可视化物管系统设计.pdf

第2 2 期（总第553 期）新潮电子可视化物管系统设计机电设备王小双，陈舒雅，邓宇霆，林胜男，沈叶琳（闽南理工学院，福建石狮3 6 2 7 0 0）摘要：随着信息化建设在教育领域的推进与改革，物联网技术逐渐出现在校园生活的各个方面，万物互联时代的到来也使得智慧校园、数字化管理势在必行，校园可视化管理也因此得到更好的支撑。传统校园管理程序琐碎繁杂，耗费较多的人力物力等。可视化物管系统是从物联网与智慧校园的基本特点出发,通过教学管理中心智能化设备的可视化运行主机，充分利用物联网、大数据、云计算、移动互联网等新一代信息技术的集成应用，将教学安排、考勤管理、教学管理中心管理机制、大数据情报分析进行整合，以及对教师、课程、学生、时间等进行管理分析，连接教室、物管、教务、后勤等多部门资源，建立监控、预警、分析、处置的全方位响应机制，实现快速联动、有效应对各类事件，从而打造高度一体的物业综合管控集成平台，统一化管理与监控，实现设备之间的互通互联，打造真正意义的智慧校园。以可视化控制管理为服务理念，通过STM32F103单片机为控制核心的集多个系统控制模块于一体的教学物管系统，管理室可通过电脑软件，经过视频矩阵设备进行信号处理，控制各个教室终端分机的显示内容，并进行内容推送，通过48 5信讯协议进行终端分机、控制主机的视频呼叫通话，单台分机可以呼叫主机，无法呼叫其他分机，主机可同时呼叫多台分机，并进行视频广播。关键词：STM32；物联网技术；大数据；云计算；智慧校园随着信息化建设在教育领域的推进与改革，教育物联网技术已逐渐出现在校园生活的各个方面，可视化物管系统也成为智慧校园、数字化管理时代的必要组成部分。国内将可视化物管系统用于智慧校园的建设，主要由浙江大学、同济大学等高校开始，基于“云”的智慧校园平台，充分运用物联网、移动互联网等技术，构建可视化物管系统，实现资源互联与信息的远程交互。虽然美国南加利福尼亚大学曾提出由操作人员通过计算机来获取可视化的校园监视结果，但国外对智慧校园的研究在高校体制与概念上与我国有差异，一般都归于智慧城市建设，单独的研究则尤为少见。综上所述，可视化物管系统的市场需求呈上升趋势。未来，可视化物管系统市场将会逐步成熟，市场需求将不断膨胀。同时，随着云计算、大数据等新技术的不断涌现，市场产品服务也将不断升级。本文将针对相关研究现状，探讨教育可视化物管系统的行业前景、市场规模及增长趋势，设计了可现代化物管系统，并对未来市场销售进行预测。基金项目：2 0 2 2 年大学生创新创业训练计划项目(S202212710025)。指导教师：温建强，刘主贤。一、行业及市场前景可视化物管系统设计属于物联网技术在教育领域的应用，旨在提高校园管理效率、优化教学环境和资源利用，实现智慧校园的目标。随着信息化建设在教育领域的推进与改革，以及万物互联时代的到来，可视化物管系统在教育行业具有广阔的市场前景。通过可视化物管系统，学校管理部门可以实时监控教室设备的运行状态，优化设备控制，提高教学效果和资源利用率。同时，通过人脸识别考勤系统，可以简化考勤流程，提高考勤的准确性和效率。课程信息轮播系统可以使教师、学生和学校管理人员及时了解课程安排和变动，提供便利的信息传递和沟通渠道。二、市场规模及增长趋势教育行业正积极推动智慧校园建设，加强信息化管理和教学手段的应用。根据现实情况，全球范围内的教育行业市场规模庞大，并且持续增长。校园可视化管理系统作为教育信息化建设的重要组成部分，具有良好的市场需求和增长潜力。未来，校园物联网将逐渐成熟，数字化逐渐代替传统工作，市场需求将继续上升。随着技术的不断进步和应用范围的扩大，可视化物管系统在教育行业中的应用前景更加广阔。教育机构越来越意识到提高教学效率、优化资源配置的重要性，这将进一步推动可视化物管系统的需求。同时，随着智能设备的普及和物联网技术的成熟，市场对可视40机电设备化物管系统的需求将进一步增长。三、系统概述可视化物管系统是基于物联网、大数据和云计算新潮电子第2 2 期（总第553 期）可视化物管系统.等新一代信息技术的集成应用，用于实现智慧校园的数字化管理和校园资源的综合管控，可以实现教师、课程、学生和时间等方面的全面管理分析，并连接教室、物管、教务和后勤等多个部门资源。系统主要包括以下模块和功能：（一）可视化语音通信系统可视化语音通信系统，由教室终端，管理室主机，通过超五类网线进行连接组成，视频信号通过48 5通信协议进行信息交流，具有即时性，高效性，可以更好更快保证信息交流。（二）课程信息轮播系统通过管理室电脑主机，对视频矩阵控制器分别对各个教室的课程安排、上课班级、授课教师等信息进行轮播，做到信息明朗，方便教学督查，以及学工组查课等。(三）人脸识别考勤系统人脸识别考勤系统对比传统的考勤系统，主要优势是无须携带任何卡片，通过刷脸进出，同时完成每节课的日常考勤，针对不同的时间段，教授课程和上课班级，通过主机设计进行导入公示，对需要考勤的班级同学进行批量添加、编辑、删除设置，实现针对性考勤，提高考勤汇总效率。（四）教室设备控制、信息反馈通过教室终端分机，与教室内的所有用电设备进行连接，实现终端分机、教室按键开关面板双触发，进行设备控制，并添加设备运行信号反馈模块，如运行正常，则反馈；如不运行则不反馈，终端分机同时会对管理室进行脱机报警。四、系统设计以销售管理为例。点击按钮，进人如下所示菜单：在该界面，显示了房屋的销售详情记录。可视化物管系统41五、系统实现模块名称用户登录*/*import java.lang.annotation.Annotation;import java Jang,reflect.AnnotatedElementimport java.lang.reflect.Constructor,import java.lang,reflect.Field:import javalang.reflect.GenericDeclaration;import java.Jang.reflect.Method;import java.lang,reflect.Type,import java.lang.reflect.TypeVariable;URL;import java.security.ProtectionDomain;1/进入用户登录添加页面privatestaticMappedDataSourcePropertiesclassLoaderorg.springtrameworkidbc.datasource.SimpleDriverDataSource.SimpleDataSourceProperties:new).resultoraclejdbc.datasource.OracleDataSource.resultorg.h2jdbcxJdbcD.ataSource/判断当前绑定的表单是否启用resultorg.postgresal.ds.PGSimpleDataSourcePostgresDataSourceProperties:newo:设置它没有完成条件./保存用户登录记录public int getOuterBorderStyleSavethisUserKeShiHuaWuoif(getTopStyle0!=0)&(getBottomStyle0!=0)if(getleftStyle0=0?1:0)&(getRightStyle0！=0?1:0)=0)returngetTopStyleo:return0;/如果有变量private boolean editViewKeShisJulUsingASingleConsoleHandlerAtMosto(java.utillogging.Logger=LogManager.getLogManagero.getlLogger(/不能通过条件的设置Handler handlers=rootlLogger,getHandlerso:return handlers.length=l (handlerslength=1&handlerso instanceot ConsoleHandler):门六、未来市场销售预测未来可视化物管系统在教育行业的市场销售预测将取决于多个因素，包括教育行业的发展水平、信息化建设的推进程度以及市场竞争等。我们项目使用的相关硬件设备，例如，STM32F103单片机、人脸识别传感器都是市面上常见平且价格便宜的，相关硬件设备的价格逐渐下降，使智慧校园可视化管理系统变得更加经济实惠，同时能够减少人力物力的浪费，提高校园管理的效率和精确度，TCreateOneLoginKeShiHuaWulookupBasic(ClassLoaderClassourcePropertiesT result=null/初始化数据 result=lookup(classLoader,dataSourceType,result,二lookup(classLoader,OracleDataSourceProperties-new):lookup(classLoader,H2DataSourceProperties:new);lookup(classLoaderreturn resultextendsdataSourceType:dataSourceTy.pe,dataSourceType.DataSourcedataSourceType)MappedDatasrootLoggerresult.result.result,第2 2 期（总第553 期）从长远来看可以降低校园管理成本。技术可行性：随着信息技术的快速发展，物联网、大数据分析、云计算等技术逐渐成熟，为可视化校园管理系统的实现提供了坚实的技术基础。这些技术的广泛应用和不断创新，使得智慧校园成为可能，为可视化管理系统的市场推广奠定了基础。操作可行性：可视化校园管理系统的操作相对简单，主要通过电脑软件进行控制和管理。教职员工可以通过图形化界面轻松操作系统，实现教室设备控制、课程信息轮播、人脸识别考勤等功能。这种简便性和用户友好性使得该系统在校园环境中易于推广和应用。经济可行性：随着教育信息化建设的推进，校园管理的数字化需求不断增加，智慧校园可视化管理系统能够满足校园管理的多方面需求，提高教学效率、减少资源浪费，从而帮助学校降低运营成本并提升整体管理水平。这种经济效益将吸引更多学校和教育机构采用该系统。七、项目特色分析（1）在架构基础上划分为可视化语音通信系统、课程信息轮播系统、人脸识别考勤系统和教室设备控制、信息反馈，具有综合性。(2）通过主机对终端分机的控制，对教室的使用者进行身份鉴别，完成班级考勤工作，教室、办公室使用的门禁控制，提高工作效率。(3)对于教室出现紧急情况时，授课人可以通过终端进行即时视频报修，明确具体问题所在，主机操控人也可直接通过主机查看原因并进行故障判断，及时维修。（4）当出现设备状态异常时，如多媒体故障、教学区局部停电、电线短路等，及时发送相关警告信息给管理系统，通过远程监控及维修及时处理。（5）集合数据收集及数据共享的可视化系统。分机对主机实时信息透明、信息共享。以可视化管理系统为基础，实现教室实时课程表、课程信息、授课教师轮播，为师生教学提供便捷。八、项目总结综上所述，可视化物管系统项目，利用物联网和新潮电子智慧校园技术，实现教学管理中心的可视化运行和数字化管理。以可视化控制管理为服务理念，通过STM32F103单片机为控制核心的集多个系统控制模块于一体的教学物管系统，管理室可通过电脑软件，经过视频矩阵设备进行信号处理，控制各个教室终端分机的显示内容进行内容推送，并通过48 5通信协议进行终端分机、控制主机的视频呼叫通话，单台分机可以呼叫主机，无法呼叫其他分机，主机可同时呼叫多台分机，并进行视频广播。控制室主机根据课程编排导人课程考勤信息，利用人脸识别设备进行课程考勤工作。教室终端分机对教室内灯具、风扇等各项用电设备具有自适应闭环控制环节，并添加反馈模块，可检测设备使用情况，并向控制室主机进行信号反馈。通过接人双触发继电器，可以实现终端分机控制，开关面板控制两种开启设备的模式控制教室内的各项用电设备，通过控制室主机连接各个分机，远程操控各个教室的灯光照明，风扇等。参考文献：1 李鹏,黎军,杨明祎,等。一种低时延的全景视频传输方法 .空间电子技术,2 0 2 2,19(2):55-6 3.2郑铖,余小平,杨星,等.一种基于FPGA的实时视频传输系统 J.单片机与嵌入式系统应用,2 0 2 2,2 2(9):7 1-7 4.3 Bi Tianping.The Design and Implementation ofSmart Campus SystemJ.Journal of Computers,2017.4周亮,薛原,王章,等富.基于STM32F407的人脸识别系统 J.智能计算机与应用,2 0 2 0,10(6):152-154.5胡慧之,陈从悦,惠蕴心,等.基于STM32的人脸识别门禁系统的设计 J.电脑知识与技术,2 0 18,14(3 4),17 6-17 7.6 安冬,池东亮,邵萌.基于 STM32的智慧教室控制系统设计 J.机电产品开发与创新,2 0 17,3 0(4):12 7-129.7全晓梅.基于STM32的智能电子教室控制系统的设计 J.信息与电脑,2 0 17(10):12 6-12 7.8李张丽,钟玲玲,李峰,等.基于单片机STM32的环境检测教室系统的设计 J.电子基础,2 0 2 1(9):8 0-8 2.机电设备42