1、中考专题复习压力和压强压力和压强/10/101研修班第1页一、压力一、压力1、知识关键点、知识关键点垂直压在物体表面上力，叫做压力。2、重点、难点和轻易犯错地方、重点、难点和轻易犯错地方（1）压力特点）压力特点作用点：在被挤压物体表面；方向：垂直于受力物体表面。（2）压力和重力是本质不一样两种力）压力和重力是本质不一样两种力施力物体：压力施力物体是挤压它物体；重力施力物体是地球。作用点：压力作用点在物体表面；重力作用点在物体重心。方向：压力方向与物体表面垂直；重力方向是竖直向下。大小：压力大小是由挤压它物体作用决定，可能与重力无关，即使与重力相关，也不一定等于重力大小。（3）在什么情况下，压力
2、数值上等于重力大小）在什么情况下，压力数值上等于重力大小必须同时含有下面三点：物体放在水平面上；物体处于静止状态；在竖直方向上物体不受其它力作用。在此时物体对水平面压力等于物体受到重力。/10/102研修班第2页例例1、如图所表示，用30牛水平力压住一重10牛物体，则竖直墙面受到压力是（）A10牛 B20牛 C30牛 D40牛分析：当物体压在竖直墙面时，它对墙面水平压力跟物体受到重力无关，分析：当物体压在竖直墙面时，它对墙面水平压力跟物体受到重力无关，物体对墙面压力等于外界对物体水平力大小，为物体对墙面压力等于外界对物体水平力大小，为30牛。正确选项是牛。正确选项是C。轻易犯错是把压力跟重力混
3、同，认为压力大小一定等于重力大小而轻易犯错是把压力跟重力混同，认为压力大小一定等于重力大小而选选A；或者把重力跟水平力相加当做墙面受到压力而选；或者把重力跟水平力相加当做墙面受到压力而选D。C/10/103研修班第3页例例2、木块放在斜面上，在图中画出木快对斜面压力示意图。、木块放在斜面上，在图中画出木快对斜面压力示意图。分析：因为是斜面受到了压力，作用点要画在斜面表面上，分析：因为是斜面受到了压力，作用点要画在斜面表面上，压力方向跟斜面垂直，表示压力线段应与斜面垂直，方向压力方向跟斜面垂直，表示压力线段应与斜面垂直，方向是斜向下，压力示意图见下列图。是斜向下，压力示意图见下列图。/10/10
4、4研修班第4页常见错误是把线段起点画在木快重心上，还有把表常见错误是把线段起点画在木快重心上，还有把表示压力线段画成竖直向下，见下列图。示压力线段画成竖直向下，见下列图。/10/105研修班第5页二、压强二、压强1、知识关键点、知识关键点（1）压强是表示压力作用产生效果大小物理量。（2）定义：物体表面单位受力面积上受到压力。（3）单位：帕斯卡。（1帕斯卡=1牛/米2）2、重点、难点和轻易犯错地方、重点、难点和轻易犯错地方压强跟压力不一样压强跟压力不一样压力能够使物体发生形变，但不能反应产生形变效果大小；压强是反应压力产生效果大小物理量。压力是物体间相互挤压产生，不考虑受力面积大小；压强不但跟压
5、力大小相关，还跟受力面积大小相关，压强是由压力、受力面积两个原因共同决定。压力单位是牛顿；压强单位是帕斯卡。/10/106研修班第6页例例3、几块完全相同砖，按图所表示三种情况放在水平地面上。、几块完全相同砖，按图所表示三种情况放在水平地面上。（1）是两块砖叠放；（）是两块砖叠放；（2）是一块砖平放；（）是一块砖平放；（3）是两块砖并）是两块砖并排平放。他们对地面压强分别为，则（排平放。他们对地面压强分别为，则（）A/10/107研修班第7页分析：压强是跟压力、受力面积两个原因相关，而且分析：压强是跟压力、受力面积两个原因相关，而且由压力跟受力面积比值决定。所以在分析相关压强问由压力跟受力面积
6、比值决定。所以在分析相关压强问题是，不但要看压力大小，还要看受力面积大小。设题是，不但要看压力大小，还要看受力面积大小。设每块砖重为每块砖重为G，底面积为，底面积为S。比比较较得到：得到：本本题应选题应选D D。在做在做这这道道题时题时，发觉发觉有同学只看有同学只看砖对砖对地面地面压压力大力大小，不看受力面小，不看受力面积积，错选错选出出B B。/10/108研修班第8页练习练习1、一块砖平放在地面上，对地面压强是、一块砖平放在地面上，对地面压强是P，如，如图所表示，若沿虚线图所表示，若沿虚线a切掉上半部分时，剩下下半部切掉上半部分时，剩下下半部分对地面压强为分对地面压强为_；若沿虚线；若沿虚线b切掉左半部分切掉左半部分时，右半部对地面压强是时，右半部对地面压强是_。练习练习2、有一块均匀正方体对水平地面压力是、有一块均匀正方体对水平地面压力是F，压强，压强是是P，如图所表示。若切去阴影部分，则剩下部分对，如图所表示。若切去阴影部分，则剩下部分对地面压力为地面压力为_，压强为，压强为_。/10/109研修班第9页/10/1010研修班第10页
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