唐朝的民族政策与科举制度繁荣与开放的社会—隋唐省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

第四课唐朝民族政策与科举制度第1页一、唐朝民族政策一、唐朝民族政策 阅读课文第一部分，解答以下问题：阅读课文第一部分，解答以下问题：1 1、唐朝时期主要少数民族都有哪些？、唐朝时期主要少数民族都有哪些？2 2、唐朝对待少数民族采取了什么政策？、唐朝对待少数民族采取了什么政策？3 3、唐朝和个少数民族友好交往史实有哪、唐朝和个少数民族友好交往史实有哪些？（人物、事件些？（人物、事件）第2页1、唐朝主要少数民族以及分布概况 唐朝时期，在祖国辽阔大地上，生活着许多民族。青藏高原一带生活着藏族祖先吐蕃人；色楞格河流域有维吾尔族祖先回纥人；云南苍山洱海一带有彝族和白族祖先建立南诏政权；在东北地域则有靺鞨等族。第3页南南诏诏第4页西突厥吐蕃东突厥南诏南诏回纥靺鞨第5页2、唐朝时期民族政策主要内容唐朝统治者实施比较开明民族政策，注意与少数民族搞好关系，在各民族地域设置行政管理机构，任用当地民族首领做长官，尊重当地民族风俗习惯。比如说册封、和亲、设置机构等等，贞观年间（唐太宗），文成公主入藏，嫁给松赞干布；8世纪初（唐中宗），金城公主入藏，嫁给尺带珠丹；9世纪中期（唐穆宗），唐蕃会盟；唐太宗时期，在设置安西都护府，管辖天山以南广大地域；武则天时，设北庭都护府，管辖天山以北、巴尔喀什湖以南广大区域。第6页民族民族生活区域生活区域当代什么民族前身少数民族与唐朝交往吐蕃人吐蕃人回纥人回纥人南诏人南诏人靺鞨族靺鞨族突厥人突厥人青藏高原青藏高原色楞格河流域色楞格河流域云南苍山洱海云南苍山洱海一带一带东北地域东北地域天山南北天山南北藏族藏族维吾尔族维吾尔族白族和彝族白族和彝族西迁融入中东及西迁融入中东及中亚民族中亚民族 唐太宗：文成公主入唐太宗：文成公主入藏藏唐中宗：金城公主入藏唐中宗：金城公主入藏唐穆宗：唐穆宗：“唐蕃会盟碑唐蕃会盟碑”唐玄宗封唐玄宗封“怀仁怀仁可汗可汗”唐玄宗封唐玄宗封“渤海郡渤海郡王王”设置安西、北庭都设置安西、北庭都护府护府第7页唐太宗说：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。朕独爱之如一。”他话是什么意思？他话是什么意思？表达了什么样民族政策？表达了什么样民族政策？1、意思是说，、意思是说，“自古以来统治者，都重视自古以来统治者，都重视 中原汉族，而轻视那些少数民族，而我中原汉族，而轻视那些少数民族，而我 （朕），却对他们一视同仁！（朕），却对他们一视同仁！”2、表达了他比较开明，开放民族政策、表达了他比较开明，开放民族政策 想一想想一想第8页二、科举制度确立、科举制诞生、科举制诞生隋文帝、隋炀帝隋文帝、隋炀帝u科举制是在哪个朝代诞生？科举制是在哪个朝代诞生？隋朝隋朝u科举制在隋朝诞生与哪两位皇帝相关？科举制在隋朝诞生与哪两位皇帝相关？第9页 隋唐之前魏晋时期，我国是怎样选拔官吏？隋唐之前魏晋时期，我国是怎样选拔官吏？要出自高门权贵家庭，要有地方官员和高门权贵推要出自高门权贵家庭，要有地方官员和高门权贵推荐。荐。这么选官制度有什么弊端呢？这么选官制度有什么弊端呢？权贵子不论优劣都能够做官，而许多出身低微但权贵子不论优劣都能够做官，而许多出身低微但有真才实学人，却不能到中央和地方任高官。有真才实学人，却不能到中央和地方任高官。隋文帝采取了什么方法来选拔官吏？隋文帝采取了什么方法来选拔官吏？分科考试分科考试第10页隋文帝改革选官制度隋文帝改革选官制度 隋文帝最早用分科考试方法来拔官员。这隋文帝最早用分科考试方法来拔官员。这就是科举制源头。就是科举制源头。科举制诞生科举制诞生 隋炀帝时正式设置进士科，科举制诞生。隋炀帝时正式设置进士科，科举制诞生。第11页唐太宗唐太宗唐太宗重视科举唐太宗重视科举 唐太宗重视人才培养唐太宗重视人才培养和选拔。他即位后大大和选拔。他即位后大大扩充了国学规模，扩建扩充了国学规模，扩建学舍，增加学员。贞观学舍，增加学员。贞观年间，参加科举考试者年间，参加科举考试者多达千人，而录用者，多达千人，而录用者，仅百分之一二仅百分之一二。唐朝科举制完善与哪些皇帝相关？唐朝科举制完善与哪些皇帝相关？2 2、科举制深入发展与完善、科举制深入发展与完善武则天武则天武则天首创殿试、武举武则天首创殿试、武举 武则天也大力提倡科武则天也大力提倡科举。她将应举人，集中举。她将应举人，集中到洛阳宫殿，亲自出题到洛阳宫殿，亲自出题面试，从而开创了殿试面试，从而开创了殿试制度。她同时还开创了制度。她同时还开创了武举制度。武举制度。第12页隋唐科举制历程表隋唐科举制历程表开始用分科考试方法选拔官员，科举制度起源。开始用分科考试方法选拔官员，科举制度起源。正式设置进士科，科举制度正式诞生正式设置进士科，科举制度正式诞生扩充国学规模，重视人才培养和选拔扩充国学规模，重视人才培养和选拔开始殿试和武举开始殿试和武举初创初创发展发展完善完善唐太宗唐太宗武则天武则天隋文帝隋文帝常设考试科目：以常设考试科目：以常设考试科目：以常设考试科目：以进士科进士科进士科进士科和和和和明经科明经科明经科明经科最为主要最为主要最为主要最为主要 隋炀帝隋炀帝第13页3、科举制度意义1、扩大了选拔人才范围，改进了用人制度，使有真才实学人进入仕途。2、提升了政府各级官员整体素质，加强了中央集权。3、进士科重视考诗赋，促进了唐诗发展。4、科举制也隐含弊端，科举制使大批知识分子醉于功名，集中精力应付考试忽略了学问实用性。第14页 唐太宗见到到新科进士们从金殿大门鱼贯唐太宗见到到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣。天下英雄，入吾彀中矣。”请回答：请回答：（1）“天下英雄，入吾彀中矣。天下英雄，入吾彀中矣。”是什么意思？是什么意思？（2）唐太宗为何这么说唐太宗为何这么说？天下人才全都落到我手中了天下人才全都落到我手中了因为经过科举考试，选拔了人才，有利因为经过科举考试，选拔了人才，有利于加强唐朝统治于加强唐朝统治。第15页1 1、在在我我国国历历史史上上，最最早早参参加加科科举举考考试试人人应应生生活活在在 A A南北朝南北朝 B B隋朝隋朝 C C唐朝唐朝 DD明朝明朝2 2、“天下英雄，入吾彀中天下英雄，入吾彀中”是哪个皇帝说是哪个皇帝说 A A隋文帝隋文帝 B B唐玄宗唐玄宗 C C唐高祖唐高祖 DD唐太宗唐太宗3 3、唐唐朝朝平平定定“安安史史之之乱乱”名名将将郭郭子子仪仪是是由由武武举举进入仕途。武举制创建于进入仕途。武举制创建于 A A隋文帝时隋文帝时 B B隋炀帝时隋炀帝时 C C唐太宗时唐太宗时 DD武则天武则天时时BDD第16页4 4、隋唐实施科举制主动意义不包含、隋唐实施科举制主动意义不包含A.A.促促进了教育事业发展进了教育事业发展 B.B.对对皇帝专制权力有一定抑制作用皇帝专制权力有一定抑制作用 C.C.促促进了文学艺术繁荣进了文学艺术繁荣 D.D.改改变了传统用人制度变了传统用人制度5 5、隋隋唐唐以以来来历历朝朝统统治治者者都都沿沿袭袭使使用用科科举举制制度度，其根本原因是科举制度其根本原因是科举制度A.A.有利于选拔人才有利于选拔人才 B.B.有利于巩固专制统治有利于巩固专制统治C.C.以儒家思想为关键以儒家思想为关键 D.D.科举制度比较完科举制度比较完善善 BB第17页