1、人教新课标版一年级数学下册人教新课标版一年级数学下册第1页教学目标教学目标1.掌握掌握100以内数次序，会比较以内数次序，会比较100以内数大小。以内数大小。2.掌握比较两个数大小普通方法，能依据数位意义处掌握比较两个数大小普通方法，能依据数位意义处理一些简单问题。理一些简单问题。第2页13按照数次序在空格里填数按照数次序在空格里填数:2 112233445566778899 4 6 8 1015171928374664738291100以内数次序以内数次序第3页100989796959493929089878685848381807978767574727170696867656362616
2、0595857565453525150494847454342414039383635343231302927262524232120181614129753113按照数次序在空格里填数按照数次序在空格里填数:2 112233445566778899 4 6 8 1015171928374664738291100以内数次序以内数次序第4页100 以内数次序和比较大小练习以内数次序和比较大小练习一、一、按照数次序填数按照数次序填数。(1)(2)0 10()()()50 ()()()()()3229283031332030 4060 7080 90 100第5页(3)60?第6页2826十位相同，
3、个位大数大。第7页百个十百个十3 945第8页百个十百个十3 23 0第9页二、练习。二、练习。37 32用手势表示 里应填“”、“”还是“=”？第10页57 70 第11页18 21 第13页42 42=第14页90 80 第15页52 72 4648 70 86 12 36 50 98儿童，你们好，你知道我是谁吗？14第16页 12 36 50 98 1452 72 4648 70 86 (1)正方形里最大数是我,我是.儿童，你们好，你知道我是谁吗？98第17页 12 36 50 98 1452 72 4648 70 86 (1)正方形里最大数是我,我是.儿童，你们好，你知道我是谁吗？(2
4、)我在圆和三角形里,比80大,我是.9886第18页 12 36 50 98 1452 72 4648 70 86 (1)正方形里最大数是我,我是.儿童，你们好，你知道我是谁吗？(2)我在圆和三角形里,比80大,我是.(3)我在正方形,圆和三角形里,我是.987086第19页 12 36 50 98 1452 72 4648 70 86 (1)正方形里最大数是我,我是.儿童，你们好，你知道我是谁吗？(2)我在圆和三角形里,比80大,我是.(3)我在正方形,圆和三角形里,我是.(4)我在正方形和圆里,比50小,我是.98708648第20页本课小结本课小结 经过本课学习，我们已经学会了比较两个两位数大经过本课学习，我们已经学会了比较两个两位数大小普通方法，即先看十位上数，十位上数大，这个两小普通方法，即先看十位上数，十位上数大，这个两位数就大；假如十位上数相同，再看个位上数，个位位数就大；假如十位上数相同，再看个位上数，个位上数大，这个两位数就大。上数大，这个两位数就大。第21页
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