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动物在生物圈中的作用省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

1、大家有没有想过,假如我们周围没有了鸟、大家有没有想过,假如我们周围没有了鸟、没有了动物,将会怎样呢?没有了动物,将会怎样呢?第1页 动物在生物圈中作用动物在生物圈中作用第2页帮助植物传粉、传输种子帮助植物传粉、传输种子第3页19世纪,美国有个叫凯巴伯森林,森林中松杉挺拔耸立,生机勃勃。大约有4000只可爱鹿在林间出没,有一群凶残狼经常捕杀它们。狼对鹿威胁,引发了美国总统西奥多罗斯福关心。19他宣告凯巴伯森林为全国狩猎保护地,随即由政府雇请猎人到那里灭狼。在枪声中,一只又一只狼倒在血泊中,“镇压”连续了25年,受到保护鹿,在这个“自由王国”中自由自在地繁殖,鹿群总数很快超出了10万只。第4页 然

2、而,伴随鹿增多,人们发觉可爱鹿,变得越来然而,伴随鹿增多,人们发觉可爱鹿,变得越来越不可爱了,灌木、小树、树皮,几乎一切可吃越不可爱了,灌木、小树、树皮,几乎一切可吃绿色植物都遭到毁灭性扫荡。森林中绿色在消失,绿色植物都遭到毁灭性扫荡。森林中绿色在消失,枯黄在蔓延。紧接着,灾难降临鹿群,饥饿、疾枯黄在蔓延。紧接着,灾难降临鹿群,饥饿、疾病像魔鬼影子在鹿群中游荡。过了短短两个寒冬,病像魔鬼影子在鹿群中游荡。过了短短两个寒冬,鹿群就降低到鹿群就降低到4 4万头。到万头。到19421942年,凯巴伯森林中只年,凯巴伯森林中只剩下剩下40004000只病鹿了。只病鹿了。总统初衷是让更多鹿更加好地总统初

3、衷是让更多鹿更加好地生活,可事与愿违,生活,可事与愿违,40004000只可只可爱鹿最终变为爱鹿最终变为40004000只病鹿,大只病鹿,大家想一想,美国总统到底错在家想一想,美国总统到底错在哪里?哪里?第5页在维持生态平衡中起主要作用在维持生态平衡中起主要作用第6页当一些动物数量过多时,也会对植物造成危害当一些动物数量过多时,也会对植物造成危害第7页重庆遇罕见蝗灾重庆遇罕见蝗灾夏,重庆壁山县古老城遭受了罕见蝗虫灾害,铺天盖地蝗虫像收割机一样把当地近千亩农作物和果树林吞食得面目全非,眼看多年心血就要化为泡影。古老城人怎样能够毁灭蝗虫,控制蝗灾?古老城人怎样能够毁灭蝗虫,控制蝗灾?请你帮助请你帮

4、助第8页古老城紧急呼救古老城紧急呼救请支援我们请支援我们 2020万只青蛙,万只青蛙,2 2万只麻雀和万只麻雀和50005000条蛇。条蛇。第9页动物在自然界中作用动物在自然界中作用二二、动物在维持、动物在维持生态平衡生态平衡中起主要作用中起主要作用一一、动物帮助植物传粉、传输种子、动物帮助植物传粉、传输种子三、一些动物对植物有害三、一些动物对植物有害看看谁最棒:看看谁最棒:第10页动物与人类生活关系动物与人类生活关系日常日常生活生活当代生物当代生物科学技术科学技术第11页动物在人类日常生活中作用动物在人类日常生活中作用提供肉、蛋、奶、毛皮等提供肉、蛋、奶、毛皮等作为中药材作为中药材供人们观赏

5、供人们观赏作为工业原料作为工业原料第12页动物与人类生活关系动物与人类生活关系日常日常生活生活当代生物当代生物科学技术科学技术仿生仿生第13页动物与仿生动物与仿生 模仿动物一些结构和功效来模仿动物一些结构和功效来 创造创造各种仪器设备。创造创造各种仪器设备。仿生仿生:第14页抗抗荷荷服服 长颈鹿血液循环系统人类载人航天事长颈鹿血液循环系统人类载人航天事业起了至关主要作用业起了至关主要作用第15页模仿萤火虫制造冷光灯模仿萤火虫制造冷光灯第16页蝙蝠喉咙中发出超声波,声波碰蝙蝠喉咙中发出超声波,声波碰到障碍物后被反射回来,利用耳到障碍物后被反射回来,利用耳朵接收回声朵接收回声第17页乌龟背甲与薄壳

6、建筑乌龟背甲与薄壳建筑模仿乌龟背甲模仿乌龟背甲设计薄壳建筑设计薄壳建筑不但用料少,不但用料少,跨度大,且坚跨度大,且坚固耐用。固耐用。第18页航空教授们依据苍蝇平衡棒原理,研制出了一个叫“振动陀螺仪”导航仪器,广泛应用在火箭和飞机上,它能自动纠正倾斜或偏离航向动作。苍蝇平衡棒第19页蜻蜒飞行行为简单,蜻蜒飞行行为简单,仅靠两对翅膀不停仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据地拍打。科学家据此结构基础研制成此结构基础研制成功了直升飞机。功了直升飞机。蜻蜻蜓蜓与与仿仿生生第20页动物与人类生活关系动物与人类生活关系1、提供衣、食、住、行、用等生活用具。、提供衣、食、住、行、用等生活用具。2、发展畜牧养殖业

7、、渔业等带动经济。、发展畜牧养殖业、渔业等带动经济。4、仿生学、仿生学3、观赏、娱乐。、观赏、娱乐。相信你能行!相信你能行!第21页动物能够帮助植物传输种子动物能够帮助植物传输种子,有利于有利于植物植物()()A)A)扩大植物分布范围扩大植物分布范围 B)B)躲避不良环境躲避不良环境 C)C)进行光合作用进行光合作用 D)D)进行呼吸作用进行呼吸作用A A这些你都会了吗?这些你都会了吗?第22页乌龟背甲乌龟背甲雷达雷达连线:请把以下设备与生物正确连接起来。连线:请把以下设备与生物正确连接起来。飞机上平衡棒飞机上平衡棒电子蛙眼电子蛙眼人大脑人大脑人工智能计算机人工智能计算机薄壳建筑薄壳建筑苍蝇平衡棒苍蝇平衡棒蝙蝠回声定位蝙蝠回声定位青蛙眼睛青蛙眼睛第23页情感园地:情感园地:第24页保护动物,保护动物多样性,就保护动物,保护动物多样性,就是保护我们人类自己是保护我们人类自己第25页让我们世界永远充满让我们世界永远充满 爱爱只要有只要有只要有只要有爱爱爱爱,人与动物就能,人与动物就能,人与动物就能,人与动物就能友好友好友好友好相处相处相处相处。第26页第27页

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