团校培训策划书.doc

2023团校培训策划书（活动主题待定，届时可根据实际情况修改）一、 培训课程目的：本次培训，针对大一新一届的班委成员。重要目的为提高大一新一届班委成员的组织能力，策划能力，以及团结协作能力，展现做一新一届班委成员的青春活力。为以后的班级活动的开展提供一个模板，通过本次的活动，使我们大一新一届的班委深刻体会团活动的开展过程。也使得他们在这次的活动之后又所收获，增强基层团活动的组织能力，提高基层团活动的质量与水平。为大一班委提供一次良好的提高契机。同时，也为大一不同的班级之间提高互相间的熟悉限度，提供一个机会。有助于大一班级之间互相熟悉，增强他们的团结协作能力。二、 活动开展地点：茂名市森林公园三、 活动组织单位：电信学院分团委四、 活动开展时间：2023/9/21五、 培训准备工作：前期准备：（9月5日-9月20日）1、 活动开始前，分团委内部需要开一次以上的会议，为本次活动的各项事宜开始讨论。拟定参与活动的人数，活动的开展时间，以及具体也许出现的突发情况的解决。贯彻每个环节的负责人，保证整个培训过程可以安全有效地进行。2、 前往活动开展地点需要有包车安排，在活动开始前，需要有人联系学校方面的包车，以及联系森林公园的入场门票事宜。3、 活动的各个游戏环节需要有专人负责，在活动组织的前期阶段需要具体的安排好人员的负责项目以及区域，有助于贯彻分工。4、 户外游戏的开展顺序，人数分组做好具体的考虑。根据上一年的培训情况初步估算，参与活动的班级班委成员以及新一届的助理睬提成6-7组，每组成员大约为9-10人。（助理总人数约为35个，大一新生班委约为38个）参与总人数将会达成85人（含后勤工作人员）左右。活动开展的线路则可以参考去年开展活动的路线。5、 召开新一届的班委会议，向大一新一届班委告知活动的具体信息，并且准确拟定参与的人员总数。6、 本次活动需要购买一定数量的活动道具，借用计时器、相机等等，以及活动的中需要的餐饮食物。具体数目上的安排在召开会议拟定准确人数之后，由组织部以及科技实践部拟定，并且安排人员进行活动物品采购。需要借用的器械，写好借条，拟定能将有关的道具借用到活动结束。7、 购买午餐用的烧烤材料时。注意数量的控制，不要过多浪费，也不要数量太少。8、 准备工作进程及时和梁欢老师等有关的负责老师反映。征求老师的有关意见以及建议。及时改善工作的的疏忽以及漏洞。中期工作：（9月21日）1、 9月21日上午8时为各个小组集中的活动的时间。在这个时间内，各个成员之间可以互相熟悉，彼此交流。2、 前往森林公园前，各组小组长负责联系自己组内的成员，按照指定的时间到达乘车地点，按照分派好的车次上车。中间分团委各个部长互相协调配合，清点上车的人数。3、 到达森林公园内的指定地点前的路上，车内的负责人员要和车上的学生干部进行一定的指导，规定每位学生干部都要有自觉讲文明的素养，文明用语，保持环境卫生。并且规定在活动中，注意人身安全，保持手机的联系畅通，组长要对自己组内的队员负责。4、 到达森林公园后，将活动的道具等东西搬到指定的地点，在此之后开一个短小的会议，规定每位队员都要自觉，注意安全，整个活动中需要重要的安全事项。5、 活动开始后，各个活动环节的负责人到达指定的地点，做好活动准备，要秉承公正公平的原则，为培养他们的团结协作能力，可以适当的增长难度。6、 活动中一些项目可以寻求帮助，可以借助外界条件来完毕任务，变相增强他们的思维，多面思考问题。7、 在游戏环节结束后，集中到烧烤园，对活动进行总结，邀请嘉宾发言。预留一个神秘节目。接着所有的人共进午餐。8、 共进午餐后，收拾场地，不要遗弃垃圾在现场，维护森林公园内部的清洁。9、 最后集中，做一次活动总结，每个队员派代表为本次活动说一下他们的感想。邀请嘉宾发言等等。10、 清点人数后乘车原路返回。并且解散，让队员自行休息活动。整个活动正式结束。（活动开始与结束时与嘉宾合影留念，小组中可以合影留念，工作人员对活动过程一些精彩的片段注意拍录，为后期的报道做准备工作）后期工作：（9月22日-9月30日）1、 对本次活动的中的精彩片段进行剪切，假如有条件，最佳为本次活动做一个视频集合，为本次活动添加色彩。2、 每个部门的助理回去之后，写一篇感想，对本次活动的局限性，建议，以及本次活动中的收获最佳能说明，为以后开展活动提供参考意见。3、 收集小组中的精彩图片，以及各个部长收集的活动精彩图片进行冲晒，交与宣传部对本次活动进行宣传。具体宣传方式由宣传部负责。4、 将活动中的各项消费项目做一个总结，由团校部管理，并且负责统一报销活动中的各种消费项目。5、 由指定人员写好本次活动的通讯稿，附加图片，添加到我们学院的网站中进行报道。6、 团委内部再开一次小会议，总结本次活动中的局限性以及优点。再接再厉争取能办更好的活动。六、 活动时间表：七、 活动项目：活动一：（初步拟定在瑞龟池或者是最后的神秘节目）人数：假如时问允许的话可以不限人数。通常情况是每个小组不超过24人。 概述：这个游戏可以打破人际交往的坚冰，培养团队精神，同时使小组充满活力。 目的： 1使小组充满活力。 2让大家动起来、笑起来。 3增强团队精神。 环节： 1让队员们紧密地围成一圈。 2让大家都举起左手，右手指向圆心。等每个队员都摆好了这个姿势以后，让他们用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不许松开。 3现在要大家在不松手的情况下，把自己从“链子”中解开。解开后仍要保持大家站成一个圆圈，面向哪个方向不限。有时会出现这样的情况，大家都把自己解开了，但是却形成了几个小圆圈，而不是仍保持本来的大圆圈。假如你不希望这种情况发生，可以在完毕环节2之后做一个闭环测试。随旨在圈中选出一个人，让他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接着用自己的右手去捏下一个对友的左手；这样继续下去，直到“捏手信号”返回到第一个人的左手上。假如捏手信号传不回来，就需要重新开始了。可以根据实际情况，决定是否需要进行闭环测试。 讨论问题示例： 碰到了什么困难?是如何克服这些困难的? 每个人的任务是什么? 如何将这个游戏和实际工作联系起来? 安全： 告诉队员们，当他们觉得被拉扯和扭曲得很难受的时候，可以暂时松开队友的手，但是必须尽快调整好姿势，重新抓住队友的手。 假如队员们身体的柔韧性不好的话，可以适当减少规定，告诉他们在游戏的过程中只需要保持手的接触即可，不必一定要紧握住队友的手。这样可以避免由于手不能自由转动所引起的各种扭曲。 活动二：（在博物馆前面的空地进行）人数：不限 道具： 每对参赛者一个气球，加上备用气球若干。 两根绳子(用来标记赛跑的起点和终点)。 目的： 1使小组充满活力。 2显示合作的力量。 3引人发笑。 环节： 1选一块宽阔平整的比赛场地。 2让每个队员找一个搭档。 3给每对搭档发一个气球。 4让每对搭档把自己的气球吹起来，缚住气嘴。 5用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终点。起点和终点的距离至少为20米，越远越好 6让所有参赛搭档站到起跑线之后。 7告诉参赛队员们这里立即开始一场带球赛跑比赛，赛程是从起点跑到终点，再从终点跑回起点。第一个回到起点的小组获胜。 8带球的规则是：要自始至终保持气球完好无损；在赛跑的过程中不允许用手或胳膊拿气球；必须两人共同带球(不允许把球夹在一个人的腿上，气球放置的位置为两个人被绑起来的腿的中间)；赛跑的过程中气球不能被掉到地上。假如哪个小组犯规，该小组必须回到起点，重新开始。 9让各小组就位，大喊一声：“各就各位，跑!”计算时间方式： 所有队员加起来的所耗时间为最后成绩建议参赛队员讨论：每对搭档都碰到了些什么问题? 赛跑前多花一点时间计划是否会有助于获胜? 重新再跑一次的话，会不会有所提高? 如何将这个游戏和实际工作联系起来? 安全： 留心每一位参赛者，有些人也许会全神贯注地照看气球，彻底忽视自身安全。要保证跑道上没有障碍物，以免绊倒参赛者。 活动三：（活动地点为趣桥）人数：小组 目的： 1使小组充满活力。 2显示合作的力量。 环节： 1小组队员选着趣桥中的三条桥梁作为通关桥梁。 2整个通关过程必须注意安全。 3每个桥梁上最多只能有一位成员在通关，队员通关途中，不能有其他的队员登上桥梁。同时队员必须注意要协助队友，不能给予过多的压力。计算时间方式： 所有队员加起来的所耗时间为最后成绩安全： 留心每一位参赛者， 规定他们注意不要落入水中。假如有的人对桥梁有恐惊，可以指定规定此外一个队员代替齐参与过桥。活动四：迷宫逃生（迷宫内）目的： 1使小组内成员互相信任。 2显示合作的力量。 环节： 1所有的队员进入迷宫内开始计时，一直到所有的队员出来为止。 2整个通关过程必须注意安全。 3建议队伍确立领带者，带领大家在通关过程中克服迷路等困难。计算时间方式： 所有队员均离开所耗时间为最后成绩安全： 留心每一位参赛者， 留有专人在迷宫上面部分观测。假如有脱队迷路的情况出现，在加上额外的处罚时间后，迷宫上面观测的人给予他们对的的指引。帮助他们脱困。活动五：（博物馆后面的塔上）概述： 这个游戏重要用来帮助大家记住彼此的名字。 目的： 帮助大家记住彼此的名字。 环节： 1选一块塔上宽阔平整的游戏场地。 2队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长 3告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字，自己左边的队友也要如法炮制，喊出自己的名字（加上前面的人的名字如：我是XX旁边的XX），然后自己左边的人要如法炮制。这样一直继续下去，直到所有的人完全对的的说明了所有人的名字 。 4 有人说错就要重新开始，再次从第一个人开始。 5第一轮结束后，开始第二轮。由指导人员对队员进行重新排序。再次开始游戏，两次游戏加起来的时间为最后的总成绩。变通： 1假如几个小组同时在玩这个游戏，可以让不同的小组在游戏中间互换一半队员。 活动六：（情人桥）道具： 一块蒙眼布。一些报纸，用来代表游戏中的“地雷”。 概述： 它有助于建立小组成员间的互相信任，促进沟通与交流。 目的： 1建立小组成员间的互相信任。 2促进沟通与交流。 3使小组充满活力。 环节： 1选一块宽阔平整的游戏场地。 4给一个队员发一块蒙眼布，该队员眼睛要被蒙上。 5眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在桥边沿和桥中央，绳距约为10米。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。 6在两绳之间尽量多地铺上一些报纸。 7被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。 8挑选两位比较强壮的队员在两侧保护，不要让队员误走靠近桥的两侧。不限定人数的队员给予蒙眼的队员指引，指引落地的方向以及步伐大小等等。直到顺利通过这段地雷区域。要注意及时保护好被蒙眼的同学，他们的安全所有交给了指挥以及保护他的同学。 9从开始行动到通过完整的距离，所耗的时间为通关时间。安全： 留意那些被蒙住了眼睛的人，他们不知道自己会走到哪里去。