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五年级暑假体验性学习指导市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

1、五年级暑假体验性学习指导五年级暑假体验性学习指导-李晴老师李晴老师第1页亲爱孩子们,一个学期担心而充实学习生活亲爱孩子们,一个学期担心而充实学习生活结束了,我们迎来了愉快而有意义暑假生活。暑结束了,我们迎来了愉快而有意义暑假生活。暑假中,大家要劳逸结合,温故知新噢!假中,大家要劳逸结合,温故知新噢!五年级老师们给大家设计了丰富多彩体验五年级老师们给大家设计了丰富多彩体验性学习活动,李老师将这些内容进行归纳、总性学习活动,李老师将这些内容进行归纳、总结、提炼之后,分为五大部分内容,它将会以结、提炼之后,分为五大部分内容,它将会以全新方式让你展现自己风采。相信每位同学都全新方式让你展现自己风采。相

2、信每位同学都是最棒,会在体验中收获与成长。是最棒,会在体验中收获与成长。第2页体验性学习活动一:以书为友,与书同行A每七天最少读一本有益课外书(汉字、英文均可),完成好书推荐单(同学们可自行设计)或办一张读书小报,汉字版、英文版均可。也能够做一个读书展示PPT。积累成语、养成练笔好习惯。B 阅读相关中国美食文化、中国世界文化遗产等相关书籍或资料。C 经过网络阅读,观赏观察青铜器,了解青铜器历史知识。D 查阅与中国相邻国家,了解他们与我们在生活上异同。同时了解中华民族发展史。第3页体验性学习活动二:探索求知体验性学习活动二:探索求知,其乐无穷其乐无穷A“我姓氏由来”研究汇报。B 可选小课题:“走

3、进丝绸之路”、“走进名家名著”、“走进西部”或其它自己感兴趣主题。C 研究数倍数特征或了解你感兴趣数学文化,选择你感兴趣内容写一篇数学日志。第4页体验性学习活动三:学中去做,做中去学体验性学习活动三:学中去做,做中去学A 学做一道菜,邀请几个小搭档到家现场制作,图文上传班网。B 继续推行“陪父母上一天班”,感受父母工作辛劳。C 动手制作一架飞机模型;从班网选择感兴趣试验拍成微课。D 制作英语四格连环漫画书:以My Summer Holiday或My Travel为题;以“I learned”为题写篇英文小练笔。E经过网络认识一些中国民族乐器和西洋乐器,聆听不一样类型女声、男声歌曲,观赏中国京剧

4、作品片段或学唱。第5页体验性学习活动四:艺术专长,伴我成长体验性学习活动四:艺术专长,伴我成长经过调查了解,很多学生在课余时间学习了钢琴、小提琴、古筝、书法、篮球等,坚持练习,这会让你受益终生。第6页体验性学习活动五:生命不息,运动不止体验性学习活动五:生命不息,运动不止周次仰卧起坐深蹲起小绳速跳选练项目存在问题家长签字一、必练项目:仰卧起坐、小绳速跳、蹲起练习(可负重)。二、选练项目:篮球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、投沙包(纸球)、游戏、跑步、登山、观看体育赛事。(先练1-2项,等技术比较完善时候再选择其它1-2项目)三、问题咨询:陈老师18899171572第7页暑假体验性学习序幕已经拉

5、开了,你们准备好了吗?语文学科暑假体验性学习指导语文学科暑假体验性学习指导第8页语文体验性学习任务之一:以书为友,与书同行语文体验性学习任务之一:以书为友,与书同行书是灯,读书照亮了前面路;书是桥,读书接通了彼此岸;书是帆,读书推进了人生船。读书是一门人生艺术,因为读书,人生才更精彩!第9页语文体验性学习任务之一:以书为友,与书同行语文体验性学习任务之一:以书为友,与书同行对喜欢阅读同学来说,看书就是一个享受。书卷中意念像一股无形动力,影响你思想和心态。书香浸润日久,则心胸玲珑,见识辽阔,自然语言有味,气质高雅,此书卷气也。第10页第11页鲁迅鲁迅第12页沈石溪沈石溪第13页义务教育课程标准试

6、验教科书语文五年级上册第三课义务教育课程标准试验教科书语文五年级上册第三课第14页首先我会首先我会 ,故事中人,故事中人 ,作家为,作家为何何 。然后,我会在脑子里然后,我会在脑子里 ,回,回过头来品味过头来品味 ,并问问自己为何喜,并问问自己为何喜欢它们。欢它们。我还会再读其它部分,并从中找到我以前我还会再读其它部分,并从中找到我以前 。做完这些,我会把做完这些,我会把 。最终,我会最终,我会 ,他会有,他会有 这真像与另一个人同船而行。这真像与另一个人同船而行。思索思索为何这么做为何这么做要写这个故事要写这个故事继续把这个故事编下去继续把这个故事编下去我最观赏一些片段我最观赏一些片段忽略东

7、西忽略东西从书中学到东西列个单子从书中学到东西列个单子想象作者是什么样想象作者是什么样怎样生活经历怎样生活经历第15页走遍天下书为侣朋友、朋友、家、家、故地故地思索思索品味、观赏品味、观赏找出忽略找出忽略总结总结想象想象第16页你喜爱书就是这轻盈风筝,它会带你喜爱书就是这轻盈风筝,它会带着我们美好梦想飞向蓝天着我们美好梦想飞向蓝天。第17页你喜爱书是一株青绿嫩苗,载着我你喜爱书是一株青绿嫩苗,载着我们稚嫩一步步走向成熟。们稚嫩一步步走向成熟。第18页 你喜爱书就是那芳香四溢甜品,那香你喜爱书就是那芳香四溢甜品,那香甜滋味在我们心头久久萦绕。甜滋味在我们心头久久萦绕。第19页尤安尤安艾肯是英国著

8、名儿童作家艾肯是英国著名儿童作家,世世界儿童文学奖最高奖界儿童文学奖最高奖“安徒生文学奖安徒生文学奖”取取得者,她一生写了得者,她一生写了92本小说本小说。我希望自己小说能传递给世界上每我希望自己小说能传递给世界上每我希望自己小说能传递给世界上每我希望自己小说能传递给世界上每一个孩子,我一直坚信,应该让我们孩一个孩子,我一直坚信,应该让我们孩一个孩子,我一直坚信,应该让我们孩一个孩子,我一直坚信,应该让我们孩子相信,在这个世界上真有长满书大树,子相信,在这个世界上真有长满书大树,子相信,在这个世界上真有长满书大树,子相信,在这个世界上真有长满书大树,在这棵树上挂满了各式各样书籍。在这棵树上挂满

9、了各式各样书籍。在这棵树上挂满了各式各样书籍。在这棵树上挂满了各式各样书籍。-尤安尤安艾肯艾肯第20页语文体验性学习任务之二:积累成语,勤于练笔语文体验性学习任务之二:积累成语,勤于练笔中国成语堪称中华文化中国成语堪称中华文化“活化石活化石”。成语所承载人文。成语所承载人文内涵非常丰富厚重,大量成语出自传统经典著作,成语本内涵非常丰富厚重,大量成语出自传统经典著作,成语本身高度凝练,表达了集中智慧。历经千年任然被广泛地使身高度凝练,表达了集中智慧。历经千年任然被广泛地使用在我们日常各种语境当中,堪称奇迹。用在我们日常各种语境当中,堪称奇迹。中国成语大会以中国灿烂传统文化输出为己任,以中国成语大

10、会以中国灿烂传统文化输出为己任,以轻松愉悦形式传递中国文化。经过收看这个节目,相信同轻松愉悦形式传递中国文化。经过收看这个节目,相信同学们已经对成语产生了浓厚兴趣,所以提议大家天天积累学们已经对成语产生了浓厚兴趣,所以提议大家天天积累十个成语。十个成语。暑假生活丰富多彩,形式多样,假如你拿起笔统计下来,暑假生活丰富多彩,形式多样,假如你拿起笔统计下来,传到班网上,图文并茂,勤于练笔,你定有收获!传到班网上,图文并茂,勤于练笔,你定有收获!第21页精美发卡我来做!精美发卡我来做!美味牛排等你来!美味牛排等你来!语文体验性学习任务之三:学中去做,做中去学语文体验性学习任务之三:学中去做,做中去学第

11、22页语文体验性学习任务之四:探索求知,其乐无穷语文体验性学习任务之四:探索求知,其乐无穷 关于我姓氏研究汇报关于我姓氏研究汇报 这个汇报同学们能够参考语文书第六单综合性这个汇报同学们能够参考语文书第六单综合性学习学习走进信息世界中关于李姓历史和现实状况走进信息世界中关于李姓历史和现实状况研究汇报。研究汇报。这个汇报分为四部分:问题提出,调查方法,调这个汇报分为四部分:问题提出,调查方法,调查情况,资料整理及结论。查情况,资料整理及结论。需要提醒大家注意是:这次研究汇报都是以搜集资料和分析资料为需要提醒大家注意是:这次研究汇报都是以搜集资料和分析资料为基础,含有科学性,这是进行简单科学研究和撰写研究汇报最主要地方。基础,含有科学性,这是进行简单科学研究和撰写研究汇报最主要地方。第23页小课题研究(选择其中一项):“走进丝绸之路”“走进名家名著”“走进西部”其它自己感兴趣主题。第24页我体验,我高兴,我收获我体验,我高兴,我收获暑假体验性学习进行时暑假体验性学习进行时第25页 祝同学们假期高兴!祝同学们假期高兴!第26页

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