六年级下册语文课件-习作家乡的风俗-省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

六年级下册习作：故乡风俗习作：故乡风俗第1页情 景 引 入情 景 引 入说说你们故乡风俗说说你们故乡风俗第2页每当我吃到香甜可口粽子每当我吃到香甜可口粽子,就会想起故乡端午节。就会想起故乡端午节。每年端午节前夕每年端午节前夕,我都会和姐姐一起上野外去采艾草。农历五月初五这我都会和姐姐一起上野外去采艾草。农历五月初五这一天，家家户户门上都会插上艾草，听说，艾草能够驱蚊镇邪避灾。一天，家家户户门上都会插上艾草，听说，艾草能够驱蚊镇邪避灾。闻一闻那清香艾草闻一闻那清香艾草,对我们来说是一件高兴事对我们来说是一件高兴事,所以每年我们都争着上所以每年我们都争着上野外去采一篮艾草，同时也采下一篮高兴。妈妈还会用艾叶给我们煮野外去采一篮艾草，同时也采下一篮高兴。妈妈还会用艾叶给我们煮好多好多鸭蛋好多好多鸭蛋,听说，这鸭蛋小孩吃了能够不咳嗽。听说，这鸭蛋小孩吃了能够不咳嗽。习 作 例 文习 作 例 文故乡端午节第3页端午节不光插艾草端午节不光插艾草,还要吃粽子。妈妈从街上把粽叶买回来，用水泡着还要吃粽子。妈妈从街上把粽叶买回来，用水泡着,备用。而粽子馅普通都是糯米，配上蜜枣备用。而粽子馅普通都是糯米，配上蜜枣,妈妈和奶奶一阵忙碌之后妈妈和奶奶一阵忙碌之后,一个个三角形粽子就包好了。蒸好粽子假如再撒上白糖一个个三角形粽子就包好了。蒸好粽子假如再撒上白糖,味道可好吃了，味道可好吃了，香香甜甜香香甜甜,还散发着粽叶清香。还散发着粽叶清香。习 作 例 文习 作 例 文故乡端午节第4页习 作 例 文习 作 例 文我看了书才知道，原来吃粽子习俗和伟大爱国诗人屈原相关我看了书才知道，原来吃粽子习俗和伟大爱国诗人屈原相关!听说听说,屈原不忍心看着屈原不忍心看着自己国家灭亡，就抱着石头投入了汨罗江自己国家灭亡，就抱着石头投入了汨罗江,人们为了不让水里鱼虾吃屈原尸体，就人们为了不让水里鱼虾吃屈原尸体，就包粽子投入江里。以后为了纪念这位伟大爱国诗人包粽子投入江里。以后为了纪念这位伟大爱国诗人,人们就流传下包粽子、赛龙舟人们就流传下包粽子、赛龙舟等端午节习俗。我们村里每年都举行热闹无比赛龙舟活动。端午节这天早上等端午节习俗。我们村里每年都举行热闹无比赛龙舟活动。端午节这天早上,人们人们早早地围在岸边早早地围在岸边,锣鼓震天，鞭炮齐鸣。水上数支龙舟队伍整装待发锣鼓震天，鞭炮齐鸣。水上数支龙舟队伍整装待发,选手们跃跃欲选手们跃跃欲试。伴随一声锣鸣，各支队伍你追我赶试。伴随一声锣鸣，各支队伍你追我赶,岸上呐喊声、炮声震耳欲聋岸上呐喊声、炮声震耳欲聋.那情景真是那情景真是热闹非凡。故乡端午节真有趣呀热闹非凡。故乡端午节真有趣呀!故乡端午节第5页习 作 例 文习 作 例 文 我爱我故乡丽江各种节日，可我最爱故乡火把节。故乡火把节为何我爱我故乡丽江各种节日，可我最爱故乡火把节。故乡火把节为何会让我这么喜爱呢会让我这么喜爱呢?现在就跟随我一起去了解一下我故乡火把节吧现在就跟随我一起去了解一下我故乡火把节吧!咚、咚、咚、咚、咚、咚、.又是爷爷和父亲在做火把了。又是爷爷和父亲在做火把了。“这个不行这个不行,这根太粗了，这根太粗了，不行不行!”!”爷爷在对父亲唠叨着。爷爷有意让父亲把火把头做得尖一些，爷爷在对父亲唠叨着。爷爷有意让父亲把火把头做得尖一些，这么话，火把就轻易点燃了。这么话，火把就轻易点燃了。有趣火把节第6页习 作 例 文习 作 例 文“小宇小宇,快帮爷爷拿几根铁丝来。快帮爷爷拿几根铁丝来。”我听见后我听见后,赶快从房间里拿来几根铁丝递给赶快从房间里拿来几根铁丝递给爷爷，爷爷熟练地把铁丝拴在了火把上，火把就做好了。我兴高采烈地叫上妈爷爷，爷爷熟练地把铁丝拴在了火把上，火把就做好了。我兴高采烈地叫上妈妈妈,和我一起装饰火把。我对妈妈说和我一起装饰火把。我对妈妈说:“:“妈妈，我们俩去后院采花去吧妈妈，我们俩去后院采花去吧!”!”。“好好啊。啊。”妈妈回答说。我们一起来到爷爷家后院，许许多多花展现在我们眼前，妈妈回答说。我们一起来到爷爷家后院，许许多多花展现在我们眼前，红、白、紫、黄、蓝红、白、紫、黄、蓝.五颜六色百合花五颜六色百合花,真是漂亮极了真是漂亮极了!不一会儿不一会儿,我们手中我们手中就拿满了野花，我和妈妈把这些野花分了类就拿满了野花，我和妈妈把这些野花分了类;白一类，蓝一类白一类，蓝一类.我们把分类后我们把分类后花插在了火把上。花插在了火把上。有趣火把节第7页习 作 例 文习 作 例 文有趣火把节 妈妈还告诉我说妈妈还告诉我说:“:“火把上必须要插上百合花火把上必须要插上百合花,这预示着我这预示着我们一家人生活会和和美美。们一家人生活会和和美美。”不一会儿不一会儿,一个漂亮火把就出现一个漂亮火把就出现在我面前了在我面前了,我高兴地举起来，恨不得立刻点燃它。我高兴地举起来，恨不得立刻点燃它。第8页习 作 例 文习 作 例 文等啊等等啊等,天终于黑了天终于黑了,父亲把火把放在了院子中间父亲把火把放在了院子中间,我们全家围着火把我们全家围着火把跳起舞来。我突然问奶奶说跳起舞来。我突然问奶奶说:“:“奶奶，为何火把节关键点火把呢奶奶，为何火把节关键点火把呢?”?”奶奶奶回答说奶回答说:“:“燃烧火把燃烧火把,高举着火把走进田野高举着火把走进田野,走进万家走进万家,会给人们带来会给人们带来幸福，让农田五谷丰登。幸福，让农田五谷丰登。”我听到后跳得更欢了我听到后跳得更欢了,希望奶奶家农田到希望奶奶家农田到了秋天时候也能像奶奶说那样五谷丰登。了秋天时候也能像奶奶说那样五谷丰登。有趣火把节第9页习 作 例 文习 作 例 文有趣火把节今年火把节真有意义，今年火把节真有意义，不但火把燃得旺不但火把燃得旺,还让我知道了很多关于火把节故事。还让我知道了很多关于火把节故事。希望明年火把燃得更旺些希望明年火把燃得更旺些!第10页两篇作文都是写故乡风俗，两篇作文都是写故乡风俗，你们发觉它们有什么不一样了你们发觉它们有什么不一样了吗吗?思索思索第11页第一篇第一篇是以第三是以第三者角度从不一样者角度从不一样方面介绍习俗方面介绍习俗第二篇第二篇以参加者身以参加者身份在讲述经历过程份在讲述经历过程中自然地穿插对风中自然地穿插对风俗介绍俗介绍第12页经过查阅资料或请教长辈经过查阅资料或请教长辈,对该习俗有深人了解对该习俗有深人了解明确从哪些方面介绍明确从哪些方面介绍,能把握重点，合理安排详略能把握重点，合理安排详略适当写写实际体验适当写写实际体验介绍风俗介绍风俗第13页亲身经历过民俗活动亲身经历过民俗活动在讲述经历过程中自然插入对风俗特点或来历介绍在讲述经历过程中自然插入对风俗特点或来历介绍重点描写活动现场情况和本身感受重点描写活动现场情况和本身感受叙述经历叙述经历第14页【内容】风俗特点突出，素材详略得当【内容】风俗特点突出，素材详略得当【表示】条理清楚，语言流畅【表示】条理清楚，语言流畅【其它】没有错别字；标点符号正确；字迹工整【其它】没有错别字；标点符号正确；字迹工整评价标准评价标准第15页制作班级民俗作品集制作班级民俗作品集小组互评小组互评第16页 这个单元，我们跟随多位作者深人了这个单元，我们跟随多位作者深人了解了多个传统节日、各种民间风俗，深切解了多个传统节日、各种民间风俗，深切感受到了长久以来滋养着中华儿女传统文感受到了长久以来滋养着中华儿女传统文化魅力。化魅力。课堂小结课堂小结第17页谢谢观看！谢谢观看！第18页