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七年级生物上册第二单元第二章第二节动物体的结构层次教案市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT.pptx

1、植物细胞分裂植物细胞分裂植物植物细胞细胞先是()先是()一分为二一分为二后是()后是()分成两分分成两分核核质质分裂结果是()分裂结果是()细胞数目增多细胞数目增多第1页 染色体细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核 动物细胞分裂示意图动物细胞分裂示意图1 2 3 4染色体 动物细胞分裂动物细胞分裂第2页细胞分裂过程中染色体改变结果怎样?细胞分裂过程中染色体改变结果怎样?染色体数目不变。染色体数量在细胞分裂时已经加染色体数目不变。染色体数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同两份,倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同两份,分别进入两个新细胞中。也就是说,分别进入两个新细

2、胞中。也就是说,(1)两个新细胞染色体形态和数目相同。两个新细胞染色体形态和数目相同。(2)新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。但新细胞体积较小,还会长大。但新细胞体积较小,还会长大。第3页想一想:想一想:细胞分裂过程中,遗传物质是怎样改变,哪细胞分裂过程中,遗传物质是怎样改变,哪一个是正确一个是正确?AB第4页动物体结动物体结构层次构层次第5页第6页?老虎?老虎生长是从一个细胞开生长是从一个细胞开始,它是什么细胞?始,它是什么细胞?这个细胞是经过怎样改变这个细胞是经过怎样改变过程才成为一只老虎呢?过程才成为一只老虎呢?(细胞群)(细胞群)第7页细胞分裂

3、细胞分裂受精卵受精卵分裂形成新细胞形态结构相同分裂形成新细胞形态结构相同第8页第9页细胞分化:细胞分化:个体发育过程中,细胞形态、个体发育过程中,细胞形态、结构和功效发生改变过程。结构和功效发生改变过程。形态相同,结构和功效相同形态相同,结构和功效相同细胞联合在一起就形成了细胞联合在一起就形成了组织。组织。第10页细胞分化第11页上皮组织:功效:保护、分泌第12页肌肉组织:功效:收缩、舒张第13页神经组织:功效:产生和传导兴奋第14页结缔组织:功效:支持、连接、保护、营养第15页组织形成器官:不一样组织按照一定次序结合在一起组成器官第16页器官组成系统和人体:多个器官按照 一定次序组合在一起组

4、成系统第17页运动系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统人体八大系统:第18页谁记忆力最好?谁能快速而准确地说出人体八大系统?第19页上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织 分裂分化细胞各个器官运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统人体第20页课堂练习:1.组织就是由许多_相同,_、_相同细胞,联合在一起而形成。不一样_按照一定次序联合起来,形成含有一定功效结构叫器官。系统是由能够共同完成_生理功效多个器官,按照一定_组成。形态结构 功效 组织 一个或几个 次序 第21页2.组织形成过程中起主要作用是A.细胞伸长B.细胞生长C.细胞分裂D.细胞分化答案:D答案:D第22页答案:B3.结缔组织结构特点是A.细胞排列紧密,细胞间质少B.细胞间隙大,细胞间质比较多C.细胞间质少,细胞排列疏松D.细胞间隙小,细胞间质比较少第23页4.受到刺激能够产生兴奋并能传导兴奋是A.上皮组织B.结缔组织C.神经组织D.肌肉组织答案:C第24页

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