1、
实 验 报 告
课程名称 财务管理基础课程实训
年级专业
姓 名 ***
学 号
指导老师 ***
-----经济管理学院
20 11 —20 12 年第 一 学期
试验项目
财务分析
试验室
试验时间
试验类型
正常教学（演示□验证□ⅴ综合□设计□） 课外开放 □
学
2、生科研 □ 其他 □
实际课时
4课时
同组人数
1人/组
一、试验目
通过试验，学生可以从总体上掌握一般企业财务分析内容和原理，掌握常用财务分析措施;可以分析和评价企业财务状况及经营成果、预测未来发展趋势。
二、试验内容
1财务分析措施（比较分析法和比率分析法；趋势分析法和原因分析法）
2财务指标分析 （偿债能力分析；获利能力分析；营运能力分析；上市企业获利能力分析）3财务状况综合分析（财务指标综合分析）4小结性案例（晶透玻璃股份有限企业财务分析）
三、试验方案
财务分析措施知识回忆；阅读财务报表及例题；进行财务单项指标分析及综合财务分析等
3、
四、试验总结
附后
五、教师评语
试验成绩
指导老师签字
试验总结
财务管理实训重要是为了提高我们实际应用水平。这一次实训项目是财务分析，其重要内容:1、财务分析措施（比较分析法和比率分析法；趋势分析法和原因分析法）2、财务指标分析 （偿债能力分析；获利能力分析；营运能力分析；上市企业获利能力分析）3、财务状况综合分析（财务指标综合分析）4、小结性案例（晶透玻璃股份有限企业财务分析）。通过对这些项目训练时我们系统地联络了财务分析整个过程，加强了对所学理论知识理解。
这次实训让我深深感到理论和实践巨大差异，当模拟到真实工作环境中时，
4、却感到力不从心。对于大量数据，业务以及分析虽然有些可以运用所学理论知识处理，不过在许多时候并没有想象那么简朴和顺利。通过本次实训认识到在财务分析过程中应注意一下问题：（1）财务分析应遵照一定原则。（a）要全面看问题。有时计算得出数据具有不一样解释措施，这就规定投资者结合有关行业特点，国家经济政策等背景知识进行分析，防止就事论事，片面地看待。例如在计算固定资产周转率时，固定资产周转率=销售收入/平均固定资产，若采用原值计算指标，没有反应固定资产新旧程度，而是反应了固定资产装备规模；若采用净值计算指标，揭示了固定资产新旧程度，也便于该指标与其他指标衔接和分析。（b）要注意数据之间互相联络，对上市企
5、业而言其筹资能力、偿债能力、盈利能力都是互相联络，在进行分析时应将对应指标联络起来看。（2）在分析财务比率时候，应将同类指标联络起来综合分析。（a）分析企业短期偿债能力时，要把流动比率指标与企业性质、行业特点结合起来。例如流动比率高，阐明流动负债有较多流动资产保证，即企业偿债能力强。但流动比率高下，受流动资产中应收帐款比重和存货周转速度影响比较大。同步，分析短期偿债能力时，还要结合企业性质和其他经营环境原因进行综合分析。（b）分析企业长期偿债能力时，要把资产负债率指标与资产酬劳率指标结合起来分析。资产负债率是反应企业长期偿债能力指标，比率低，反应债务承担轻，还本付息压力小，财务状况相对稳定。但
6、假如企业资产酬劳率比较高，阐明资产盈利能力强，资产运用效率好，适度举债经营对股东来说是有利。（c）分析企业盈利能力时，要把每股盈利指标和资产收益率指标结合起来。评价企业盈利能力，我们重要运用每股收益和净资产收益率两个指标。但每股收益不多，并不一定是净资产收益率高，而净资产收益率高，并不一定是每股收益多。在企业股票存在溢价发行状况下，净资产收益更能反应企业总体盈利水平以及经营者运用资本能力。
对于企业增长能力指标分析重要是运用杜邦分析法。杜邦分析应用财务指标反应是企业过去经营业绩，衡量工业时代企业可以满足规定。它是财务分析手段，不是生产经营分析手段。
通过本次实训加深了财务分析理解和运用，认识到理论与实践相结合重要性。此后还应在课上认真听老师讲解，做好笔记，重视理论与实践相结合。
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