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1、 情境一：计算机基础知识导入 教学对象 专业： 班级： 授课日期 年 月 日 任务内容 认识计算机系统结构及工作原理 讲授学时 4 实践学时 2 教学环境 整个项目教学内容在实训室完成，教、学、做结合。 教学目标 知 识 技 能 素质 1．了解计算机的发展历程及种类 2．掌握计算机系统结构及工作原理 3．掌握计算机的硬件组成及主要性能指标 4．了解笔本电脑与移动PC结构及发展现状 1．能够认识计算机硬件的系统结构 2．能够掌握计算机硬件的功能 3．能够掌握计算机硬件的选购及安装方法 1．通过网络手段
2、了解流行的计算机硬件性能价格及参数 2．在学习中有较强的合作精神，愿意与他人分享各种学习资源 3．培养工作认真、细心和敏锐的观察分析能力 重点、难点 重点：了解计算机发展及工作原理，掌握计算机硬件体系结构及发展现状。 难点：掌握计算机系统硬件结构、功能。 教学资源 通过图书馆、计算机网络、教学资源服务器检索与课程有关的教学资源。 项 目 任 务 说 明 子任务1:计算机发展历史及分类 子任务2:计算机系统的结构 子任务3:计算机的硬件组成 知识拓展：计算机的性能指标 内容 小结 计算机的发展及工作原理 计算机硬件体系结构 作业 通过网络了解
3、计算机发展现状及计算机硬件体系结构的功能。 情境二：计算机硬件选配与安装 教学对象 专业： 班级： 授课日期 年 月 日 任务内容 任务2：机箱电源的选配与安装 讲授学时 1 演示实践学时 1 教学环境 整个项目教学内容在实训室完成，教、学、做结合。 教学目标 知 识 技 能 素质 1．计算机的机箱和电源选配知识 2．计算机电源的设计标准与输出电压 3．UPS电源（不间断电源）作用及分类 1．能够正确的安装计算机电源 2．能够使用万用表测量计算机电源的输出电压 1．严禁的工作态度 2．科学的学习方法
4、3．务实的工作作风. 重点、难点 重点：机箱和电源选配，UPS电源（不间断电源）作用及分类 难点：电源的设计标准与输出电压及测试 教学资源 多媒体计算机多台、投影仪、计算机网络 项 目 任 务 说 明 子任务1: 机箱的选配 子任务2: 计算机电源的选配与安装 识点讲解：计算机ATX电源标准及输出 内容 小结 机箱和电源选配 电源的设计标准与输出电压及测试 UPS电源（不间断电源）作用及分类 作业 通过网络了解计算机机箱和电源的选配方法和测试方法，形成技术文档。 项目三：计算机故障处理 教学对象 专业： 班级：
5、授课日期 年 月 日 任务内容 任务3：CPU的选配与安装 讲授学时 1 实践学时 1 教学环境 整个项目教学内容在实训室完成，教、学、做结合。 教学目标 知 识 技 能 素质 1．了解CPU的分类、用途与选配原则 2．掌握CPU的各项性能指标 1．掌握市场主流CPU的安装方法 2．能够正确的安装Intel和AMD的CPU 1．新技术新设备检索 2．CPU识别 重点、难点 重点：CPU的分类、用途及选配原则。 难点：主流CPU的安装。 教学资源 图书馆、计算机网络 项 目 任 务 说 明 子任务1:
6、 CPU的选配 子任务2: CPU及散热器的安装 知识拓展：CPU的相关技术 内容小结 主流CPU的分类及性能指标 CPU的安装方法 作业 网上检索主流CPU的技术性能资料，掌握最新的CPU技术指标，整理成文档,上交到作业服务器。 情境二：计算机硬件选配与安装 教学对象 专业： 班级： 授课日期 年 月 日 任务内容 任务4：内存的选配与安装 讲授学时 1 实践学时 1 教学环境 整个项目教学内容在实训室完成，教、学、做结合。 教学目标 知 识 技 能 素质 1．理解内存中的数据取过程 2．掌握内存的分类
7、方法 3．熟悉内存的性能指标 4．了解内存的品牌 1．能够合理选配内存 2．能够熟练安装内存 1．科学的工作态度 2．严谨的工作方法 3．良好的设备使用、维护习惯 重点、难点 重点： 内存的选购及性能指标。 难点：内存的识别及安装。 教学资源 图书馆、计算机网络 项 目 任 务 说 明 子任务1:内存的选配 子任务2:内存条的安装 知识拓展：内存的分类 内容 小结 内存的性能指标 内存的安装 作业 网上检索计算机内存技术文档，比较DDR3、DDR4内存的技术性能，整理成文档上交到作业服务器。 项目五：计算机软件系统使用
8、与维护 教学对象 专业： 班级： 授课日期 年 月 日 任务内容 任务5：主板的选配与安装 讲授学时 1 演示实践学时 1 教学环境 整个项目教学内容在实训室完成，教、学、做结合。 教学目标 知 识 技 能 素质 1．掌握主板的结构及功能 2．掌握主板选配基本知识 3．掌握主板的性能指标 1．能够按要求选配主板 2．能够正确的安装主板 1．良好的学习习惯 2．科学的学习方法 3．务实的工作态度 重点、难点 重点： 主板的结构及功能，主板选配基本知识 难点：主板的性能指标及安装方法 教学资源 图书馆、
9、计算机网络 项 目 任 务 说 明 子任务1:主板的选配 子任务2:主板的安装 知识拓展：主板的性能及主流主板 内容 小结 主流主板的结构及功能，主板选配知识，主板的性能指标及安装方法 作业 通过网络查询主流主板的技术性能，了解至少三个主要主板生产厂商的主流产品的特性和技术资料，形成技术文档，上传到作业服务器。 情境二：计算机硬件选配与安装 教学对象 专业 班级 授课日期 年 月 日 任务内容 任务6：硬盘及光盘驱动器的选配与安装 讲授学时 1 实践学时 1 教学环境 整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。
10、 教学目标 知 识 技 能 素质 1． 理解硬盘的分类 2． 理解DVD驱动器及刻录机的工作原理 3． 了解蓝光技术优势 4． 了解网络存储及移动硬盘的发展 5．了解ESATA接口 1．能够识别主流硬盘并进行合理选配 2．能够合理选配光盘驱动器 3．能够合理选配刻录机 4．能够熟练安装硬盘 5．能够熟练安装DVD驱动器 6．能够熟练安装刻录机 1．实际求事的工作态度 2．理论联系实际的学习方法 重点、难点 重点： 硬盘、光驱分类及工作原理。 难点：硬盘、光驱的选配用安装。 教学资源 图书馆、计算机网络 项 目 任 务 说 明
11、 子任务1: 硬盘的选配 子任务2: 硬盘的安装 子任务3: DVD驱动器/刻录机的选配与安装 知识拓展：硬盘分类及主流产品 内容 小结 硬件光驱的性能指标及选配 硬件光驱安装 蓝光技术、网络存储及移动硬盘技术 作业 通过网络检索硬盘、光驱新技术，形成技术文档，上传到作业服务器。 情境二：计算机硬件选配与安装 教学对象 专业： 班级： 授课日期 年 月 日 任务内容 任务7：显示卡及显示器的选配与安装 讲授学时 1 演示实践学时 1 教学环境 整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。 教学目标 知 识 技
12、 能 素质 1．了解显卡和显示器的工作原理 2．掌握显卡及显示器的选购原则 1．能够熟练安装显卡 1．规范的操作方法 2．认真的学习态度 3．科学的学习方法 重点、难点 重点： 掌握显卡和显示器的工作原理。 难点：显卡、显示器的识别方法及安装。 教学资源 图书馆、计算机网络 项 目 任 务 说 明 子任务1: 显卡的选配 子任务2: 显卡的安装 子任务3: 显示器的选配与安装 知识拓展：计算机显示系统相关技术 内容 小结 显卡、显示器的工作原理及分类 显卡、显示器的安装 作业 通过网络检索主流显卡、显示器最新产品的技术性能
13、形成技术文档，上传到作业服务器。 情境二：计算机硬件选配与安装 教学对象 专业： 班级： 授课日期 年 月 日 任务内容 任务8：声卡及音箱的选配与安装 讲授学时 1 实践学时 1 教学环境 整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。 教学目标 知 识 技 能 素质 1．了解声卡和音箱的主要作用 2．掌握声卡音箱各项参数的含义 1．能够熟练安装显卡 1．规范的操作方法 2．认真的学习态度 3．科学的学习方法 重点、难点 重点： 掌握显卡和显示器的工作原理。 难点：显卡、显示器的识别方法及安装。 教学资源
14、 图书馆、计算机网络 项 目 任 务 说 明 子任务1: 声卡的选配及安装 子任务2: 音箱的选配与安装 知识拓展：声卡、音箱的主要性能指标 内容 小结 声卡的工作原理及分类 声卡、音箱的安装 作业 通过网络检索主流声卡、音箱最新产品的技术性能，形成技术文档，上传到作业服务器。 情境二：计算机硬件选配与安装 教学对象 专业： 班级： 授课日期 年 月 日 任务内容 任务9：网络设备的选配与安装 讲授学时 1 演示实践学时 1 教学环境 整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。 教学目标 知 识 技
15、能 素质 1.掌握网卡的种类 2.掌握网卡的技术指标 3．掌握网卡、ADSL设备的选配、安装方法 1．能够熟练安装常用的网络设备 2．能够熟练的配置网卡、ADSL设备 3．能够熟练设置网络选项 1．规范的操作方法 2．认真的学习态度 3．科学的学习方法 重点、难点 重点： 掌握网卡和ADSL设备的工作原理。 难点：网卡和ADSL设备的识别方法及安装。 教学资源 图书馆、Internet、教学资源服务器 项 目 任 务 说 明 子任务1: 网卡的选配与安装 子任务2: ADSL的选配与安装 子任务3: WiFi设置 知识拓展： 网卡的功能结构及
16、无线局域网络设置 内容 小结 常用网络设备的选配安装 网卡的分类及无线局域网、wifi配置 作业 通过网络检索主流网卡、ADSL最新产品的技术性能，形成技术文档，上传到作业服务器。 情境二：计算机硬件选配与安装 教学对象 专业： 班级： 授课日期 年 月 日 任务内容 任务10：计算机外部设备的选配与安装 讲授学时 2 演示实践学时 4 教学环境 整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。 教学目标 知 识 技 能 素质 理了解键盘和鼠标的分类 了解无线键盘、无线鼠标知识 熟悉打印机、扫描仪的性能指标 理解打印
17、机、扫描仪的工作原理 能够合理选配键盘和鼠标 能够合理选配打印机、扫描仪等设备 能够熟练安装键盘、鼠标以及打印机、扫描仪 能够熟练组装一台计算机 1．规范的操作方法 2．认真的学习态度 3．科学的学习方法 重点、难点 重点： 掌握计算机外围设备的选配及性能。 难点：常用外围设备的性能指标及安装。 教学资源 图书馆、Internet、教学资源服务器 项 目 任 务 说 明 子任务1: 键盘、鼠标的选配与安装 子任务2: 打印机、扫描仪的选配与安装 知识拓展:打印机、扫描仪的分类及主要性能指标 内容 小结 常用外围设备的选配、安装及使用
18、 作业 通过网络检索键盘、鼠标、打印机、扫描仪最新产品的技术资料，形成技术文档，上传到作业服务器。 情境三：计算机硬件的选配及安装 教学对象 专业： 班级： 授课日期 年 月 日 任务内容 任务11：平板电脑的选购与使用 讲授学时 2 演示实践学时 2 教学环境 整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。 教学目标 知 识 技 能 素质 1． 了解平板电脑的用途和使用方法 2．掌握平板电脑各项参数的含义 1．能够使平板电脑正确连接计算机并安装应用软件 2．能够使用平板电脑安装各类应用软件 1．规范的操作方法 2．认真的学
19、习态度 重点、难点 重点： 平板电脑的选购 难点： 平板电脑操作系统及使用 教学资源 图书馆、Internet、教学资源服务器 项 目 任 务 说 明 子任务1: 平板电脑的选购 子任务2: 了解平电脑的操作系统 知识拓展: 平板电脑的性能指标 内容小结 平板电脑的性能指标 平板电脑的选购 平板电脑的操作系统 作业 根据个人爱好，为自己选购一款平板电脑，将所选购平板电脑性能、参数及报价编写一份报价单。 情境三：计算机BIOS设置 教学对象 专业： 班级： 授课日期 年 月 日 任务内容 任务12： BIOS参数设置
20、讲授学时 2 演示实践学时 2 教学环境 整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。 教学目标 知 识 技 能 素质 1．了解BIOS与CMOS概念 2．掌握BIOS设置中主要参数的含义 3．认识主板上BIOS和CMOS芯片 1．能够掌握不同厂商的BIOS设置程序的使用方法 2．能够掌握BIOS主要参数的设置方法 1．规范的操作方法 2．认真的学习态度 3．科学的学习方法 重点、难点 重点： BIOS与CMOS概念， 认识主板上BIOS和CMOS芯片 难点： BIOS设置中主要参数的含义及设置 教学资源 图书馆、Internet、教学
21、资源服务器 项 目 任 务 说 明 子任务1:时间、日期及硬盘参数设置 子任务2: 系统引导顺序设置 子任务3:SATA硬盘参数设置 子任务4:设置/取消BIOS密码 子任务5: 恢复BOIS默认设置和保存BIOS设置 知识拓展：正确理解 BIOS与CMOS 内容小结 BIOS与CMOS概念 BIOS设置主要参数设置 作业 通过翻译软件，将BIOS基本设置和高级设置项英文词汇按条目翻译成中文，并形成电子文档，以学号和姓名命名上传到作业服务器。 情境四：计算机软件系统安装 教学对象 专业： 班级： 授课日期 年 月 日 任务内容
22、 任务13： 计算机软件系统的安装 讲授学时 2 演示实践学时 2 教学环境 整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。 教学目标 知 识 技 能 素质 1．掌握系统分区及格式化知识 2．掌握操作系统及常用工具软件的安装方法 3．掌握虚拟机的安装和使用方法 1．能够对硬盘进行分区格式化 2．能够安装操作系统和工具软件 3．能够安装和使用虚拟机 4．能够完成基本的网络信息配置 1．规范的操作方法 2．认真的学习态度 3．科学的学习方法 重点、难点 重点：文件系统格式及分区，操作系统安装配置 。 难点：虚拟机的安装和使用 。 教学
23、资源 图书馆、Internet、教学资源服务器 项 目 任 务 说 明 子任务1: Windows7专业版操作系统安装 子任务2: 虚拟机安装 子任务3: 杀毒、图像处理软件的安装 子任务4: IP地址的设置 知识拓展：创建分区及分区调整 内容 小结 硬盘分区和高级格式化 虚拟机安装及使用 作业 通过网络了解WINDOWS 7操作系统及虚拟机技术资料，形成电子技术文档，上传到作业服务器。 情境五：计算机系统调试 教学对象 专业： 班级： 授课日期 年 月 日 任务内容 任务14：系统性能测试及优化 讲授学时
24、2 演示实践学时 4 教学环境 整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。 教学目标 知 识 技 能 素质 1．掌握计算机系统性能测试及优化知识 2．掌握计算机系统优化工具的使用 3．掌握计算机系统数据备份和恢复的方法 4．掌握注册表的知识 1．能够使用系统测试和优化工具对系统的性能进行测试和优化 2．能够备份和恢复系统 3．能够对系统进行安全设置 4．能够使用工具软件对误删除数据进行恢复 1．规范的操作方法 2．认真的学习态度 3．科学的学习方法 重点、难点 重点：计算机系统性能测试及优化，计算机系统优化工具的使用，计算机系统数据备份
25、和恢复。 难点：注册表及使用。 教学资源 图书馆、Internet、教学资源服务器 项 目 任 务 说 明 子任务1: 操作系统自带系统维护程序的使用 子任务2:系统维护和优化工具 子任务3: 系统备份与恢复 子任务4: 系统性能测试软件安装使用 知识拓展：注册表 内容小结 系统维护和优化工具使用 系统备份与恢复软件使用 计算机系统恨不能测试软件安装、使用 作业 通过网络检索计算机系统维护、优化、性能测试方法及工具，计算机系统性能测试技术，形成技术文档，上传到作业服务器。 情境六：计算机故障维护与维修 教学对象 专业： 班
26、级： 授课日期 年 月 日 任务内容 任务15：计算机故障处理 讲授学时 4 演示实践学时 6 教学环境 整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。 教学目标 知 识 技 能 素质 1．了解软硬件类故障的诊断方法 2．掌握网络类故障的诊断方法 3．掌握U盘类故障的诊断方法 1．能够处理常见的软硬件故障 2．能够诊断处理由网络、U盘、BIOS引起的故障 1．科学的工作方法 2．实事求是的作风 3．科学的学习方法 重点、难点 重点： 软硬件类故障的诊断方法 难点：软硬件类故障的排除。 教学资源 图书馆、Internet、教学资源服务器 项 目 任 务 说 明 子任务1: 计算机常见故障的判别方法 子任务2: 硬件类故障诊断与处理 子任务3: 软件类故障诊断与处理 子任务4: 网络类故障诊断与处理 子任务5: 笔记本故障诊断与处理 子任务6: BIOS故障与诊断 知识拓展：自检程序在故障检测中的应用 内容 小结 计算机软硬件故障的诊断方法 自检程序的使用 作业 在实训室完成设定故障的排除，并作好故障诊断处理记录。每人需在规定时间内排除不少于3台计算机中已设故障。
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