邓小平爷爷植树优秀课件说课稿省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

部编小学语文二年级下册 4.4.邓小平爷爷植树邓小平爷爷植树第1页课文导入课文导入 “春春天天到到了了，植植树树苗苗，保保护护环环境境本本事事高高，又又是是一一年年春春来来到到，8383岁岁老老人人来来提提倡倡，种种树树苗苗壮壮又又茂茂。”你你知知道道儿儿歌歌中中这这位位老老人人是是谁吗？他是怎样植树呢？让我们一起去看看吧。谁吗？他是怎样植树呢？让我们一起去看看吧。第2页人物介绍人物介绍 邓小平（1904-1997），原名邓先圣，学名邓希贤，四川广安人。马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国主要领导人之一。第3页我会认我会认坛坛龄龄握握致致勃勃选选茁茁移移挥挥tnlngwzhbzhuhuxuny填填tin挖挖w扶扶f第4页识字方法识字方法息息加一加：自加一加：自 +心心 =息息组词：休息组词：休息第5页形近字：形近字：植植（植树植树）值（值班）值（值班）识字方法识字方法植植第6页字源识字字源识字休第7页我会写我会写邓邓 植植 格格 引引 注注 满满 休休 息息第8页易写错易写错邓邓dng组词：姓邓 邓州 邓爷爷 “又又”捺变点捺变点第9页休休xixi组词：休息 休假 不要写成“本”易写错易写错第10页注注zh zh 组词：注意 注视 不要和“住”弄混易写错易写错第11页词语了解词语了解茁壮：（动植物、年轻人和孩子）强壮，健壮。第12页词语了解词语了解引人注目：吸引人们注意。形容人或事物不普通，对人有 吸引力。就像警示牌，大家会不自觉注意到它。第13页词语了解词语了解难忘：难以忘记。精心：尤其专心，细心。万里无云：形容天气晴朗，没有云朵。第14页整体感知整体感知 读课文，在文中找出描写邓爷爷植树过程。邓邓爷爷爷爷先先挖挖坑坑，再再挑挑选选树树苗苗，然然后后挥挥锹锹填填土土，最最终终把树苗扶正。把树苗扶正。第15页 1987年4月5日，是个令人难忘日子。为何这一天令人难忘？因为这一天83岁高龄邓小平爷爷来植树。课文讲解课文讲解品析品析引出下文引出下文第16页 83岁高龄邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不愿休息。写出了邓爷爷植树时动作。品析品析 表现了邓爷爷植树时认真、执着态度。第17页 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，以为不是很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。品析品析 说明邓爷爷植树十分认真。突出了邓爷爷对小树苗爱护。这里动作、语言描写反应了邓爷爷做事严厉认真，容不得半点马虎。第18页 想一想：把下面内容按植树步骤排列好。把下面内容按植树步骤排列好。扶正扶正树苗树苗 挑选树苗挑选树苗 挖好树坑挖好树坑 挥锹填土挥锹填土 移苗入坑移苗入坑 第19页 一棵绿油油小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷脸上露出了满意笑容。展现出生机勃勃样子。表明邓爷爷高兴心情。展现出生机勃勃样子。表明邓爷爷高兴心情。品析品析第20页 今天，邓小平爷爷亲手栽种柏树已经长大了，成了天坛公园一处漂亮风景。品析品析 你认为你认为“一处漂亮风景一处漂亮风景”指是什么？指是什么？第21页 树长得茂盛漂亮。树长得茂盛漂亮。这棵树是邓爷爷亲手种，邓爷爷为我这棵树是邓爷爷亲手种，邓爷爷为我们做出了好榜样。们做出了好榜样。很多人到天坛公园参观这棵树，表示很多人到天坛公园参观这棵树，表示对邓爷爷思念和崇敬。对邓爷爷思念和崇敬。第22页 对比图片看一看植树绿化好处。对比图片看一看植树绿化好处。拓展延伸拓展延伸第23页 植树造林好处植树造林好处 天然消音器:树木能够吸收声波,消减噪音。选取四季常绿树种,以乔木为主,灌木、花草相结合,组成多层次消音林带,效果会更佳。自动调温器:夏季,树木繁茂枝叶能够遮挡强烈阳光,树荫下温度就低些;相反,冬天,热量不轻易散失,气温就高些。氧气制造厂:树叶在阳光下能吸收二氧化碳,并制造出人体所需氧气。天然除尘器:树叶上有许多细小茸毛和黏液,能吸附烟尘中碳、硫化物等有害微粒及病菌、病毒等有害物质,能够大量降低和降低空气中尘埃。知识拓展知识拓展第24页课文结构课文结构不不知知疲疲惫惫 一一丝丝不不苟苟重重视视绿绿化化 以以身身作作则则邓邓小小平平爷爷爷爷植植树树手握铁锹手握铁锹挖着树坑挖着树坑挑选树苗挑选树苗移入坑中移入坑中挥锹填土挥锹填土扶正树苗扶正树苗时间：时间：19871987年年4 4月月5 5日，难忘日，难忘板书设计板书设计种种树树经经过过第25页 课文记述了1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园种下一棵柏树过程，表现了邓小平爷爷做事严谨认真态度以及对植树绿化重视。课文主题课文主题第26页随堂小练随堂小练一、近义词我会找。一、近义词我会找。茁壮 格外挑选 兴致勃勃分外强壮选择兴高采烈第27页二.照样子，写句子照样子，写句子。1.小柏树像战士一样笔直地站在那里。2.邓爷爷额头已经满是汗珠。树叶像小船一样漂浮在水面上。树叶像小船一样漂浮在水面上。解放军叔叔身上已经满是泥土。解放军叔叔身上已经满是泥土。第28页 1.朗诵课文。朗诵课文。课后习题解析课后习题解析指导：指导：整篇课文能够用平缓语气来读。描写邓爷爷动作词语要重整篇课文能够用平缓语气来读。描写邓爷爷动作词语要重读，邓爷爷话要注意读出坚定语气。读，邓爷爷话要注意读出坚定语气。第29页2.2.默读第默读第3 3自然段。借助插图，说说邓爷爷植树情景。自然段。借助插图，说说邓爷爷植树情景。第第3 3自然段描写了邓小平爷爷自然段描写了邓小平爷爷植树场景。他先挖好树坑，然后植树场景。他先挖好树坑，然后挑选了一棵茁壮柏树苗，小心地挑选了一棵茁壮柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填上了土。栽移入树坑，又挥锹填上了土。栽好了树，他退后几步仔细查看，好了树，他退后几步仔细查看，以为树不是很直，又走上前把树以为树不是很直，又走上前把树苗扶正了。苗扶正了。第30页3.读一读，记一记。读一读，记一记。这四个词语都是本课，前两个是形容天空词语，后两个这四个词语都是本课，前两个是形容天空词语，后两个是成语。注意是成语。注意“注、致注、致”是翘舌音，不要读成平舌音。是翘舌音，不要读成平舌音。碧空如洗碧空如洗 万里无云万里无云 引人注目引人注目 兴致勃勃兴致勃勃第31页 下次植树节时候和小搭档们一起种一棵树，让它和我们一起成长。课后作业课后作业第32页