1、历史骨干教师应努力做到历史骨干教师应努力做到“四个抓好四个抓好”8月18日第1页一、抓好课堂教学一、抓好课堂教学二、抓好考试研究二、抓好考试研究三、抓好论文写作三、抓好论文写作四、抓好课题研究四、抓好课题研究第2页一、抓好课堂教学一、抓好课堂教学1.要处理好课标、书本、课堂关系。（1）课标是依据（2）书本是依靠（3）课堂是主阵地第3页（1）课标是依据注意学习新注意学习新历史课程标准历史课程标准处理好知识目标：处理好知识目标：不能超出不能超出内容标准内容标准；能够补充；能够补充新知识，但不要求学生记忆、掌握；新知识，但不要求学生记忆、掌握；要求学生记忆、掌握知识，必须是要求学生记忆、掌握知识，必
2、须是内容标准内容标准范围内重点。范围内重点。第4页（2）书本是依靠首先要学好书本首先要学好书本。然后在进行适度拓展然后在进行适度拓展。主要四点：主要四点：一是前后联络【一是前后联络【类比、对类比、对比、比、因果关系等，因果关系等，要要设计出问题】设计出问题】；二是补充知识【不要求学生记忆、掌握，只二是补充知识【不要求学生记忆、掌握，只用来训练学生了解和应用能力】用来训练学生了解和应用能力】；三是有难度三是有难度；四是有提升【知识、能力、方法、情感四是有提升【知识、能力、方法、情感等等】第5页（3）课堂是主阵地课上完成主要学习任务课上完成主要学习任务课前能够不预习课前能够不预习课后要抓好落实课后
3、要抓好落实第6页2.解析要日常化、特色化、实用化、高雅化。（1）日常化：不厌其烦，天天研究（2）特色化：有个性，有特点（3）实用化：好掌握，有兴趣（4）高雅化：不粗鄙，有吸引力第7页二、抓好考试研究二、抓好考试研究1.把握好本市初中历史学业命题基本标准。2.把模拟命题看成一项造福自己和学生主要工作。3.加强模拟训练，切实提升学生考试能力。第8页1.把握好本市初中历史学业命题基本标准。【基本标准基本标准】突出重点，突出重点，尽可能尽可能联络热联络热点和现实生活，借助材料点和现实生活，借助材料与学习活动与学习活动方式进行问题创新方式进行问题创新。【重点重点】与现实联络亲密史实与现实联络亲密史实；书
4、本上书本上认为含有深远影响史实认为含有深远影响史实【重点重点】与【主干】区分】与【主干】区分【尽可能联络】与【多少照应】区分【尽可能联络】与【多少照应】区分第9页2.把模拟命题看成一项造福自己和学生主要工作。认真研究初中学业水平考试题认真研究初中学业水平考试题经常进行模拟命题训练经常进行模拟命题训练，做好，做好日常质量检测命题工作日常质量检测命题工作总结出一套行之有效模拟命题总结出一套行之有效模拟命题方法方法第10页3.加强模拟训练，切实提升学生考试能力。【学会审题】搞清命题意向，明确答【学会审题】搞清命题意向，明确答什什么么【学会了解材料】读懂材料，知道材【学会了解材料】读懂材料，知道材料内
5、容料内容【学会【学会提炼关键点提炼关键点】关键点准确、全】关键点准确、全方面方面【学会表示】文字书写正确，关键点【学会表示】文字书写正确，关键点条理清楚条理清楚第11页三、抓好论文写作三、抓好论文写作1.骨干教师要努力争取三年内最少发表两篇文章。2.要主动参加各级教研部门论文、课件等评选活动。第12页1.骨干教师要努力争取三年内最少发表两篇文章。自己写，不剽窃，适当引用自己写，不剽窃，适当引用自己投，找关系，双管齐下自己投，找关系，双管齐下第13页2.要主动参加各级教研部门论文、课件等评选活动。自己写，不剽窃，适当引用自己写，不剽窃，适当引用不轻视，多准备，抓住机遇不轻视，多准备，抓住机遇第14页四、抓好课题研究四、抓好课题研究1.骨干教师要人人有课题，级别越高越好2.骨干教师要不停地研究课题，最好成系列第15页祝各位：祝各位：平安平安！健康健康！暑假愉快暑假愉快！第16页
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