1、课时作业(七) (对应学生用书P33) 一、选择题 1.下列加点的字的读音,全都正确的一组是( ) A.霰(xiàn) 发酵(xiào) 参与(yù) 同仇敌忾(kài) B.滟滟(yàn) 内讧(ɡōnɡ) 恪守(kè) 垂涎三尺(xián) C.碣石(jié) 谄媚(chǎn) 懦弱(nuò) 莘莘学子(shēn) D.扁舟(piān) 创伤(chuànɡ) 联袂(mèi) 戛然而止(ɡǎ) 解析:A项,“酵”读“jiào”;B项,“讧”读“hònɡ”;D项,“创”读“chuānɡ”,“戛”读jiá。 答案:C 2.下列诗句中没有错别字
2、的一组是( ) A.春江潮水连海平,海上明月共潮升。 B.江流婉转绕芳甸,月照花林皆似霰。 C.可怜楼上月徘徊,应照离人装镜台。 D.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 解析:A项,升—生;B项,婉—宛;C项,装—妆。 答案:D 3.下列加点词解释不正确的一项是( ) A.愿逐月华流照君 逐:逐渐 B.月照花林皆似霰 霰:雪珠 C.青枫浦上不胜愁 胜:承受 D.应照离人妆镜台 离人:离家在外的人 解析:A项,逐:追随。 答案:A 4.《春江花月夜》所抒发的感情不包括( ) A.游子思妇的离愁别绪。 B.对宇宙人生的思索。 C.真切的生命体验。
3、 D.对现实社会的愤懑不平。 解析:《春江花月夜》中没有抒发对现实社会的愤懑不平之情。 答案:D 5.下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处,恰当的一项是( ) 城雪初消荠菜生,角门深巷少人行。________,此是春来第一声。 A.落红满地乳鸦啼 B.柳梢听得黄鹂语 C.春山一路鸟空啼 D.楼阁新成花欲语 解析:《到京师》“城雪初消”“春来第一声”等语句表明诗中描绘了一幅早春京城美景图,B项“柳梢听得黄鹂语”突出了早春的特点,与上下文连贯。A项“落红满地”表明是暮春之景,C项“春山一路鸟空啼”写的是盛春之景,D项“楼阁新成花欲语”虽然写的是初春花最新盛开,
4、但比“柳梢听得黄鹂语”更晚,与“春来第一声”不符。 答案:B 二、课内阅读 阅读下面的节选诗歌,完成6~7题。 春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里,何处春江无月明! 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰; 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年望相似。 不知江月待何人,但见长江送流水。 6.这段诗歌共描述了哪几种景物? 答:________________________________________ __________________________________
5、 答案:春、江、花、月、夜五种景物。 7.“江畔何人初见月?……江月年年望相似”一段抒发了诗人怎样的思想感情? 答:________________________________________ ________________________________________ 答案:体现了诗人对宇宙生成、人类本源的思索,对人类在宇宙生存状态的思考:宇宙永恒,明月常在,而生命又何其短暂;而整个人类又是代代相传,无穷无尽,与明月共存于天地之间!感情哀而不伤,而是充盈着热烈、达观之气。 阅读以下诗段,回答8~9题。 白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子?何处
6、相思明月楼? 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。 8.解释下列词语。 ①扁舟:________________________________________ ②离人:________________________________________ 答案:①小舟 ②离家客居在外的人 9.这一段诗描写了哪几种人物形象?刻画了他们怎样的内心? 答:________________________________________ _______
7、 答案:游子,思妇;羁旅之愁,相思之苦。 三、课外阅读 阅读下面一首古诗,回答10~11题。 月夜 杜甫 今夜鄜州①月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬟②湿,清辉③玉臂寒。 何时倚虚幌④,双照⑤泪痕干! [注] ①鄜州:现陕西省富县。②云鬟:妇女的鬟发。③清辉:指月光。④虚幌:薄而透明的帷帐。⑤双照:月光照着诗人和妻子。 10.赏析诗中“月亮”这一意象的作用。 答:________________________________________ _____________________
8、 答案:在中国民俗和古典诗歌中,月亮是团圆的象征。唐代诗人张九龄有“海上生明月,天涯共此时”的佳句,宋代大诗人苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”的词句更是脍炙人口。杜诗《月夜》描绘的是一幅月圆人不圆的画面,作者借“月亮”意象至少有三个作用:①勾起诗人对妻儿的思念之情;②颈联对月下妻子的描写,渲染了妻子思念丈夫的凄楚的氛围,增强了感染力;③表达出明月千里寄相思的主题,给读者创出了很大的想象空间,收到了言有尽而意无穷的艺术效果。 11.这首诗主要运用了什么表现手法?请简析。 答:_______________________________________
9、 ________________________________________ 答案:这首诗主要运用了主客移位的表现手法。唐天宝十五年(756)六月,杜甫被安史叛军所捉,送到沦陷后的长安,当时其妻小寄居在鄜州羌村,作者望月思家,写下这首名篇。首联想象妻子思念自己的情形;颔联用小儿女“不解”“忆”,反衬妻子“独看”的忆;颈联设想妻子独自看月而孤独地久立的形象,进一步映衬妻子思念自己的深情,表达自己思家之情;因两地看月各有泪痕,这就激起了结束这种相思之苦的强烈愿望,于是结句反问:“什么时候,我和你能倚着帷幕看月,那时你我都不用因分居两地看月相思而泪流不止了。”这就是巧用主客移位的写法,使
10、全诗之情缠绵悱恻而不衰萎颓唐。 阅读下面这首元曲,完成12~13题。 水仙子·居庸关中秋对月 [元]宋方壶 一天蟾影映婆娑,万古谁将此镜磨。年年到今宵不缺些儿个。广寒宫好快活,碧天遥难问姮娥。我独对清光坐,闲将白雪歌,月儿你团圆我却如何! 12.中国古代的文学作品对“月儿”有多种不同的称代,此曲中除了“广寒宫”“妲娥”以外还有________、________也是称代月亮的词语。曲中的“白雪”指代________。 解析:对元曲中的关键词语进行筛选即可。解答“白雪”的指代意义时可以联系“阳春白雪”“下里巴人”等词语。 答案:蟾 镜 (古代楚国)高雅的乐曲 13.指出这首元曲的主
11、要写作手法并简析作品的思想感情。 答:________________________________________ ________________________________________ 解析:判断手法时要注意景和情的关系,还要注意其中修辞的使用等。分析感情时要抓住曲中的关键词语,如“独对”“你团圆我却如何”等。 答案:写作手法:反衬(答对比、拟人亦可);情因景生(或借景抒情、情景交融)(答出一种即可)。思想感情:此曲对月抒怀,以月的团圆反衬人的孤独,抒发了身世飘零、不能够与家人团圆的孤独情怀。 (2012·上海卷)阅读下面的作品,完成后面14~16题。 春江晚景
12、张九龄 江林皆秀发,云日复相鲜。 征路那①逢此,春心益渺然②。 兴来只自得,佳处莫能传。 薄暮津亭下,余花满客船。 [注] ①那:同“哪”。②渺然:广阔辽远的样子。 14.与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“________”和“客船”。 答案:津亭 15.对本诗分析正确的一项是( ) A.本诗用典与写实相结合,含蓄而又自然。 B.本诗以咏物为题材,脉络清晰而且顺畅。 C.颔联、颈联对仗工整,符合律诗的要求。 D.全诗的语言清新淡雅,又不失朴实之风。 解析:A项,“用典与写实相结合”错,从全诗看,应是虚实结合或情景交融的写法。B项,这是一首写景诗,而不是
13、咏物诗。C项,两联对仗并不工整。 答案:D 16.从情景关系的角度,赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。 答:________________________________________ ________________________________________ 答案:本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景,色彩艳丽,含蓄地传达出作者喜悦的心情。颔联则直接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。两联景中有情,情中有景,情景交融。 四、语言应用 17.将下面的长句改写成3个语意连贯的短句。(可删改个别字词) 唐代诗人张若虚笔下那姣好和媚人的被中国人寄托了
14、无尽的美好想象和幸福向往的在人们心目中是圣洁、美好、吉祥的象征的明月常常在皓月当空、清辉泻地的夜晚激起异乡游子炽烈的乡思。 答:________________________________________ ________________________________________ 答案:(1)唐代诗人张若虚笔下的明月是多么姣好和媚人! (2)她常常在皓月当空、清辉泻地的夜晚,激起异乡游子炽烈的乡思。 (3)人们把她看做圣洁、美好、吉祥的象征,对她寄托了无尽的美好想象和幸福向往之情。 18.(2013·辽宁卷)仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例
15、相同。 小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿; 树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机; 溪流吟唱欢快的歌曲,向你诉说春天的故事。 答:________________________________________ ________________________________________ 解析:本题考查仿写句子的能力。作答仿写题应注意形式和内容两个方面。从形式上来看,句式为“……,向你……”,第一个省略号部分是主谓句,第二个省略号部分是动宾结构;从内容上来看,应注意立意的积极性,同时注意拟人手法的运用。 答案:浪花跳起优美的舞蹈,向你展示大海的汹涌;星星眨着明亮的眼睛,向你描绘星空的浩渺;泉水奏响悦耳的音乐,向你讲述生命的乐趣。






