华东理工大学社会与公共管理学院《437社会工作实务》[专业硕士]历年考研真题汇编.pdf

目录第一部分华东理工大学437社会工作实务专业硕士历年考研真题2016年华东理工大学社会与公共管理学院437社会工作实务专业硕士考研真题（回忆版，不完整）2015年华东理工大学社会与公共管理学院437社会工作实务专业硕士考研真题（回忆版）2011年华东理工大学社会与公共管理学院437社会工作实务专业硕士考研真题2011年华东理工大学社会与公共管理学院437社会工作实务专业硕士考研真题（含部分答案）第二部分兄弟院校考研真题2015年复旦大学437社会工作实务专业硕士考研真题2015年北京师范大学437社会工作实务专业硕士考研真题2015年华南理工大学437社会工作实务专业硕士考研真题第一部分华东理工大学437社会工作实务专业硕士历年考研真题2016年华东理工大学社会与公共管理学院437社会工作实务专业硕士考研真题（回忆版，不完整）一、名词解释1引领性技巧2目的性概率抽样3社区关系4真诚56二、简答题1认知行为学派的服务步骤。2接案阶段社会工作者的任务。3社会机构公信力评估的内容。4行动研究的开展步骤。三、论述题1论述社会组织及专业社会工作在社会治理中的作用。四、案例分析题1主要是用赋权理论分析一个外来社区服务项目的案例。五、设计研究计划书1关于青少年校园暴力事件的。2015年华东理工大学社会与公共管理学院437社会工作实务专业硕士考研真题（回忆版）一、名词解释1封闭型访谈2非营利组织3反移情4概要记录5结构家庭治疗模式二、简答题1简述量性研究方法与质性研究方法的区别。2社会调查研究开展的基本步骤。3社会工作督导的功能与方法。4有效的小组工作领导者的个人特质。三、论述题1公元1877年，是中国灾害史上极不平凡的一年。这一年，山西、陕西、河南、河北等北部省份遭受了300年来最严重的一次旱灾，颗粒无收，饿殍满地。如此严重的自然灾害不可能不影响晋商的商业，常家首当其冲。但这时，常家不仅捐出赈灾银3万两，而且还拿出了3万两银子修宅子、盖戏楼。就这样，大灾持续了三年，常家的戏台也修了三年。但有人发现常家从来不以营利为目的，那么一向以诗书传家、勤俭持家为家风的常家，为什么要在这时建一个戏楼呢？原来，常家这样做是为了掩人耳目，目的是为了借用戏台的名义，赈济灾民。古语有云“宁死不受嗟来之食”，灾荒以前，同乡的许多人平常还是过着小康日子的，因而在这样的灾年，难以放下面子去粥棚领取施舍。常家深知这一点，他们希望这些人有尊严地接受帮助，就想出了盖戏楼的方法。那些挨饿的人可以有自尊地吃下用自己劳动换来的一餐一饭。常家规定，只要能搬一块砖就可以管一天的饭。（1）从以上的故事中，你能得出什么结论，这对我们社会工作服务实践有何启示？（2）联系我国当前的实际情况，谈谈我国该如何开展救助社会工作实践。2（1）结合自身经历谈一谈，在自己某次服务中遇到的困难及挑战，简要说一下服务内容，以及服务过程中出现的问题，这对服务的开展造成哪些专业困境，把问题和困境罗列出来，再谈谈你后来又是如何化解的，谈一谈，我们在面对专业困境时该如何突破自我，寻求发展。（2）某一社区中，有一群1618岁青少年，他们经常出入网吧与电游，社会工作者通过观察，发现他们普遍存在人际交往与自我管理功能上的问题，请设计一套小组工作方案，为他们开展服务。（介入目标、理论框架、实施计划）2011年华东理工大学社会与公共管理学院437社会工作实务专业硕士考研真题社会工作实务一、名词解释1叙事治疗2小组凝聚力3沉默的聚焦4社区工作的生根原则5测量的信度二、简答题1社会政策与社会工作的关系2社区分析的基本技巧3对社会工作服务评估机构的主要内容4运用同理回应和澄清的技巧服务者：家里乱得一团糟，儿子不好好学习，一连几天不去学校，我烦死了；他爸不管他，成天不知道在外面干什么，也不和我好好说话。我都不知道该怎么办？社会工作者（同理回应）：社工工作者（澄清）：三、论述题A社区位于城乡结合处，外来媳妇多，外来媳妇面临着家庭、就业、社会保障等适应性问题。某社会工作机构决定针对该群体进行外展服务，试将行动研究方法运用到服务项目的设计与实施中。四、案例分析题小陈17岁，因违法而减缓刑一年，在社区矫正。小陈法律意识、自制力不强。小陈自小跟爷爷奶奶生活在一起，任性娇气。3岁后跟父母生活，父母溺爱他，生活上给予照顾，教育上帮不上忙，为此夫妻俩经常为小陈的“教育问题”吵架。小陈不喜欢呆在家里，在网吧里认识了几个青年，从此偏离生活轨道。社会工作者运用心理社会治疗模式，运用同理、接纳、真诚的态度等与其建立关系，对其进行人格修正治疗。治疗效果小陈参加社区活动1什么是心理社会治疗模式？2试用心理社会模式分析该案例。3运用心理社会治疗模式修正社会工作者的矫正方法。五、方案设计题某某已戒毒两年，尚未找到工作，靠母亲的退休金生活。某某对机械感兴趣，欲应聘某单位的机修工，但听说该单位需要政审，某某就放弃了。小组部分成员和某某的情况类似，该小组已举行过两次小组活动，试设计第三节小组活动“勇闯新生路”。2011年华东理工大学社会与公共管理学院437社会工作实务专业硕士考研真题（含部分答案）一、名词解释1叙事治疗答：叙事治疗20世纪80年代发展于家庭治疗，是一种新型的心理治疗取向，受后现代主义思潮的显著影响。其特点是对传统问题定位视角转变、治疗任务的转变、治疗师角色的转变。它的目标与程序不是预先设定的，会谈没有严格的限制，治疗需要灵活掌握，没有固定的套路。它的评估不是考察外显的行为，关键是当事人把握自己叙事的角度。治疗师重要的作用是做一个倾听者，当事人诉说自己的故事，重写自己的人生。2小组凝聚力答：小组凝聚力是指小组成员愿意留在小组的程度。小组凝聚力是小组现象，是小组历程里的结果，组员互动过程后的产品，是一个以力量吸引其组员，把组员与组员，组员与小组紧密地联系起来。组员对小组认同而产生归属感，因而愿意及渴望留下，组员之间结合成一体，共同朝着小组目标进发。3沉默的聚焦答：略4社区工作的生根原则答：社区工作是社区居民的民主自治过程，它鼓励居民将“参与”视为权利和义务，充分发挥居民制动、自发、自助、自治的精神与能力。并积极发掘与培养当地的领导人才，是社区工作能“向下扎根，向上结果”，确保工作的持续与工作成果的巩固。5测量的信度答：信度即可靠性，它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得结果相一致的程度。换句话说，信度是指测量结果的一致性或稳定性，即测量工具能否稳定地测量所测的事物或变量。二、简答题1社会政策与社会工作的关系答：（1）两者密切联系：两者都起源于19世纪末20世纪初，具有相同的背景和相似的目标，他们的目标是解决社会问题和维护社会公平。20世纪中叶以后，两者逐渐成为一套制度和一个过程的两个不同的方面。两者具有相同性和关联性。a共同的原则即社会公平、社会关照、福利性。b同属于一个国家的社会福利制度体系。c两者相互历来、相互促进，社会工作的运行需要社会政策的自助和指导，社会共作是社会政策的执行系统。（2）两者的行动内容和方式不同：社会政策是有政府调动资源，为老百姓提供各方面的基本服务。社会工作是由专业的社会工作者提供各种具体的服务。2社区分析的基本技巧答：社区收集资料的方法有两大类：定量方法和定性方法。定量方法主要有问卷；定性方法主要有访谈、观察、文献、个案研究等。（1）问卷法问卷法是国内外最常用的社会研究方法，当然也是社区调查中最常用的方法。要做好问卷调查，使调查的结果比较客观、科学，调查者必须注意三个问题。选取不同的访问形式。访问的形式包括访问员亲身访问、电话访问、被访者自填问卷(即时回收)、被访者自填问卷(邮寄回收)、小组讨论等。选择适当的抽样方式。抽样方法必须是概率性抽样。概率性抽样包括：一是简单随机抽样；二是系统抽样；三是分层抽样；四是聚类抽样。问卷的设计。应注意以下几个问题：一是选择问题的范围。二是问题必须尽量清晰。三是问题测试和修订。四是问题的整体编排。（2）访谈法要做好访谈，调查员应注意以下几个问题：访前做好充分的准备，即选择合适的访谈对象和访谈场所、访谈时间，尽可能多地掌握访谈对象的情况，设计好访谈提纲，穿着得体，端庄大方。讲究访问的艺术和技巧，使被访者讲真话。记下主要资料，及时进行总结和跟进。（3）观察法观察法是调查员直接参与探索研究对象，而将观察所得结果详细记录下来的调查方法。是社区调查中常用的一种重要方法。缺陷在于只适合正在发生的社会现象，对已发生的社会现象则无能为力；只适合小范围调查，并且费时费力。所以应同其他方法配合使用，取长补短。采用观察法应注意以下几个问题：事前要对研究对象的环境、运作及作息有初步的了解。要考虑不同的身份对研究有什么不同的影响。必须遵守法律和道德原则。进行观察时可以利用不同的量度及记录工具和技巧，如应用录像机、录音机等。（4）文献法利用各种文献资料研究研究对象的方法。文献的形式很多，有书面的，如会议记录、法庭记录、信件、日记；有声音的，如录音带；有视觉的，如相片、录像带。文献还可分为第一手文献和第二手文献。前者是指那些直接与研究对象有关的文献法庭记录、回忆录、自传及报告；第二手文献则是指已经出版及整理的上述第一手资料。3对社会工作服务评估机构的主要内容答：4运用同理回应和澄清的技巧服务者：家里乱得一团糟，儿子不好好学习，一连几天不去学校，我烦死了；他爸不管他，成天不知道在外面干什么，也不和我好好说话。我都不知道该怎么办？社会工作者（同理回应）：社工工作者（澄清）：答：略三、论述题A社区位于城乡结合处，外来媳妇多，外来媳妇面临着家庭、就业、社会保障等适应性问题。某社会工作机构决定针对该群体进行外展服务，试将行动研究方法运用到服务项目的设计与实施中。答：略四、案例分析题小陈17岁，因违法而减缓刑一年，在社区矫正。小陈法律意识、自制力不强。小陈自小跟爷爷奶奶生活在一起，任性娇气。3岁后跟父母生活，父母溺爱他，生活上给予照顾，教育上帮不上忙，为此夫妻俩经常为小陈的“教育问题”吵架。小陈不喜欢呆在家里，在网吧里认识了几个青年，从此偏离生活轨道。社会工作者运用心理社会治疗模式，运用同理、接纳、真诚的态度等与其建立关系，对其进行人格修正治疗。治疗效果小陈参加社区活动1什么是心理社会治疗模式？答：“心理社会”模式是一种认识和理解问题的方法，是一种将案主的心理状态、心理过程同他生活的社会环境结合起来考虑并进行工作的方法，是一种系统认识论，它帮助社会工作者整体地去了解、认识案主，从而既提供增加案主自我认识的服务，又与案主所处的社会环境工作，这就是直接与间接服务。2试用心理社会模式分析该案例。答：3运用心理社会治疗模式修正社会工作者的矫正方法。答：略五、方案设计题某某已戒毒两年，尚未找到工作，靠母亲的退休金生活。某某对机械感兴趣，欲应聘某单位的机修工，但听说该单位需要政审，某某就放弃了。小组部分成员和某某的情况类似，该小组已举行过两次小组活动，试设计第三节小组活动“勇闯新生路”。答：略第二部分兄弟院校考研真题2015年复旦大学437社会工作实务专业硕士考研真题一、名词解释1安宁照顾2知情同意3人类行为的生态模式4家庭内服务5同一性需求6内容分析法二、简答1社会工作的核心价值观是什么？这个核心价值观体系和社会工作伦理是什么关系？在中国社会中，价值多元对社会工作实务的影响？2什么事案主系统？介入案主系统需要注意什么问题？3小组工作中的小组凝聚力的实质是什么？列举在小组中缺乏小组凝聚力的表现及应对策略。4运用实例说明社区工作中社区发展模式成功运用的前提条件。5医务社会工作的任务及模式。三、案例分析1如果要进行一次社会研究，主题为“社区中重型精神病患者的需求评估以上海市为例”，请设计一个研究计划，包括研究概念界定、研究方法、资料收集方法、资料来源、分析单位、时间维度、可能遇到的困难的应对策略。210岁的小康在鲁甸上小学四年级，上个月鲁甸地震，小康失去了爷爷，同时也失去了左腿，小康从小在爷爷的陪伴下长大，小康和爷爷的感情最深，地震过后，小康受到了很大的打击，情绪不稳定，不愿意与外人接触说话。（1）小康面临的问题是什么？（2）运用社会工作的丧失情绪反应说明小康的情绪。（3）针对小康目前面临的情况，提出介入目标、介入的策略和技术。2015年北京师范大学437社会工作实务专业硕士考研真题一、名词解释（5630）1社会福利2社区照顾模式3行为修正模式个案工作4问卷调查5非概率抽样6焦点小组二、简答题（10330）1社区发展的模式。2操作化的主要作用及步骤。3研究报告的分类及作用。三、方案设计（20360）1某社区附近有一棉织厂，它的噪音嘈杂，纤棉随风飘至家庭中，影响居民的生活，他们向相关部门反应，无果，一些居民打算使用激烈手段来处理，作为社区工作者，应如何与这些局面开展服务？2某女青年，曾在外国留学，学历不高，呆在外国的时间较长，回国后没有找到工作，其家境一般，父母想让其找工作，因此她与父母的关系很紧张，她找到社工并且求助，请问社工应该如何介入？3某社区以退休干部为主，文化水平都比较高，精神要求也比较高，并且要求更高的物质。社区内一般的社区活动，他们都不积极参加，请问社工如何在社区开展活动？四、志愿者对志愿服务的理念的认识（15230）1设计一个问卷，了解不同背景下的志愿者对志愿服务的理解。2设计一个培训计划，让志愿者短期内了解志愿服务的理念。2015年华南理工大学437社会工作实务专业硕士考研真题