1、项项 链链1111第 二 课 时第1页1.能正确、流利、有感情地朗诵课文。能正确、流利、有感情地朗诵课文。2.激发烧爱生活，热爱大自然感情。激发烧爱生活，热爱大自然感情。学习目标第2页大海项链是什么？大海项链是什么？（关键问题）（关键问题）第3页大海，蓝蓝，又宽又远。大海，蓝蓝，又宽又远。沙滩，黄黄，又长又软。沙滩，黄黄，又长又软。描写出了大海颜色。描写出了大海颜色。描写出了大海辽阔。描写出了大海辽阔。突出了沙滩很长，沙突出了沙滩很长，沙子松软特点。子松软特点。第4页雪白雪白浪花，哗哗地笑着，雪白雪白浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小海螺和贝涌向沙滩，悄悄撒下小小海螺和贝壳。壳。拟人句拟
2、人句写出了浪花调皮，饱含着写出了浪花调皮，饱含着作者对浪花喜爱之情。作者对浪花喜爱之情。第5页 写孩子们用海螺和贝壳穿成彩色项链，表现了小娃写孩子们用海螺和贝壳穿成彩色项链，表现了小娃娃聪明可爱。娃聪明可爱。小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小海螺和贝壳，穿成彩色捡起小小海螺和贝壳，穿成彩色项链，挂在胸前。项链，挂在胸前。第6页快活脚印印在沙滩上，快活脚印印在沙滩上，穿成金色项链，挂在大海胸穿成金色项链，挂在大海胸前。前。快活写出了小娃娃在沙快活写出了小娃娃在沙滩上行走高兴。滩上行走高兴。指孩子在沙滩上行走时留下一串串脚指孩子在沙滩上行走时留下一串串脚印，沙滩是黄色，踩
3、出脚印也是黄色，印，沙滩是黄色，踩出脚印也是黄色，所以说是所以说是“金色项链金色项链”。第7页主题延伸主题延伸参考答案：参考答案：金色沙滩金色沙滩 金色太阳金色太阳 金色稻谷金色稻谷 雪白浪花雪白浪花 雪白床单雪白床单 雪白墙壁雪白墙壁 快活孩子快活孩子 快活小鸟快活小鸟 快活青蛙快活青蛙读一读，说一说，看谁说得多。读一读，说一说，看谁说得多。(课后第课后第2 2题题)第8页小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小海螺和贝壳，小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小海螺和贝壳，穿成彩色项链，挂在胸前。穿成彩色项链，挂在胸前。快活脚印印在沙滩上，穿成金色项链，挂在大海胸快活脚印印在沙滩上，穿成金色项链，挂在
4、大海胸前。前。朗诵课文，说说课文出现了几条项链？大海项链朗诵课文，说说课文出现了几条项链？大海项链指什么？指什么？(课后第课后第1 1题题)用海螺和贝壳穿成，用海螺和贝壳穿成，是属于小娃娃。是属于小娃娃。用小娃娃快活脚印穿成，是属于大海。用小娃娃快活脚印穿成，是属于大海。第9页大海大海浪花浪花彩色项彩色项链链蓝蓝蓝蓝撒下海螺撒下海螺和贝壳和贝壳项项链链雪白雪雪白雪白白沙滩沙滩黄黄黄黄金色项金色项链链小娃娃小娃娃 穿穿脚印脚印 落落第10页本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色项链，本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色项链，而他落在沙滩上脚印，成为大海金色项链，充满童而他落在沙滩上脚印，成为大海金色项
5、链，充满童趣，表现了小娃娃对大自然喜爱之情。趣，表现了小娃娃对大自然喜爱之情。第11页海水海水我问你：你为何这么蓝？海水海水我问你：你为何这么蓝？海水笑着往返答：我怀里抱着天。海水笑着往返答：我怀里抱着天。海水海水我问你：你为何这么咸？海水海水我问你：你为何这么咸？海水笑着往返答：因为渔人流了汗。海水笑着往返答：因为渔人流了汗。海水海水第12页学习了这篇课文，我知道了小娃娃捡拾海螺学习了这篇课文，我知道了小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色项链，而他落在沙滩上脚印，成为和贝壳穿成彩色项链，而他落在沙滩上脚印，成为大海金色项链，充满童趣，表现了小娃娃对大自然大海金色项链，充满童趣，表现了小娃娃对大自然喜爱之情。喜爱之情。课堂小结第13页你你禾苗禾苗我和你我和你又长又宽又长又宽刀叉刀叉白色白色第14页_第15页请领导老师批评指正请领导老师批评指正第16页
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