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医学统计学复习题一、名词解释1、总体2、样本3、随机抽样4、变异5、概率6、随机误差（偶然误差）7、参数8、统计量9、算术均数10、中位数11、百分位数12、频数分布表13、几何均数14、四分位数间距15、方差16、标准差17、变异系数18、标准正态分布19、医学参考值范围20、可信区间21、统计推断22、参数估计23、标准误及 24、检验水准25、检验效能26、率 27、直线相关28、直线回归29、实验研究30、回归系数二、单项选择1.观察单位为研究中的（ ）。A.样本 B.全部对象 C.影响因素 D.个体 E.观察指标2.总体是由( )组成。A.部分个体 B.全部对象 C.全部个体 D.同质个体的所有观察值 E.相同的观察指标3.抽样的目的是（ ）。A.研究样本统计量 B.由样本统计量推断总体参数C.研究典型案例 D.研究总体统计量E.研究特殊个体的特征4.参数是指( ) 。A.参与个体数 B.总体中研究对象的总和 C.样本的统计指标D.样本的总和 E.总体的统计指标5.关于随机抽样，下列哪一项说法是正确的（ ）。A.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B.研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C.随机抽样即随机抽取个体D.为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好E.选择符合研究者意愿的样本6.反映计量资料平均的指标是（ ）。A.频数 B.参数 C.百分位数 D.平均数 E.统计量7.表示总体均数的符号是( ) 。A. B. C.X D. S E. M8.下列指标中，不属于集中趋势指标的是（ ）。A.均数 B.中位数 C.百分位数 D.几何均数 E.众数9. ( )分布的资料，均数等于中位数 。A.对称分布 B.正偏态分布 C.负偏态分布 D.对数正态分布 E.正态分布10.一组某病患者的潜伏期（天）分别是：2、5、4、6、9、7、10和18，其平均水平的指标该选（ ）。A.中位数 B.算术均数 C.几何均数 D.平均数 E.百分位数末端有确定数据11.利用频数分布表和公式 计算中位数时，要求（ ）。A.数据对称分布 B. 分布末端有确定数据 C.i是中位数所在组的组距D.数据呈正态分布 E.每组的组距相等12.一些以老年人为主的慢性病患者，年龄分布的集中位置偏向于年龄大的一侧，称为（ ）。A.正偏态分布 B.负偏态分布 C.对数正态分布 D.正态分布 E.对称分布13.编制频数分布时，组距通常是（ ）。A.极差的1/20 B.极差的1/10 C.极差的1/5 D.极差的1/4 E.极差的1/214.以下适宜描述计量资料离散趋势的指标有（ ）。A.均数、标准差、方差 B.极差、标准差、中位数 C.均数、中位数、变异系数D.标准差、四分位数间距、变异系数 E.几何均数、标准差、变异系数15.下列指标中，适和描述偏态分布的离散趋势的指标是( ) 。A.平均偏差 B.四分位数间距 C.标准差 D. 方差 E. 变异系数16.下列关于标准差的说法中错误的是（ ）。A.标准差一定大于0B.标准差和观察指标有相同的度量衡单位C.同一资料的标准差一定小于均数D.标准差常用于描述正态分布资料的变异程度E.方差和标准差属于描述变异程度的同类指标17. 变异系数的值( ) 。A.一定大于1 B.一定小于1 C.可以大于1，可以小于1 D.一定比标准差小 E.一定比均数小18.观察指标分别为身高和体重的两组数据。欲比较其变异程度的大小，宜选用（ ）。A.平均偏差 B.四分位间距 C.标准差 D.方差 E.变异系数19.正态分布有两个参数（ ）。A. 和 S B. 和 C. 和 D. 和 S E. 和 CV20.正态分布的参数中，（ ）,正态曲线形态越“矮胖”。A.越大 B.越小 C.越大 D.越小 E.2不变21.下列关于标准正态的说法中错误的是（ ）。A.任何资料通过 变换均能变换成标准正态分布B.对于标准分布有P(u1.96)=0.975 C.标准正态分布方差等于标准差D.标准正态分布的曲线是唯一的 E.标准正态分布是对称分布22.标准误的意义是（ ）。A.反映个体变异程度的大小 B.反映集中趋势的位置 C.反映指标的分布特征D.反映样本均数与总体均数的差异 E.反映频数分布规律23. 抽样误差产生的原因是（ ）。A.观察对象不纯 B.资料不是正态分布 C.个体差异 D.不是分类变量资料 E.随机方法错误24.统计推断包括（ ）。A.进行随机抽样 B.计算均数的标准误 C.计算反映平均水平与变异程度的指标 D.做统计表与统计图 E.进行参数估计和假设检验25.配对设计的目的是（ ）。A.提高组间可比性 B.操作方便 C.为了使用t检验 D.提高测量精度 E.计算简便26.关于假设检验，下列哪个说法正确（ ）。A. 单侧检验优于双侧检验B. 采用配对t检验还是成组t检验是由实验设计方法决定的C. 若P值大于0.05,则接受HO犯错误的可能性很小D.若P值小于0.05,则接受H1犯错误的可能性较大E. 用u检验进行两样本总体均数比较时,对样本量不做要求27. 两样本比较时,分别取以下检验水准,哪个水准的第二类错误最小（ ）。A.=0.05 B.=0.01 C.=0.10 D.=0.20 E.=0.1528.t检验和方差分析都可用于两均数的比较,下列说法正确的是（ ）。A.t检验和方差分析可以互相代替 B.t检验可以代替方差分析C.方差分析可以代替t检验 D.t检验和方差分析不能互相代替 E.不一定29.正态性检验,按=0.10水准,认为总体服从正态分布,此时若推断有错,其错误的概率为( )。A.大于0.10 B.小于0.10 C.等于0.10 D.,而未知 E.1-,而未知30.两样本均数的比较,P0.01可认为两总体均数（ ）。A.有差别 B.差别非常大 C.无差别 D.差别较大 E.差别有实际意义31.两样本均数的比较,不能用（ ）。A.方差分析 B.t检验 C.x2检验 D.方差分析或t检验 E.u检验32.完全随机设计方差分析中（ ）。A. 组间SS不会小于组内SS B. 组内SS不会小于组间SSC. 组间MS不会小于组内MS D. F值不可能是负数 E. F值可能是负数33. 方差分析中,当Px20.01(1),乙文x2x20.05(1),两文均得出两个率的差异有显著性的结论，可认为（ ）。A.两文结果有矛盾 B.两文结果基本一致 C.甲文结果更可信D.甲文结果不可信 E.甲文说明总体的差别大44. 四个样本率比较x2x20.01(3),可以认为 （ ）。A.各总体率不等或不全相等 B.各总体率均不相等 C.各样本率均不相等D.各样本率不等或不全相等 E.两个总体率相等45.四格表的自由度（ ）。A.不一定等于1 B.一定等于1 C.等于行数列数 D.样本量减1 E.以上都不对46. x2分布的形状( )。A.同正态分布 B.同t分布 C.为对称分布 D.与自由度有关E.与样本量n有关47. 当四格表的周边合计不变时，如果某格的实际频数有变化，则其理论频数( )。A.增大 B.减小 C.不变 D.不确定 E.随该格实际频数的增减而增减48. RC表x2检验的自由度为( )。A.R-1 B.C-1 C. RC-1 D.(R-1)(C-1) E.RC-249.比较1956年某地三种传染病白喉、乙脑和痢疾的病死率，宜选择的统计图是（ ）。A.线图 B.半对数线图 C.直方图 D.直条图 E.百分条图50.对统计图和统计表标题的要求是（ ）。两者标题都在上方 B.两者标题都在下方 C.统计表标题在下方，统计图标题在上方D.统计表标题在上方，统计图标题在下方 E. 可由研究者随意设定位置三、是非题1.某医院收治某肺部疾病患者10人，其中8人吸烟，占80%，则结论为“吸烟是发生该病原因”。 2.某化工厂某病连续4年的患病率分别为6.0%、9.7%、11.0%、15.4%，则该病的总患病率为(6.0+9.7+11.0+15.4)/4=10.53%。3.甲县恶性肿瘤粗死亡率高于乙县，可以认为甲县的防治水平较乙县差。 4.某高校夏季军训，发生中暑21例，其中北方籍学生为南方籍学生的2.5倍，结论是“北方籍学生容易发生中暑”。5.研究人员测量了100例患者外周血的红细胞数，所得资料为计数资料。6.统计分析包括统计描述和统计推断。7.计量资料、计数资料和等级资料可根据分析需要相互转化。8.编制频数分布表时，组数越多越好。9.频数分布表的组距一定要相等。10.均数表示一组同质的计量资料的平均水平，不同的均数之间均可以相互比较。 11.对于样本而言 12.几何均数适合描述倍数关系资料的集中趋势。13.两随机样本均数比较时必须进行假设检验。14.标准差和标准误都是反映变异程度大小的指标。 15.两样本均数的比较经检验差别有统计学意义，则说明两样本均数不同。16.方差分析中，如果处理因素无作用则F值一定等于1。 17.完全随机设计的资料可用随机区组设计方差分析进行统计处理以提高统计效率。 18方差分析中，SS组间一定大于SS组内19.在实验设计中，样本含量越大，越符合重复原则，越能降低实验误差。20. 随机选择2岁儿童1000名作预防某病的免疫接种，8年后，80%的接种者未患此病，认为该疫苗有较高的保护率。四、简答题1.某年级甲班、乙班各有学生50人。从两班各抽取10人测量身高，并求其平均身高。如果甲班的平均身高大于乙班，能否推论甲班所有同学的平均身高大于乙班？为什么？2.统计分析要求每一个样本应该具有哪四个特性。3.简述频数分布表的编制方法及其主要用途。4.反映集中趋势的统计指标主要有哪几种？它们的适用范围有何异同？5.测得10名乳腺癌患者化疗后血液尿氮含量（mmol/L)分别为3.43,2.96,4.43,3.03,4.53,5.25,5.64,3.82,4.28,5.25,试问:(1)该资料是总体资料还是样本资料？(2)其总体的同质基础是什么？(3)要表达资料的平均水平，该选用什么统计指标？6.试比较标准差和变异系统在描述资料变异程度时的优势。7.简述医学参考值范围的涵义。8.简述标准正态分布和正态分布的区别与联系。9.已知某地40岁正常女性的平均血清总胆固醇为4.46mmol/L,标准差为1.02mmol/L。某医疗机构从该地随机抽取25名正常成年女性，测得其平均血清总胆固醇为4.77mmol/L,试指出4.77mmol/L与4.65mmol/L不同的原因，并选择正确的指标表示其大小。10.样本均数的抽样分布有哪些特点？11.两样本均数比较的假设检验，在0.02P0.05和0.001P14天，请计算其离散趋势指标？传染病的潜伏期一般不呈正态分布，且有一例患者的潜伏期为开放数据，故采用四分位间距描述其变异程度。2.某正常人在生命质量评定中，得到130人量表(满分100分)评分如下某生命质量评定量表得分量表评分020406080100倒数1320253240问欲描述该资料的离散趋势，宜用什么指标？3.某市1979年调查20岁男学生160人的脉搏数(次/min),已知资料服从正态分布，并求得均数为76.1，标准差为9.32，估计该市20岁男学生脉搏数的95%可信区间？4.某地随机抽查了500名4050岁冠心病患者的血清胆固醇，其均数为228.6mg/dL,标准差为46.8mg/dL；同时随机抽查了30名60岁以上冠心病患者的血清胆固醇，其均数为230.8mg/dL，标准差为54.9mg/l。试计算不同年龄组冠心病患者血清胆固醇的99%可信区间。5.某市1982年测得120名12岁男童平均身高为143.10cm，标准差为5.67cm，同时测得120名12岁女童平均身高为141.60cm,标准差为10.88cm。试估计12岁男、女身高的总体均数比较哪一个估计更好(=0.05)6.通过以往大规模调查,已知某地婴儿体重为3.30kg,今测得35名难产儿平均出生体重为3.42kg,标准差为0.40kg,该地难产儿出生体重与一般婴儿是否不同？7. 某医院现有工作人员900人，其中男性760人，女性140人，在一次流感中108人发病，其中男性79人，而女性29人。试计算：(1)该院流感总发病率；(2)男、女流感发病率；(3)男、女患者占总发病人数的百分比。8. 通过大量反复调查，已知某菌苗的发热反应率为20%，而某地100人使用另一批该菌苗后测得发热为14人，问这批菌苗发热反应率是否与原来调查的不同？9. 某山区小学男生80人，其中肺吸虫感染23人，感染率为28.75%；女生85人感染13人，感染率为15.29%,问男女生的肺吸虫感染率有无差别？ax 第三套试卷及参考答案 一、选择题 20分 17人血清滴度分别为1:2,1:4,1:8,1:16,1:32, 1:64,1:128,则平均滴度为_C_ A1:12.4 B1:8 C1:16 D1:81:16 2比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用_A_ A变异系数 B方差 C极差 D标准差 3下列关于个体变异说法不正确的是_C_ A个体变异是生物体固有的。 B个体变异是有规律的。 C增加样本含量，可以减小个体变异。 D指标的分布类型反映的是个体的分布规律。 4实验设计的原则是_C_ A对照、随机、均衡 B随机、重复、均衡 C对照、重复、随机 D随机、重复、齐同 5说明某现象发生强度的指标为_B_ A平均数 B率 C构成比 D相对比 6要研究四种不同血型的人糖尿病的患病率是否不同，采用多个率比较的卡方检验，构建一个4行2列的R*C表后，其卡方值的自由度为_C_ A8 B1 C3 D跟样本含量有关 7假设检验中的第一类错误是指_A_所犯的错误。 A拒绝了实际上成立的H0 B不拒绝实际上成立的H0 C拒绝了实际上不成立的H0 D不拒绝实际上不成立的H0 8样本含量固定时，选择下列哪个检验水准得到的检验效能（1-）最高_D_ A B C D 9两样本均数的t检验对资料的要求是_D_ A正态性、独立性、方差齐性 B资料具有代表性 C为定量资料 D以上均对 10四个率的比较的卡方检验，P值小于0.01，则结论为_D_ A四个总体率均不相等； B四个样本率均不相等； C四个总体率之间肯定不等或不全相等；D四个总体率之间不等或不全相等。 二、名词解释 10分 男婴x17.37.97.98.09.37.86.57.66.68.46.77.5女婴x27.17.96.46.68.06.07.26.87.85.36.67.31相关系数；2抽样误差；3变异系数；4总体参数；5率； 答案：见书上相应的地方 三、填空题 10分 1、常用的四种概率抽样方法有：单纯随机抽样，机械抽样（系统抽样），分层抽样，整群抽样 2、统计推断的内容主要包括 参数估计 和 假设检验 。 3、临床观察7名某病患者，其潜伏期（天）各为：3，7，9，5，6，9，16，则其全距为 13天。 4、20名观察对象皮下注射某菌苗，一段时间后进行抗体滴度测定，其结果为：有效无效有效(4)有效 无效，这种资料属于何种类型资料 计数资料。 5、实验研究的基本要素是：处理因素、受试对象、实验效应 四、简答题 20分 1.在秩和检验中，为什么在不同组间出现相同数据要给予“平均秩次”，而在同一组的相同数据不必计算平均秩次？ 答：这样编秩不影响两组秩和的计算，或对两组秩和的计算不产生偏性。 2 某医生用某药治疗10例小儿支气管哮喘，治愈8例，结论为“该药对小儿支气管哮喘的治愈率为80%，值得推广”。 答：一是没有对照组，二是样本例数太少，抽样误差大，可信区间宽。 3某地岁婴儿平均血红蛋白95可信区间为116.2130.1(g/L)，表示什么意义？该地1岁正常婴儿血红蛋白95的参考值范围为111.2135.1(g/L)，又说明了什么含义？ 答：表示该地岁婴儿血红蛋白总体平均数在116.2130.1(g/L)，估计正确的概率为95% 表示该地有951岁正常婴儿的血红蛋白值在111.2135.1(g/L) 4对同一组资料，如果相关分析算出的r越大，则回归分析算出的b也越大。为什么？ 答：没有这个规律。相关分析r值大小仅说明变量间联系紧密，而回归分析b的大小说明两者数量关系。 五、分析计算题40分 1.为考察出生时男婴是否比女婴重，研究者从加州大学伯克利分校的儿童健康与发展研究中心随机抽取了12例白种男婴和12例白种女婴的出生资料（单位：磅）。 （1）该资料是数值变量资料还是分类资料？数值变量资料 （2）要比较白种人男性与女性的出生体重是否不同，应当选用成组t检验还是配对t检验？成组t检验 （3） 经过计算t值为2.16，已知自由度22时，双侧面积0.05对应的t界值为2.07，自由度11时，双侧面积0.05对应的t界值为2.20。试写出假设检验的全过程并下结论。 答：H0：白种人男婴与女婴的出生体重是相同的即1=2 H1：12 =0.05 t=2.16 =22 tt0.05/2,22=2.07 p0.05 在=0.05水平上拒绝H0，认为白种人男婴与女婴的出生体重是不同的，男婴重于女婴。 2.某医院用甲、乙两种疗法治疗单纯性消化不良，结果下表。 疗法治疗人数治愈人数未愈人数治愈率（%）甲3326778.79乙3836294.74合计7162987.32(1)请计算最小的理论数。Tmin=9*33/71=4.18 (2)若要比较两疗法治愈率是否相等，请问用何种检验方法？四格表校正卡方检验 (3)已知检验统计量为2.92，请下结论。 因2=2.920.05 结论：在=0.05水平上接受检验假设，可认为两种治疗方法的治愈率差异无统计学意义。 3 比较缺氧条件下猫和兔的生存时间（时间：分） 猫兔生存时间秩次生存时间秩次255.51413410152381116340121844113255.542142674515288309(1) 该资料属于什么试验设计方式？完全随机设计两样本资料的比较 (2) 对资料进行编秩；见表 (3) 该资料总秩和为多少？各组的实际秩和各为多少？ 总秩和：120，猫组：80.5 兔组 39.5 (4) 写出对该资料进行假设检验的假设。 H0：两组生存时间的总体分布是相同的。 4. 请完成以下空白并进行描述性分析。 年龄（岁）人口数死亡总数恶性肿瘤死亡数恶性肿瘤死亡占总死亡的%恶性肿瘤死亡率（1/10万）年龄别死亡率（）0-82920( )42.90( )( )20-( )63( )19.0525.73( )40-2816117242( )( )( )60-( )( )32( )( )( )合计1670907159012.59( )( ) 最佳选择题1.收集资料的方法是：EA.收集各种报表 B.收集各种工作记录 C.进行专题调查D.进行科学实验 E.以上都对2.统计工作的基本步骤是：DA.调查资料、审核资料、整理资料 B.收集资料、审核资料、分析资料C.调查资料、整理资料、分析资料 D.收集资料、整理资料、分析资料E.以上都对3.在抽样研究中样本是：DA.总体中的一部分 B.总体中任意一部分 C.总体中典型部分D.总体中有代表性的一部分 E.总体中有意义的一部分4.计量资料、计数资料和等级资料的关系是：CA.计量资料兼有计数资料和等级资料的一些性质 B.计数资料兼有计量资料和等级资料的一些性质C.等级资料兼有计量资料和计数资料的一些性质D.计数资料有计量资料的一些性质E.以上都不是5.用图形表示某地解放以来三种疾病的发病率在各年度的升降速度，宜绘制D：A.普通线图 B.直方图 C.构成比直条图 D.半对数线图 E.直条图6.直方图可用于：A.某现象的内部构成 B.各现象的比较 C.某现象的比较D.某现象的频数分布 E.某现象的发展速度7.统计图表的要求是：A.简单明了 B.层次清楚 C.说明问题明确 D.避免臃肿复杂 E.以上都对8.在列频数表时，分组数目一般为：A.5-10 B.8-15 C.10-30 D.15-20 E.209.平均数作为一种统计指标是用来分析：A.计数资料 B.计量资料 C.等级分组资料 D.调查资料 E.以上都不对10.表示变量值变异情况的常用指标是：A.全距 B.标准差 C.方差 D.变异系数 E.以上均是11.确定正常人某个指标正常值范围时，调查对象是：A.从未患过病的人 B.健康达到了要求的人 C.排除影响被研究指标的疾病和因素的人 D.只患过小病但不影响研究指标的人 E.排除了患过某病或接触过某因素的人12.标准误：A.与标准差呈反比 B.与标准差呈正比 C.与标准差的平方呈反比D.与标准差平方呈正比 E.以上都不对13.是指：A.所有观察值对总体均数的离散程度 B.某一个样本均数的离散程度C.所有样本均数对总体均数的离散程度 D.某些样本均数对总体均数的离散程度 E.所有含量相同的样本均数对总体均数的离散程度14.表示：A.95%的正常值范围 B.95%的可信区间 C.99%的正常值范围D.99%的可信区间 E.以上都不对15.构成比通常以下列哪项指标为比例基数：A.100% B.1000 C.10000/万 D.100000/10万 E.视具体情况而定16.一事物各构成比部分相对数之和应为：A.大于1 B.小于1 C.等于1 D.不一定 E.以上都不对17.正态曲线下，横轴上从到的面积为（ ）A、95% B、45% C、97.5% D、47.5% E、不能确定18. 进行统计分析的资料必须是（ ）A、完整、准确、及时的 B、随机取得的 C、满足条件齐同的 D、数量足够的 E、以上都对19.指出下列变量中哪一个指标为统计量A. B. C. D. E.20.计算样本率的抽样误差适用公式为：A. B. C. D. E.以上都不对21.RC表的检验的自由度为：A. B. C. D. E.22.实验设计的基本原则为A.齐同原则 B.随机原则 C.对照原则 D.重复原则 E.以上都是23.在相关分析中：A.越接近1，散点图越集中 B. 越接近0，散点图越集中C.，散点图越集中 D.，散点图越集中 E.以上全不对24.已知，则一定有：A. B. C. D. E. 25.相关分析的主要内容包括：A.确定变量间的数量关系 B.确定变量之间有无关系 C.确定变量之间有无因果关系 D.确定变量之间关系的密切程度 E.以上都不是26.在配对法秩和检验中，共有8对数据，且差值中没出现0，则 ：A. -3 B.9 C.-9 D.-27 E.3027.配对比较的秩和检验的基本思想是：如果假设检验成立，则对样本来说：A.正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值B.正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值C.正秩和的绝对值与负秩和的绝对值不会相差很大D.正秩和的绝对值与负秩和的绝对值相等E.正秩和的绝对值与负秩和的绝对值相差很大28.在成组设计两样本比较的秩和检验中，甲组中最小数据有2个（0.2，0.2），乙组中最小数据也有2个（0.2，0.2），则数据0.2 的秩次为：A.2 B.3 C.4.5 D.2.5 E.3.529.当第二类错误由0.2变到0.3时，则第一类错误是：A.增大 B.减小 C.不确定 D.不变化 E.以上都不对30.下列指标除了哪项均为疾病统计指标：A.治愈率 B.某病病死率 C.某病死亡专率 D.感染率 E.发病率31计算某抗体滴度的平均水平，一般宜选择（ ）A、算术均数 B、几何均数 C、中位数 D、百分位数 E、极差32统计推断的内容（ ）A、是用样本指标估计相应的总体指标 B、是检验统计上的“假设”C、估计正常值范围 D、A、B均不是E、A、B均是33比较身高与体重的变异程度宜用的指标是（ ）A、标准差 B、标准误 C、四分位间距 D、变异系数 E、全距 34观察值 2、 5、 10、 7、 9、 8、 20、 100的平均数是（ ）A、20.14 B、6.15 C、8.5 D、 20 E、1035当n一定时，第二类错误由0.2变到0.3时，第一类错误（ ）A、增大 B、减小 C、不确定 D、不变化 E、以上都不对36两小样本计量资料比较的假设检验，应首先考虑（ ）A、用检验 B 、用检验 C、用秩和检验 D 、资料符合检验还是秩和检验的条件 E、任选一种检验方法37抽样误差指的是（ ）A、个体值与总体值之差 B、样本统计量之间及样本统计量与总体参数值之差C、个体值与统计量值之差 D、总体参数值与总体参数值之差 E、以上都不对38同一双变量资料进行直线相关与回归分析，有（ ）A、 B、 C、 D、 E、与的符号无关39用均数和标准差可全面描述下列哪项资料的特征（ ）A、正偏态分布 B、负偏态分布 C、正态分布 D、非对称分布40四个样本率作比较，可认为（ ）各总体率不等或不全相等 B、各总体率均不相等 C、各样本率均不相等 D、各样本率不等或不全相等 E、各总体率相等二、填空题1、统计工作的基本步骤是（ ）、（ ）、（ ）。2、统计表的结构主要由（ ）、（ ）、（ ）和（ ）组成。 3、平均数主要包括（ ）、（ ）和（ ）。4、统计资料可分为（ ）、（ ）和（ ）三种。5、（ ）图可描述一事物随另一事物变化的趋势，（ ）图描述一事物随另一事物变化的速度。6、用（ ）和（ ）可全面描述偏态分布的计量资料的特征7、频数分布的两个特征是（ ）和（ ）三、是非题1比较一批儿童的身高和体重的变异程度宜用标准差。（ ）2直方图可以用于反映一批新生儿出生体重的分布情况。（ ）3某地区某病连续3年患病率分别为6.0%、9.0%、12.0%，则该病3年总的患病率为：（6.0+9.0+12.0）/3=9.0%。（ ）4当抽样研究的样本含量增大时，均数的标准误会变小。