1、试验小学小学试验小学小学 刘贺峰刘贺峰第1页第2页游子诗 孟郊慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。第3页学习目标学习目标1.有感情地朗诵课文，体会课文表示方法。2.细读课文中句子，抓住细节，体会含义深刻句子。3.了解课文内容，体会文章表示深意，能感受课文中母亲对小男孩宽容和了解，关心与信任，感受母爱平凡与伟大。第4页选择喜欢方式读文，思索：选择喜欢方式读文，思索：1.1.从哪些地方能够感受到爱和从哪些地方能够感受到爱和信任？画下来，读一读谈谈感信任？画下来，读一读谈谈感受，碰到不懂问题标
2、识一下。受，碰到不懂问题标识一下。2.2.看不见爱指是什么？看不见爱指是什么？自学指导自学指导第5页“谢谢，不用！谢谢，不用！”他顿了一下，望着他顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，那孩子，轻轻地说，“他看不见。他看不见。”“别孩子都这么玩别孩子都这么玩”“我告诉他，总会打中。我告诉他，总会打中。”母亲平静母亲平静地说，地说，“关键是他做了没有。关键是他做了没有。”第6页“谢谢，不用！谢谢，不用！”她她顿了一顿了一下，望着孩子，轻轻地下，望着孩子，轻轻地说，说，“他看不见。他看不见。”第7页“别孩子都那么玩。”健康孩子都这么玩,_。第8页“我告诉他，我告诉他，总会总会打中。打中。”母亲母亲平平静静
3、地说，地说，“关键关键是他做了没有。是他做了没有。”当我们碰到痛苦和挫折时当我们碰到痛苦和挫折时_是最关键。是最关键。第9页 我走上前往，对那母亲说：我走上前往，对那母亲说：“让我教他让我教他怎么打好？怎么打好？”他母亲对我笑了一笑。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！谢谢，不用！”他顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，他顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。他看不见。”半响，我喃喃地说半响，我喃喃地说:“奥奥对不起！但对不起！但为何为何“别孩子都这么玩。别孩子都这么玩。”“呃呃”我说，我说，“可是他可是他怎么能打怎么能打中呢？中呢？”“我告诉他，总会打中。我告诉他，总会打中。”母亲平静地说。
4、母亲平静地说。，“关键是他做了没有。关键是他做了没有。”第10页再读课文，用曲线划出描写母亲动作句子再读课文，用曲线划出描写母亲动作句子那位妇女坐在草地上，从那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿一堆石子儿中中捡起一颗，轻轻地递到孩子手中，捡起一颗，轻轻地递到孩子手中，安安详详地地微笑微笑着。着。他母亲本没有说什么，还是很他母亲本没有说什么，还是很安详安详地地捡捡着石子儿，着石子儿，微笑微笑着，只是递节奏也慢着，只是递节奏也慢了下来。了下来。第11页名人眼中母爱名人眼中母爱世界上一切光荣和骄傲，都来自于母世界上一切光荣和骄傲，都来自于母亲。亲。高尔基高尔基母爱是一个巨大火焰。母爱是一个巨大火焰。罗曼罗兰罗曼罗兰世界上有一个最漂亮声音，那便是母世界上有一个最漂亮声音，那便是母亲呼唤。亲呼唤。但丁但丁慈母胳膊是慈爱结构，孩子睡在里面慈母胳膊是慈爱结构，孩子睡在里面怎能不甜？怎能不甜？雨果雨果第12页看不见爱看不见爱 “走出不远，身后传来一声清走出不远，身后传来一声清脆瓶子碎裂声。脆瓶子碎裂声。”请同学们再续写一个结尾。请同学们再续写一个结尾。第13页 母爱是伟大，是无私，希望母爱是伟大，是无私，希望同学们在今后生活中接授这同学们在今后生活中接授这份大爱同时，深思你该怎样份大爱同时，深思你该怎样珍惜与回报这份看不见爱。珍惜与回报这份看不见爱。第14页第15页
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