1、英杰教育学生综合素质评价记录表姓名： 班级： 年 月 日项目要素综 合 表 现学生自认学生互认班主任认定任课教师认定道德品质与公民素养20分爱祖国爱科学爱劳动爱学校（4分）1、维护国家荣誉，参加升旗仪式庄重得体、尊重国旗、国徽、国歌；了解国情，有民族自尊心、自豪感。2、崇尚科学，不参加迷信组织和活动。3、积极参加劳动和社会实践活动。4、关心学校发展。遵纪守法（3分）5、遵纪守法，服从学校管理，无严重违纪和违法行为。6、遵守公共秩序和交通法规，爱护公用设施。7、遵守网络道德，不进营业性网吧。诚信礼貌（3分）8、真诚待人，言行一致，不说谎话。9、对师长有礼貌，讲普通话，孝敬父母；与同学友好相处，诚
2、实守信。10、勤劳节俭，不损人利己。11、作业不抄袭，考试不作弊；社 会责任感（4分）12、珍视集体荣誉，维护集体利益，积极参加集体活动和公益劳动。13、关心时政，维护公共利益；14、积极参加社区服务活动；关心社会和他人。15、有正义感，对违反社会公德的行为进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。自尊自律（3分）16、追求进步；能正确对待自己，有错即改。17、有较强的自理能力；有规则意识；抵制不良诱惑。环保意识（3分）18、了解环保知识，珍爱并善待自然事物。19、积极参加环保活动，维护环境卫生。分学习能力20分兴 趣与态度（6分）20、勤务学习，有浓厚的兴趣和明确的目标。21、上课专心听讲，积极参
3、加讨论，勇于发表见解。22、积极参与学习活动，自觉完成作业；能认真预习、复习，有良好的学习习惯。学习能力20分能 力与方法（6分）23、制定有效的学习计划，讲究学习策略。24、能独立思考、积极探究，参与研究性学习。25、善于提出问题和解决问题；善于总结与反思。学习效果（4分）26、平时学习成绩实 践与创新（4分）27、参加综合实践活动。28、专业技能操作和信息技术测试合格以上。29、参加科技创新活动，有成果体现。分交流与合作20分团队精神（10分）30、有团队意识，能融于集体。31、能与他人合作一起确立团队目标，为实现集体目标作出努力。沟 通与交流（10分）32、尊重并理解他人的观点和处境，善
4、于和他人交流和分享。33、能综合运用各种方法和他人交流和沟通，能评价和约束自己的行为。34、人际关系健康和谐。运动 与健康20分习 惯与技能（6分）35、热爱体育运动，养成锻炼的习惯，“课间操”出勤率高，效果好。36、具备一定的运动技能，体育课考查成绩合格以上。37、有一定的体育爱好和特长，积极参加各项活动和竞赛。体 质与健康（8分）38、具备一定的健康保健常识，学生体质健康标准达标。心理健康。健康生活方 式（6分）39、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废物。40、珍惜时间，按时作息，生活有规律，合理安排课余生活。41、珍爱生命，远离烟酒，拒绝毒品。分审美 与表现20分审美情趣（10分）42、言行、仪表符合中专生行为规范，具有健康的审美意识和审美情趣，能感受美、鉴赏美。艺术活动与表现（10分）43、积极参加各种艺术活动，有一定的艺术表现能力。44、艺术（音乐或美术）课成绩合格，能创造与表现美。合 计 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
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