ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:11 ,大小:158KB ,
资源ID:3091772      下载积分:8 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3091772.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(新概念英语-第二册--lesson39-am-i-all-right(课堂PPT).ppt)为本站上传会员【人****来】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

新概念英语-第二册--lesson39-am-i-all-right(课堂PPT).ppt

1、Lesson39:AmIallright?我是否痊愈?我是否痊愈?Firstlistenandthenanswerthequestion.听录音,然后回答以下问题。听录音,然后回答以下问题。WhydidMr.GilberttelephoneDr.Millington?WhileJohnGilbertwasinhospital,heaskedhisdoctortotellhimwhetherhisoperationhadbeensuccessful,butthedoctorrefusedtodoso.Thefollowingday,thepatientaskedforabedsideteleph

2、one.Whenhewasalone,hetelephonedthehospitalexchangeandaskedforDoctorMillington.Whenthedoctoransweredthephone,Mr.Gilbertsaidhewasinquiringaboutacertainpatient,aMr.JohnGilbert.HeaskedifMr.Gilbertsoperationhadbeensuccessfulandthedoctortoldhimthatithadbeen.HethenaskedwhenMr.Gilbertwouldbeallowedtogohomea

3、ndthedoctortoldhimthathewouldhavetostayinhospitalforanothertwoweeks.ThenDr.Millingtonaskedthecallerifhewasarelativeofthepatient.No,thepatientanswered,IamMr.JohnGilbert.11AmIallright?allright安然无恙的、良好的安然无恙的、良好的我上星期有点不舒服,不过我现在觉得好了我上星期有点不舒服,不过我现在觉得好了。Iwasnotverywelllastweek,butIfeelallrightnow.22heasked

4、hisdoctortotellhimwhetherhisoperationhadbeensuccessful,butthedoctorrefusedtodoso他问医生他的手术是否成功,但医生拒绝告诉他。他问医生他的手术是否成功,但医生拒绝告诉他。so在这里为代词,代替前面的动词不定式(在在这里为代词,代替前面的动词不定式(在totellhimwhether)。)。它一般出现它一般出现believe,do,expect,hope,say,tell,think,appear,afraid等之后:等之后:IsittruethatJohnhashadanoperation?Iamafraidso./

5、Ibelieveso./Ithinkso./Itseemsso.IsittruethatJohnhashadanoperation?Iamafraidso./Ibelieveso./Ithinkso./Itseemsso.IsittruethatJohnhadanoperation?Iafraidso./Ithinkso./Ibelieveso./Itseemsso.33、Thefollowingday,thepatientaskedforabedsidetelephone.thefollowingday=thenextday,这里,这里following表示表示“紧接着的,其次的紧接着的,其

6、次的”。明天他将要回来。明天他将要回来。Hewillcomebackthefollowingday.askfor请求,索要,要求(得到某个东西)。请求,索要,要求(得到某个东西)。他总是要钱。他总是要钱。Healwaysaskformoney.askforhelp请求帮助请求帮助他直接到朋友那请求帮助。他直接到朋友那请求帮助。Hewentstraighttohisfriendtoaskforhelpbedsidetelephone床头电话床头电话44.Whenhewasalone,hetelephonedthehospitalexchangealoneadj.独自的独自的alone强调人孤单一

7、个强调人孤单一个homealone独自在家独自在家让我一个人呆会儿让我一个人呆会儿Leavemealone.exchangen.(电话的电话的)交换台交换台vt.换,更换,调换(指同类事物之间)换,更换,调换(指同类事物之间)通常与通常与for连用连用我想把这件红色裙子换成蓝色的我想把这件红色裙子换成蓝色的Iwanttoexchangetheredskirtforablueone.vt.交换,互换交换,互换今天下午,我在车站遇见了弗兰克,我们交谈了一会儿。今天下午,我在车站遇见了弗兰克,我们交谈了一会儿。ImetFrankatabusstopthisafternoonandweexchange

8、dafewwords.晚会结束后你们有交换礼物吗?晚会结束后你们有交换礼物吗?Didyouexchangegiftsaftertheparty?54、Whenthedoctoransweredthephone,Mr.Gilbertsaidhewasinquiringaboutacertainpatient,aMr.JohnGilbert.inquirev.询问询问,打听打听一位王先生打听您的电话号码。一位王先生打听您的电话号码。AMr.Wanginquiredyourtelephonenumber.inquiresth.ofsb.从某人那打从某人那打听听她问了我对音乐会的看法。她问了我对音乐会

9、的看法。Sheinquiretheconcertofme.inquireaboutsth.打听某事打听某事我建议你打听一下这项工作。我建议你打听一下这项工作。Irecommendthatyouinquireaboutthejob.vi.求见(某人),要找(某人)求见(某人),要找(某人)她想见经理。她想见经理。Sheinquiredforthemanager.certainadj.某个某个certain后面的名词的数量由它前面的数词来定后面的名词的数量由它前面的数词来定某一个某一个acertain+n.(单数)(单数)acertainpatient某两个某两个twocertain+n.(复数复

10、数)twocertainpatients许多年前,有一位医生来到伦敦许多年前,有一位医生来到伦敦ManyyearsagoacertaindoctorarrivedinLondon.6a+人名前面人名前面,表示某一个拥有这个特征的人或我不认识的某某表示某一个拥有这个特征的人或我不认识的某某人,这种情况下人,这种情况下a通常与表示通常与表示“某一某一”的的certain连用:连用:他是一位活雷锋。他是一位活雷锋。HeisaLeifeng.有位哈特夫人正等着见您。有位哈特夫人正等着见您。AcertainMrs.Hartiswaitingtoseeyou.75、HethenaskedwhenMr.Gi

11、lbertwouldbeallowedtogohomeandthedoctortoldhimthathewouldhavetostayinhospitalforanothertwoweeks.foranothertwoweeks又两个星期又两个星期another后面可以跟基数词后面可以跟基数词/few+复数名词(它们被当成一个整体):复数名词(它们被当成一个整体):考试前我还需上考试前我还需上3节驾驶课。节驾驶课。Ineedanotherthreedrivinglessonsbeforemytest.我还需几个小时才能做完作业。我还需几个小时才能做完作业。Ineedanotherfewhour

12、sbeforeIcanfinishmyhomework.another作为限定词表示作为限定词表示“另一个,再一个另一个,再一个”的时候,通常与可数的单数名词的时候,通常与可数的单数名词连用,不和复数形式连用,指不确定数目中的连用,不和复数形式连用,指不确定数目中的“另一个另一个”。我不喜欢这个,给我看看另一个。我不喜欢这个,给我看看另一个。Idontlikethisone,showmeanother8theother,another,other,others辨析。辨析。1、theother指两者中的指两者中的“另一个另一个”,通常与,通常与one搭配使用,构成搭配使用,构成onetheoth

13、er(一个(一个另一个)。例如:另一个)。例如:MissGaohasabookinonehand,andapenintheother高老师一只手拿着一本书,另一只手拿着一枝钢笔。高老师一只手拿着一本书,另一只手拿着一枝钢笔。2、other一词在初中阶段我们主要学了两种词性,一种是形容词,另一种是代词。一词在初中阶段我们主要学了两种词性,一种是形容词,另一种是代词。作形容词时,表作形容词时,表“别的,其它的别的,其它的”。例如:。例如:Asksomeotherpeople问别人吧。问别人吧。other作代词用时,表示作代词用时,表示“另一个人(物);其余的人(物);其他人(物)另一个人(物);其

14、余的人(物);其他人(物)”,现,现在,在,others是是other的复数,指不定的的复数,指不定的“其他的人或物(复数)其他的人或物(复数)”。让我们来看看。让我们来看看theothers与与others的区别。的区别。others前加不加定冠词是根据表达的需要。前加不加定冠词是根据表达的需要。theothers是是“其余的人(物)其余的人(物)”,表,表示一个范围内的其他全部。示一个范围内的其他全部。Wefivedidcleaningyesterday,LucyandIsweptthefloors,theotherscleanedthewindows我们五个昨天搞了大扫除,露茜和我擦地板

15、其余的人擦窗子。我们五个昨天搞了大扫除,露茜和我擦地板,其余的人擦窗子。93、others指不定的指不定的“其他的人或物(复数)其他的人或物(复数)”。Showmesomeothers,pleasetheothers,others都可与都可与some连用,构成连用,构成sometheothers(一(一些些另一些另一些),),someothers(有些(有些有些有些),这种),这种情况下,情况下,others前是否加定冠词要视句意而定。前是否加定冠词要视句意而定。Exercise1.1.Thelittlegirlslowlyclosedoneeyeandthen2.Idontlikethis

16、one,showme3.Theresroomforfewpeopleinthebackofthebus4.Therearewaysofdoingthisexercise5.Thisdictionaryisbetterthan6.Somelikethis,likethattheotheranotheranotherothertheothersothers请给我看一些其他的。请给我看一些其他的。10【Keystructures】直接引语和间接引语】直接引语和间接引语直接引语的疑问句变为间接引语的疑问句时引号和问号不再使用,且直接疑问直接引语的疑问句变为间接引语的疑问句时引号和问号不再使用,且直接疑

17、问句中的倒装语序在转述疑问句里要还原为陈述句语序(主语句中的倒装语序在转述疑问句里要还原为陈述句语序(主语+动词),有必要动词),有必要还要改变时态。还要改变时态。1.转述一般疑问句时必须使用转述一般疑问句时必须使用if或或whether,不可省略,助动词,不可省略,助动词do/does和和did在转述疑问句里消失了。在转述疑问句里消失了。她问你是否感到疲劳她问你是否感到疲劳.Sheaskedif/whetheryouweretired.ask,wanttoknow,wonder等后面的等后面的if和和whether通常可以互换,但是通常可以互换,但是whether表示的怀疑程度比表示的怀疑程

18、度比if稍大。稍大。Iwonderif/whetherhesphonedthedoctor.在表示两者挑一时更常用在表示两者挑一时更常用whether:SheaskedmewhetherIwantedteaorcoffee.转述疑问句中带有转述疑问句中带有ornot时,通常用时,通常用whether引导,不用引导,不用if引导:引导:Hewantstoknowwhetherornotwewantdinner.2.在转述特殊疑问句时,通常用原来的疑问词。在针对主语提问的间接疑问句中,时态在转述特殊疑问句时,通常用原来的疑问词。在针对主语提问的间接疑问句中,时态和情态助动词照常有变化,但语序保持不变。和情态助动词照常有变化,但语序保持不变。JaneaskedwhyIhadntwrittentoher.简问为什么我不给她写信简问为什么我不给她写信.11

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服