ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:36 ,大小:1.86MB ,
资源ID:3078443      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3078443.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     索取发票    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(学看地形图湘教版省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

学看地形图湘教版省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

1、在世界最高峰珠穆朗在世界最高峰珠穆朗玛峰山脚下,一位藏玛峰山脚下,一位藏族老人对他孙子说:族老人对他孙子说:“这是我见到最高山这是我见到最高山峰,它最少有峰,它最少有4000米。米。”“不对,爷爷说不对,爷爷说不对,书上说珠穆朗不对,书上说珠穆朗玛峰高度是玛峰高度是8844米。米。”第1页地形图判读第2页一、等高线地形图怎样计算高度什么是等高线第3页 一、海拔与相对高度一、海拔与相对高度相对高度相对高度海拔海拔地面某一个地点地面某一个地点高出高出海平面海平面垂直垂直距离叫海拔距离叫海拔地面某个地点高出地面某个地点高出另一地点另一地点垂直垂直距距离叫相对高度离叫相对高度第4页某点高出另一某点高出

2、另一点垂直距离为点垂直距离为相对高度相对高度甲甲乙乙海平面海平面1000米米500米米1500米米某点到海平某点到海平面垂直距离面垂直距离为为绝对高度绝对高度,即即海拔海拔高度计算方法高度计算方法第5页 A、B、C、D、E各点海拔大约是多少?各点海拔大约是多少?A、B两点和两点和D、E两点之间相对高度分两点之间相对高度分 别是多少?别是多少?第6页评判孙子说8844米是指珠穆朗玛峰_高度,而爷爷说4000米是指珠穆朗玛峰与山脚_高度。海拔相对第7页10010010010010010010010020020020020020020015015015015015015015015010010010

3、02、什么是什么是等高线等高线第8页等高线示意图第9页等高线绘法示意图等高线绘法示意图山等高线绘制等高线绘制第10页观察与思索点击画面播放视频点击画面播放视频第11页山顶等高线稀疏等高线稀疏缓坡缓坡等高线密集等高线密集陡坡陡坡等高线越密,坡度越陡等高线越密,坡度越陡等高线越疏,坡度越缓等高线越疏,坡度越缓、坡度识别、坡度识别地形图解读地形图解读第12页山顶山顶鞍部鞍部山脊山脊陡坡陡坡B B、生活中地形生活中地形:说出地说出地形名称形名称山谷山谷缓坡缓坡第13页对照绘出等高线轮廓与地形对照绘出等高线轮廓与地形模型,思索:模型,思索:怎样依据怎样依据等高线弯曲等高线弯曲和和疏密疏密特点来判断等特点

4、来判断等高线地形图上山地五种地形高线地形图上山地五种地形第14页第15页等高线闭合,等高线闭合,数值数值中心高中心高,四面低四面低等高线弯等高线弯曲向曲向低处低处凸出凸出等高线弯等高线弯曲向曲向高处高处凸出凸出第16页等高线闭合,位于位于两山顶之间两山顶之间等高线重合在一起第17页50AB200150250100250300图中图中地分别属于什么地形?地分别属于什么地形?地形识别地形识别地形图解读地形图解读第18页50AB200150250100250300鞍部鞍部第19页50AB200150250100250300山顶山顶陡崖陡崖高高低低山脊山脊第20页50AB200150250100250

5、300高高低低低低山谷山谷山谷山谷第21页小结:山顶山脊山脊鞍部鞍部山谷山谷陡崖陡崖封闭等高线内,中间高四面低。封闭等高线内,中间高四面低。等高线弯曲部分由高处向低处凸。等高线弯曲部分由高处向低处凸。等高线弯曲部分由低处向高处凸等高线弯曲部分由低处向高处凸 位于两山顶之间。位于两山顶之间。多条等高线重合在一起。多条等高线重合在一起。第22页二、分层设色地形图什么是分层设色地形图 在绘有等高线和等深线地形图上,把不一样高度深度范围,着上不一样颜色(海洋则着上深浅不一样蓝色),能够一目了然地看到地表高低形态海底起伏情况,这种图叫分层设色地形 图。第23页第24页3、依据分层设色地形图判断图中方框所

6、代表地形名称。高原山地丘陵平原盆地第25页练习:练习:1、判断以下等高线图所代表山地各部分名称。ABCDE山顶山顶山脊山脊鞍部鞍部陡崖陡崖山谷山谷第26页2、小明和班上同学去爬山春游。请你帮他们分析一下,应该从哪一条线路上山最好?为何?AB第27页能力展示能力展示1、世世界界最最高高峰峰珠珠穆穆朗朗玛玛峰峰海海拔拔高高度度是是88448844米米,我我国国陆陆地地最最低低点点吐吐鲁番盆地平均海拔鲁番盆地平均海拔-155-155米,那么两地相对高度是米,那么两地相对高度是_米。米。2 2、读右图,完成以下各题:、读右图,完成以下各题:(1 1)、图中)、图中A A点海拔高度范围是(点海拔高度范围

7、是()A A、大于、大于260260米米 B B、小于、小于260260米米 C C、240240米米260260米之间米之间 D D、260260米米280280米之间米之间(2)、从从图图中中_(B B、C C)坡坡登登山山至至山山顶顶A A比比较较轻轻易易,原因是原因是_。(3)、)、在陆地地形景观中该图表示地形属于(在陆地地形景观中该图表示地形属于()A A、山地、山地 B B、丘陵、丘陵 C C、高原、高原 D D、盆地、盆地89998999C C此处等高线稀疏,说明该坡坡度和缓此处等高线稀疏,说明该坡坡度和缓B B第28页能力展示能力展示3 3、读右图,完成以下各题:、读右图,完成

8、以下各题:(1 1)图图中中F F点点海海拔拔是是_米。米。(2 2)写出字母代表地形名称:)写出字母代表地形名称:A_ B_A_ B_C_ C_ D_ D_ E_E_(3 3)分分别别沿沿图图中中、登登山山有何不一样?有何不一样?300300山顶山顶鞍部鞍部山谷山谷山脊山脊陡崖陡崖 线坡缓,省力;线坡缓,省力;线坡陡,费劲线坡陡,费劲第29页1 1、以下四图中,表示河流流向正确是(以下四图中,表示河流流向正确是()300100200100300200300100200100300200第30页abcd500300400600100200 2 2、图中四条河流中,水速最慢是、图中四条河流中,水

9、速最慢是 ()()a 河流中分布有瀑布是河流中分布有瀑布是 ()()c第31页 从等高线从等高线数值来看,四面高,中间低数值来看,四面高,中间低 3 3、图中为、图中为地形区,理由是地形区,理由是。盆地盆地500300400600100200A第32页500300400600100200 4 4、当地政府准备在此修一座水库,则坝址应选(、当地政府准备在此修一座水库,则坝址应选()A A、1-2 B1-2 B、1-3 C1-3 C、2-3 D2-3 D、2-4 2-4 第33页500300400600100200 提醒提醒:水库大坝普通选在河谷、山谷狭窄地域。水库大坝普通选在河谷、山谷狭窄地域。第34页甲甲乙乙 、计划修建一条甲村到乙村公路应选择蓝色方、计划修建一条甲村到乙村公路应选择蓝色方案,还是绿色方案,为何?案,还是绿色方案,为何?第35页 提醒:提醒:公路、铁路线建设普通沿等高线走,公路、铁路线建设普通沿等高线走,、降低施工难度;、降低施工难度;、降低修路工程量;、降低修路工程量;、道路平坦、道路平坦,利于车辆行驶利于车辆行驶、不易造成水土流失、不易造成水土流失第36页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服