实际问题与一元一次方程——行程问题.ppt

实际问题与一元一次方程实际问题与一元一次方程行程问题行程问题1 速度、路程、时间之间的关系速度、路程、时间之间的关系?路程路程时间时间速度速度速度速度时间时间路程路程速度速度路程路程时间时间22024/6/17 周一 直线相遇问题直线相遇问题西安站和武汉站相距西安站和武汉站相距1500km1500km，一列慢车从西安开出，速度为，一列慢车从西安开出，速度为65km/h65km/h，一列快车从武汉开出，速度为，一列快车从武汉开出，速度为85km/h85km/h，两车同时相，两车同时相向而行，几小时相遇？向而行，几小时相遇？西安(慢车)（快车）武汉慢车路程慢车路程快车路程快车路程慢车路程快车路程总路程慢车路程快车路程总路程32024/6/17 周一 直线相遇问题直线相遇问题西安站和武汉站相距西安站和武汉站相距1500km1500km，一列慢车从西安开出，速度为，一列慢车从西安开出，速度为68km/h68km/h，一列快车从武汉开出，速度为，一列快车从武汉开出，速度为85km/h85km/h，若两车相向而，若两车相向而行，慢车先开行，慢车先开3030分钟，快车行使几小时后两车相遇？分钟，快车行使几小时后两车相遇？西安(慢车)（快车）武汉慢车先行路程慢车先行路程快车路程快车路程（慢车先行路程慢车后行路程）快车路程总路程（慢车先行路程慢车后行路程）快车路程总路程慢车后行路程慢车后行路程42024/6/17 周一 直线相遇问题直线相遇问题 例例1 1、A A、B B两车分两车分别停靠在相距别停靠在相距240240千米千米的甲、乙两地，甲车每的甲、乙两地，甲车每小时行小时行5050千米，乙车每千米，乙车每小时行小时行3030千米。千米。（2 2）若两车同时相向）若两车同时相向而行，请问而行，请问B B车行了多车行了多长时间后两车相距长时间后两车相距8080千千米？米？线段图分析：线段图分析：甲甲乙乙AB80千米千米第一种情况：第一种情况：A A车路程车路程B B车路程相距车路程相距8080千米千米=相距路程相距路程 相等关系：相等关系：总量总量=各分量之和各分量之和52024/6/17 周一 直线相遇问题直线相遇问题 例例1 1、A A、B B两车分两车分别停靠在相距别停靠在相距240240千米千米的甲、乙两地，甲车每的甲、乙两地，甲车每小时行小时行5050千米，乙车每千米，乙车每小时行小时行3030千米。千米。（2 2）若两车同时相向）若两车同时相向而行，请问而行，请问B B车行了多车行了多长时间后两车相距长时间后两车相距8080千千米？米？线段图分析：线段图分析：甲甲乙乙AB80千米千米第二种情况：第二种情况：A A车路程车路程B B车路程车路程-相距相距8080千米千米=相距路程相距路程62024/6/17 周一两匹马赛跑，黄色马的速度是两匹马赛跑，黄色马的速度是6m/s6m/s，棕色马的速度是，棕色马的速度是7m/s7m/s，如果让黄马先跑，如果让黄马先跑5m5m，棕色棕色马再开始跑，几秒后可马再开始跑，几秒后可以追上黄色马？以追上黄色马？棕色马路程棕色马路程5米米 黄色马路程黄色马路程相隔距离相隔距离 直线追及问题直线追及问题72024/6/17 周一 直线追及问题直线追及问题 例例2 2、小明每天早、小明每天早上要在上要在7:507:50之前赶到距之前赶到距离家离家10001000米的学校上学，米的学校上学，一天，小明以一天，小明以8080米米/分分的速度出发，的速度出发，5 5分后，分后，小明的爸爸发现他忘了小明的爸爸发现他忘了带语文书，于是，爸爸带语文书，于是，爸爸立即以立即以180180米米/分的速度分的速度去追小明，并且在途中去追小明，并且在途中追上他。追上他。（1 1）爸爸追上小明用）爸爸追上小明用了多少时间？了多少时间？（2 2）追上小明时，距）追上小明时，距离学校还有多远？离学校还有多远？学学 校校追追 及及 地地400米米80 x米米180 x米米家家82024/6/17 周一 3 3、小王、叔叔在、小王、叔叔在400400米长的环形跑道上练习跑米长的环形跑道上练习跑步，小王每秒跑步，小王每秒跑5 5米，叔叔米，叔叔每秒跑每秒跑7.57.5米。米。（1 1）若两人同时同地）若两人同时同地反向反向出发，多长时间两人首次出发，多长时间两人首次相遇？相遇？（2 2）若两人同时同地）若两人同时同地同向同向出发，多长时间两人首次出发，多长时间两人首次相遇？相遇？（1 1）反向）反向相等关系：相等关系：小王路程小王路程 +叔叔路程叔叔路程 =400=400叔叔叔叔小王小王 环形相遇环形相遇&追及问题追及问题92024/6/17 周一 3 3、小王、叔叔在、小王、叔叔在400400米长的环形跑道上练习跑米长的环形跑道上练习跑步，小王每秒跑步，小王每秒跑4 4米，叔米，叔叔每秒跑叔每秒跑7.57.5米。米。（1 1）若两人同时同地）若两人同时同地反反向向出发，多长时间两人首出发，多长时间两人首次相遇？次相遇？（2 2）若两人同时同地）若两人同时同地同同向向出发，多长时间两人首出发，多长时间两人首次相遇？次相遇？（2 2）同向）同向相等关系：相等关系：小王路程小王路程 +400=+400=叔叔路程叔叔路程叔叔叔叔小王小王 环形相遇环形相遇&追及问题追及问题102024/6/17 周一 综合训练综合训练1、甲、乙两地相距、甲、乙两地相距162公里，一列慢车从甲站开出，每小公里，一列慢车从甲站开出，每小时走时走48公里，一列快车从乙站开出，每小时走公里，一列快车从乙站开出，每小时走60公里试问：公里试问：1）两列火车同时相向而行，多少时间可以相遇？）两列火车同时相向而行，多少时间可以相遇？2）两车同时反向而行，几小时后两车相距）两车同时反向而行，几小时后两车相距270公里？公里？3）若两车相向而行，慢车先开出）若两车相向而行，慢车先开出1小时，再用多少时间小时，再用多少时间 两车才能相遇？两车才能相遇？4）两车同时同向而行（快车在后面），几小时后快车）两车同时同向而行（快车在后面），几小时后快车 可以追上慢车？可以追上慢车？5）两车同时同向而行（慢车在后面），几小时后两车相）两车同时同向而行（慢车在后面），几小时后两车相 距距200公里？公里？解：设解：设X小时可以相遇，由题意得：小时可以相遇，由题意得：（48+60）X=162 解得：解得：X=1.5答：两列火车同时相向而行，答：两列火车同时相向而行，1.5小时可以相遇小时可以相遇解：设解：设y小时后两车相距小时后两车相距270公里，由题意得：公里，由题意得：（48+60）y+162=270 解得：解得：y=1答：两车反向而行，答：两车反向而行，1小时后两车相距小时后两车相距270公里公里解：设再用解：设再用z小时两车才能相遇，由题意得：小时两车才能相遇，由题意得：481+（48+60）Z=162 解得：解得：Z=解：设解：设m小时后快车可以追上慢车，由题意得：小时后快车可以追上慢车，由题意得：60 m=48 m+162 解得：解得：m=13.5解：设解：设n小时后两车相距小时后两车相距200公里，由题公里，由题意得：意得：60n-48n=200-162 解得：解得：n=112024/6/17 周一一船航行于一船航行于A A、B B两个码头之间，顺水航行需要两个码头之间，顺水航行需要3 3小时，小时，逆水航行需要逆水航行需要5 5小时，已知水流速度是小时，已知水流速度是4km/h,4km/h,求这两求这两个码头之间的距离。个码头之间的距离。顺水速度船速水速顺水速度船速水速逆水速度船速水速逆水速度船速水速A码头码头B码头码头水流方向水流方向 小河航行问题小河航行问题122024/6/17 周一 桥梁与隧道问题桥梁与隧道问题一列长一列长200200米的火车，速度是米的火车，速度是20m/s20m/s，完全通过一座，完全通过一座长长400400米的大桥需要几秒？米的大桥需要几秒？132024/6/17 周一 桥梁与隧道问题桥梁与隧道问题火车用火车用2626秒的时间通过了一个长秒的时间通过了一个长256256米的隧道（即从米的隧道（即从车头进入入口到车尾离开出口），这列火车又以车头进入入口到车尾离开出口），这列火车又以1616秒的时间通过了长秒的时间通过了长9696米的隧道，求这列火车的长度。米的隧道，求这列火车的长度。142024/6/17 周一 从甲地到乙地，水路比公路近从甲地到乙地，水路比公路近40千米，千米，上午十时，一艘轮船从甲地驶往乙地，下午上午十时，一艘轮船从甲地驶往乙地，下午1时一辆汽车从甲地驶往乙地，结果同时到达时一辆汽车从甲地驶往乙地，结果同时到达终点。已知轮船的速度是每小时终点。已知轮船的速度是每小时24千米，汽千米，汽车的速度是每小时车的速度是每小时40千米，求甲、乙两地水千米，求甲、乙两地水路、公路的长，以及汽车和轮船行驶的时间路、公路的长，以及汽车和轮船行驶的时间？思考题？思考题？152024/6/17 周一一架飞机贮油量允许飞机最多在空中飞一架飞机贮油量允许飞机最多在空中飞4.64.6小时，飞小时，飞机在静风中的速度是机在静风中的速度是575km/h,575km/h,风速是风速是25km/h25km/h，这架飞，这架飞机最远能飞出多少千米就应返回？机最远能飞出多少千米就应返回？思考题？思考题？162024/6/17 周一 1.谈谈你的收获。谈谈你的收获。2.你还有什么疑惑吗？你还有什么疑惑吗？172024/6/17 周一相遇问题相遇问题:甲路程乙路程总路程甲路程乙路程总路程追及问题追及问题:追者路程被追者路程相隔距离追者路程被追者路程相隔距离182024/6/17 周一(1)(1)学会借助线段图分析等量关学会借助线段图分析等量关系系;(2)(2)在探索解决实际问题时在探索解决实际问题时,应从应从多角度思考问题多角度思考问题.192024/6/17 周一