（1） 分析背景与目的。
（2） 分析思路。
（3） 总结。
3. 难点
（1） 分析思路。
（2） 总结。
五、 理论教学过程设计
（1） 了解数据分析报告的结构。
（2） 撰写周报文档。
六、 教材与参考资料
柳扬，张良均．Excel数据分析与可视化[M]．北京：人民邮电出版社．2019．
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
