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冰刺激治疗吞咽障碍健康管理.doc

1、冰刺激治疗吞咽障碍健康管理一、 目的冰刺激疗法直接对吞咽有关的器官,例如: 舌、 软硬腭、咽后壁、 口腔黏膜及吞咽反射相关肌群进行寒冷刺激, 引起肌肉主动收缩,提高其对食物的敏感度。此外寒冷刺激可以强化吞咽反射,反复训练可以使吞咽动作易于诱发且吞咽有力,显著改善延髓麻痹所致的吞咽肌群失用性萎缩。二、 适应症1、 符合脑卒中后吞咽困难诊断标准,年龄在7岁75岁2、 洼田饮水试验3级5级3、意识清楚,生命体征平稳,无听觉言语理解障碍三、 禁忌症1、并发中、重度认知障碍或失语症,不能配合评估和治疗2、生命体征不稳定3、并发心肌梗死等严重心脏病,严重肝、肾功能障碍,重症感染,严重糖尿病等疾病。四、 操

2、作方法(1) 冰刺激:患者坐位或半坐位,张口发“啊”音,先用冰棉棒大面积擦刷患者患侧面颊、口周及咽喉部,至皮肤微微发红;接着用冰棉棒进行反复涂擦刺激患者软腭、腭弓、舌根、咽后壁、舌面及舌体两侧,然后让患者做吞咽动作 5 次,每次训练时间为 20 分钟,每日2-3 次。具体训练时间因人而异,以患者能耐受无不适为宜。 (2) 口咽活动度训练:护士将勺子放于患者口唇上、下、左、右位置,指导患者伸舌舔勺,并进行咀嚼动作,以锻炼舌肌、咀嚼肌;做鼓腮、笑、吹气、吮手指动作,以锻炼颞肌、喉部内收肌。以上训练12次/d,2030min/次,可根据患者病情适当进行增减。(3)摄食训练 : 体位: 如单纯舌功能障

3、碍,头后仰可促进食物的传送。如一侧舌、咽障碍,头歪向健侧使食物位于健侧口腔。对能坐的患者,取坐位,直头稍前倾,身体倾向健侧 30; 对卧床患者,取仰卧位,躯干上抬头前屈30,偏瘫侧肩部用枕垫起,辅助者位于健侧。食物的选择: 选择柔软,易变形,有适当黏性,不易松散及不易滞留黏膜的食物。一口量: 开始吞咽小量约5 ml,餐具选择薄而小的长柄勺为宜,以后逐渐加量。咽部滞留食物可采用空吞咽、交互吞咽、侧方吞咽、 点头样吞咽、倾斜吞咽可除去会厌残留食物。五、 注意事项1、 治疗时间选择在患者进餐前或餐后, 体位为半坐位或侧卧位,防止患者发生呕吐、误吸,出现呕吐反射即停止刺激。2、 治疗过程中,注意动作要

4、轻柔、力度适中,避免棉棒折断或棉球脱落引起患者不必要的损伤。3、 保持口腔清洁,预防感染。经常检查患者口腔有无红肿溃疡、真菌感染等,并及时对症处理。六、疗效评价洼田饮水试验:患者端坐,喝下30毫升温开水,观察所需时间和呛咳情况。1级(优)能顺利地1次将水咽下2级(良)分2次以上,能不呛咳地咽下3级(中)能1次咽下,但有呛咳4级(可)分2次以上咽下,但有呛咳5级(差)频繁呛咳,不能全部咽下评定:正常:1级,5秒之内;可疑:1级,5秒以上或2级;异常:35级疗效判断标准:治愈:吞咽障碍消失,饮水试验评定1级有效:吞咽障碍明显改善,饮水试验评定2级无效:吞咽障碍改善不显著,饮水试验评定3级以上备注:

5、1) 空吞咽:每次吞咽食物后,再反复做几次空吞咽,使滞留的食物全部咽下,然后再进食。2) 交互吞咽:让患者交替吞咽固体食物和流食,或每次吞咽后饮少许水(12ml),这样既有利于激发吞咽反射,又能达到去除咽部滞留食物的目的。3) 侧方吞咽:又称为转头吞咽,主要用于去除梨状隐窝内残留的食物。以颏部的指向作为头部转动的方向。单侧受损导致单侧梨状隐窝内残留的食物时,当头部向受损侧转动并做点头样吞咽动作的时候,同侧梨状隐窝受到挤压,而对侧喉部空间相对变大,利于食物从对侧通过;同时,同侧的受损声带也受到压力而向中线部位移动,有利于气道闭合。双侧受损时,通过反复的左右转动头部进行侧方吞咽,可去除并咽下滞留于两侧梨状隐窝的食物。4) 点头样吞咽:颈部后仰时会厌谷变窄,可挤出滞留食物,随后低头并做吞咽动作,反复数次,可清除并咽下滞留的食物。5) 倾斜吞咽:主要是指向健侧倾斜头部并吞咽的动作,有利于食团随重力进入口腔和咽部的健侧,适用于单侧舌部功能障碍和单侧咽部功能障碍。6)7)8)

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