1、英语教师个人业务学习计划为了更好地适应新课程教学的需要，努力提高自身的教育教学水平，并在科研、课题上有所发展，在本学期的工作中，我将从以下几方面进行学习：一、勤于学习，丰富自己的理论知识1、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面。努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新。2、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化修养。3、积极参加校内外的听课活动，多向经验丰富的教师请教。二、善于反思，深刻省察自己的教育教学策略1、做一名善于反思，勤于积累的教师。2、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，
2、在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。3、探索教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀教师。三、打造精彩课堂，提升课堂教学能力1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有一定的特色。2、积极参与各类公开课、观摩课、优质课活动，每学期坚持多参加教育教学方面的研讨活动。四、乐于研究，增强教育科研能力1、在平时的教学中，把自己的行动和教学研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改进教育教学。2、研究过程有序，每个阶段做到有计划、有总结。边研究边反思，记录研究过程中的实践体会。总之，我将以做科研型教师为目标，在教学实践中，自觉反思，
3、深入研究。不断发现、改进和解决教育教学过程中的实际问题，提高教学效率，坚持用研究的眼光、研究的态度、研究的方式来从事教学活动的工作状态，形成教育、教学、研究、学习一体化的工作生活方式。业务学习内容安排周次学习内容备注1制定计划2初中英语入门教学3如何做好后进生的教育4学习互助县普通中小学教学常规5教师具备的技能6学习英语课程标准7学习中小学教师职业道德规范8如何做好课后反思9学习严格教师工作的九项禁令10期中考试11专业知识积累（一）12如何备好一堂课13新课程改革的要求14专业知识积累（二）15学习中小学教师日常行为规范16英语教学中如何开发学生的智力17专业知识积累（三）18培养学生的听、说、读、写技巧的方法19总结 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
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