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2014年湖北语文高考试卷质量分析
段彩平
“2014年的高考语文呈现了一个守正出新，稳中有变的趋势，主要指高考选材与往年一脉相承，在没超出教材范围情况下，出现了会意字、微型小说等变化。” 外国语高中邓文辉老师表示，语文考试难度较比去年保持稳定。
基础知识部分稍难，第3题学生容易错。整体平和，难度适中。字音字形题的问题还是出现在了多音字和常用词语的考察上。病句题和选词填空以及语文基础知识里面所考察的内容，都是学生
2、所熟悉的内容。只要学生细心就能做出答案。
在现代文（论述类文本）阅读上，延续最近几年的方向，多考察人文社科类文章，没有考察对文科考生来说难度较大的科技文。现代文所选文章体现了中国文化的传统、中国精神的涵养，而古代诗文阅读部分，连续3年都出现了记叙类人物传记，文章浅显易懂。传记类文言文讲了一个人一生的故事，这个人身上体现出了儒家精神的价值观，正义直率，爱民钟君，学生细细思索，不易出错。
“在现代文（文学类、实用类文本）阅读上，作者墨中白虽并非大家，但他写的微型小说篇幅短、情节曲折，能充分调动学生兴趣。”现代文阅读是今年湖北卷的亮点，近十年来，湖北卷现代文阅读都未涉及过微型小说。今年的选文却大
3、爆冷门选了一篇名为《六指猴》的微型小说，打破了现代文阅读试题散文一枝独秀的格局。散文注重作者的思考逻辑和语言艺术。小说的考察却一定要注意三点：塑造人物形象为中心，社会生活和情节设置。以小见大是它的主要特色。当我们以此把握这三点，学生就会觉得这次的答题就会很轻松。第16题考查情节的梳理，17题考查小说情节安排与人物塑造，18题则着眼于小说主人公的性格分析，值得关注与深思的是19题，单题分值8分，看似重点考察考生对小说语言艺术的分析实则依旧是对小说三个中心的考察。
在2014高考的语言文字运用部分，出现了“特色题”，比如考了“会意字”及如何“读《论语》、谈交友”。
对于高考作文题，2014年高
4、考作文思辨性强和立意多样。此外，作文的命题范围开始关注社会和人生两方面。这次作文可以从3个角度进行立意，一是上山者的角度，表现人要有主见和定力、不受别人轻易影响；二是下山者的角度，从美的多样性入手；最后是反向立意，突出不同阶段拥有不同美景。
作文注重内容，一定要细审题、缓动笔。考生最好留1个小时写作文，10多分钟进行构思并打好框架，剩下40多分钟开始动笔。考生应先把作文的蓝图画好，再进行施工。考生在高考写作上不要太“标新立异”，避免弄巧成拙，应体现深厚的文化功底。最重要的还是作文的立意，审好题，有中心才能有发展。
课内不能丢，课外不能少。学生在注重课文基础上，要加大阅读量。要重视名著导读和选修课本。
在2015年的备考中，学生在注重基础知识的夯实基础上，一定要注重答题技巧，同时要多读多背，心中有粮，才不慌。作文上我们不光要多读优秀作文，还要注重时事。
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