1、徐州市泉山区嘉嘉宝贝幼儿园（红黄蓝幼儿园）消防安全预案 为了加强消防安全管理工作，预防和减少火灾事故的发生，保障全园师生员工生命财产的安全，维护学校正常的教学工作、生活秩序，根据中华人民共和国消防法、公安部机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定，特制定预案。一、统一领导，分级负责，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处理，权责一致。二、组织指挥体系及职责：（一）消防工作指挥领导小组：总 指 挥：李海燕（园长）副总指挥：孙振东（副园长） 赵 琳（后勤园长）成 员：赵 晨 凌路路 李小舟 王 敏 刘 洁 郭明月 刘孝兰 张婉 张丽丽 韩 雪 张 慧 刘 利主要职责：发生火灾，在第一时间到达现场，
2、迅速启动本预案，组织实施疏散、灭火和救护工作，并根据火势情况及时向教育主管部门和消防部门报告。保证幼儿安全，维护社会稳定。（二） 通讯联络组 通讯员：赵琳职 责：1. 总指挥下达灭火口令后，迅速发出长鸣警报奔赴着火地点，告知园内人员着火地点。以便消防人员迅速到达扑救，疏散人员迅速确定疏散线路组织疏散。2. 注意保护通讯联络畅通，及时准确地将各种指令情况及信息上传下达。（三）疏散引导组组 长：孙振东成 员：赵 琳 赵 晨 凌路路 李小舟 王 敏 刘 洁 郭明月 刘孝兰 张婉 张丽丽 韩 雪 张 慧 刘 利职 责：教学楼中间楼梯疏散负责人为孙振东，南边楼梯疏散负责人为赵琳。听到灭火警报，楼梯疏散负
3、责人应在第一时间到达所负责的楼梯，通知各班迅速按指定线路疏散幼儿，检查各班出口是否畅通，注意教师清场，负责护送掉队幼儿迅速归队或带到安全地带。各班带班教师迅速讲消防通道打开，确保通道畅通，沉着、冷静、有序地组织孩子疏散，严防楼道拥挤踩踏事故发生。疏散时每个孩子用湿毛巾捂住鼻子、弯腰、单列队形靠右行，撤离到操场空旷地带后，迅速清点师生人数，报总指挥。（四） 灭火行动组组 长：赵 晨副 组 长：白希平消防队员：蔡 萌 蔺浩然 陈冰清及各班所以教师职 责：1、 当听到某地点发生火情警报后，各班消防队员手提灭火器和灭火工具，迅速到操场中间，听从灭火行动组长的指挥，明确着火位置和消防通道后，奔赴起火地点
4、进行灭火。2、 立即切断电源。水电工根据楼栋着火地点，在1分钟内切断着火楼栋的电源。（五）防护救治组组 长：凌路路职 责：听到灭火警报湖，迅速带上紧急救治医药箱，赶赴疏散楼梯一、二、三楼休息平台，迅速投入到疏散或救治工作中，防止楼梯踩踏事故发生。1、 及时报警。发现火情各班教师通过电话或喊话及时向园总指挥报告火情，园总指挥根据火势情况，讲清着火单位、地点、姓名、电话号码等后去路口引导接应消防车进入着火地点灭火。午休时间由值班领导、节假日由值班人员、双休日由门卫代理行使总指挥权限职责。2、 切断电源及时供水。发现火情后根据着火楼栋灭火行动组长指挥水电工在1分钟内切断电源。3、 自救自扑，发现火情
5、后，各班组织幼儿按园规定的疏散线路撤离，各组按职责迅速投入到灭火工作中去。 三、安全疏散：当某地点发生火情后，各班当班教师在楼梯疏散负责人的指挥下迅速组织幼儿用湿毛巾捂住鼻子，弯腰按照幼儿园规定的紧急疏散线路和时间先后顺序，快速自然地形成单列纵队，快步、有序地撤离教学楼到操场指定集合地点，严防楼道拥挤，避免踩踏事故发生。四、 紧急疏散线路：一楼：粉一班：从教室前、后门均可疏散幼儿。前门大厅操场过道 后操场栅栏门，后门后操场栅栏门。粉二班：从教室后门疏散幼儿。后门后操场栅栏门。粉三班：从教室前、后门均可疏散幼儿。前门大厅大门口，后门 后操场栅栏门。蓝 班：从教室前、后门均可疏散幼儿。前门大厅大门
6、口，后门 篮球场二楼：红一班：从教室门右手楼梯下楼一楼大厅操场过道后操场 栅栏门。红二班：从教室门左手楼梯下楼一楼大厅大门口。红三班：从教室门左手楼梯下楼一楼大厅大门口。三楼：黄一班：从教室门右手楼梯下楼一楼大厅大门口。黄二班：从教室门左手楼梯下楼一楼大厅大门口。黄三班：从教室门左手楼梯下楼一楼大厅大门口。五、 各楼栋消防责任人：1、一楼责任人为：凌路路 蔡裕华 白希平负责使用和保管。 二楼责任人为：郭明月 刘孝兰 张 婉负责使用和保管。 三楼责任人为：蔺浩然 陈冰清 蔡 萌负责使用和保管。六、 责任：1、要求全体教职工一定要在思想上高度重视，以灭火救人为己任，切实把保护幼儿生命和国家财产安全放在首位。2、监守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。在灭火战斗中，党员干部要发挥先锋模范作用，冲锋在前，牺牲在前，哪里需要到哪里去，前赴后继、战斗到底。3、服从命令，听从指挥，火情发生后，无论是在何时，无论你在何地，我园全体教职工都必须在第一时间到达你所在的工作组履行职责。4、凡因不负责任、玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命安全事故的，要追究其法律责任。5、对在救火工作中做出突出贡献的要给予表彰奖励。 （注：幼儿教育越显重要，但文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
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