1、
Ⅰ、教案的格式要求
一、教学课题：
二、教学课型：
绪言课、新授课（传授新知识和技能课）、综合课（包括新授、复习检查、讲练结合、巩固新知、布置作业）、实验课（包括边讲边实验、学生单一实验）、复习和练习课、考查课
三、教学目的：
1. 知识目标——传授知识要求达到的教学目的。
2. 能力目标——发展智能要求达到的教学目的。
3. 德育目标——思想政治教育要求达到的教学目的。
四、教学重点和难点：
1. 教学重点：
2. 教学难点：
五、教学方法：讲授法、演示法（表演实验、展示实物和模型教具、图片和多媒体等）、实验法、练习法、讨论法、自学辅导法
六、教具：
七、教
2、学课时：
八、教学过程：
1. 主要包括教学内容、时间的分配、教学方法、课堂小结、习题作业等。
2. 设计顺序：复习旧知识——传授新知识——巩固新知识。
3. 使用启发式教学方法：边讲边试验、边讲边练习、边讲边讨论、边复习边讲授。
4. 使用以下提示语：
<复习提问>——<引入新课>——<讲授新课>、<演示>——<讨论>——<讲述>、<设疑>——<启发>——<小结>、<举例>——<分析>——<解答>、<概括>——<归纳>——<推论>、<练习>、<提示>、<着重指出>、<板书>、<边写边讨论>、<回忆>、<强化>、<注意>、<资料>、<思考>
九、教学小结：
十：布置作业：
十
3、一、课后反思：
（包括：教案的执行情况、经验体会、学生的反映、典型的错误、实验效果、改进意见等）
Ⅱ、教案书写格式
总第 课时
年 月 日星期 第 课
一、 课题：章、节、语文标题
二、 课型：新课、复习课、实习课、技能课、讲评课等
三、 教学目的：本课时要求学生达到何种程度，收到何种效果）
１、基本目的（双基目标）
２、能力目的（目标）
３、情感、德育目的（目标）
４、其它（目标）
四、教学重点、难点：
4、 １、重点……
２、难点……
３、……
五、教学方法：讲授法、演示法、实验法、练习法、讨论法、自学辅导法
六、教具：有（……）无
［课前准备］
1、应准备哪些知识与能力……
２、应准备哪些教具与课件等……
教师 ３、应准备哪些实验或操作……
４、应准备哪些练习内容及补充内容……
５、预见可能出现的问题及有效措施……
１、应预习哪些内容
学生 ２、应准备哪些用具
３、应做好哪些其它工作
其它人员：应做好哪些相关工作
七、教学内容与过程
5、
（一）、复习巩固：要求做到温故知新、了解学生、激励学生、有的放矢
（二）、导入新课（实例、导语等）
（三）、讲授新课：
１、……
２、……
３、……
可采用启发式教学法、讨论教学法、调节教学法、尝试教学法、
指导自学法、指导操作法、专题讲座法、讲练结合法、愉快教学法、成功教学法、发现教学法、目标教学法等
（四）、课堂练习：……
（五）、课堂小结：可采用归纳法、图表法、类比法、联系法等
八、教学小结：
九、布置作业：１、书面作业
２、实践作业
十、课后反思（分析）：……
Ⅲ、实习实训教案
一、 实习实训名称
二、 实习实训目的
三、 实习实训课时
四、 实习实训设备器材材料
五、 实习实训主要内容及步骤
六、 实习实训注意事项
七、 实习实训总结
八、 实习实训报告（学生完成）
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