1、部编版语文课件三年级下册课课前前导读导读字词揭秘课文精讲课堂小结第1页课文导读同学们，今天我们学习“语文园地”内容。第2页交流平台许多寓言故事给我留下了深刻印象。乌鸦喝水狐假虎威揠苗助长这些故事我读完之后就不会忘。第3页交流平台陶罐和铁罐告诉我们：要正确对待自己优点和他人短处。守株待兔告诉我们，做事要靠自己努力，不要有侥幸心理。”第4页交流平台漂亮鹿角告诉我们：并不是漂亮东西就一定是有用东西，难看东西有时比漂亮东西更有用。读了池子与河流一文，我明白了做人要做勤劳人，奋斗不息，才华才能够更加好显现，懒惰只会把才华磨平。第5页词句段利用无忧无虑无边无际源源不停念念不忘说说下面两组词语有什么特点，照
2、样子写几个。洋洋不睬滔滔不绝孜孜不倦无牵无挂无声无息无时无刻第6页词句段利用读一读，注意加点部分，照样子把句子补充完整。鹿突然看到了自己腿。不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只漂亮角呢！”他：“你真是急死我了！”“这次我终于能够好好地玩儿啦！”姐姐地说。“真，一个陶罐！”其它人都高兴地叫起来。攥起拳头，大声吼道手舞足蹈，兴奋第7页词句段利用读通知，注意格式。再选择一个情况，写一个通知。通知4月9日下午3点，请全体同学在操场集合，观看文艺演出。少先队大队部4月7日第8页词句段利用标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，假如事情主要或紧急，也可写“主要通知”或“紧急通
3、知”，以引发注意。有在“通知”前面写上发通知单位名称，还有写上通知主要内容。称呼：写被通知者姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。)通知格式，包含标题、称呼、正文、落款。第9页词句段利用正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会通知要写清开会时间、地点、参加会议对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作通知，要写清所通知事件目、意义以及详细要求和作法。落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。通知格式，包含标题、称呼、正文、落款。第10页词句段利用选择其中一个内容，按照通知格式写一个通知。通知各班班长领取新校服。通知全班
4、同学参观博物馆。第11页词句段利用通知请各班班长于今日下午3点到校后勤办公室领取新校服。校长9月3日标题正文落款第12页词句段利用通知4月19日，全班同学参观博物馆。请同学早上8点在班级门口集合。刘老师4月18日标题正文落款第13页书写提醒集睛静霜害最艳植我发觉：这八个字中，“艳、静、植”是左右结构，“霜、舞、最、集”是上下结构，“扁”是半包围结构，它们横画、竖画都较多，书写时要把握好这些笔画长短百分比和距离，防止拥挤。第14页书写提醒（1）一是笔画要写规范、正确、整齐。（2）二是字大小要适中。（3）注意横画、竖画间距、百分比、长短不一样，不要写得太拥挤。在书写中尤其需要注意第15页日积月累邯
5、郸学步：比喻模仿不成，反而失去原有优点。出自庄子秋水第16页日积月累滥竽充数：不会吹竽人混在吹竽队伍里充数。比喻无本事冒充有本事,次货冒充好货。出自韩非子内储说上第17页日积月累掩耳盗铃：偷钟怕他人听见而捂住自己耳朵,明明掩盖不住事情偏要想法子掩盖,比喻自己坑骗自己,通常是比喻自欺欺人意思。出自吕代春秋自知第18页日积月累（1）不懂装懂，就是（），那是一个自欺自人事情。（2）我们说话做事要言行一致，不要（）。我会应用：依据语境填成语。掩耳盗铃自相矛盾第19页日积月累关于寓言成语：拔苗助长狐假虎威叶公好龙买椟还珠南辕北辙亡羊补牢第20页经过本节课学习，我们交流关于寓言知识，学习了特殊结构词语，复习利用了人物动作、神态描写；学习了通知格式，练习写通知；练习了书写横画和竖画都很多字写法，积累了很多寓言成语。课堂小结第21页课堂练习1.照样子仿写词语、源源不停：、无边无际：、洋洋不睬滔滔不绝孜孜不倦无声无息无怨无悔无牵无挂第22页课堂练习2.把下面词语补充完整。邯郸（）滥竽（）掩（）盗（）（）矛盾刻舟（）画（）添（）学步充数耳铃自相求剑蛇足第23页家庭作业1.试着写一则通知2.背诵日积月累，并每句名言大约意思。第24页课课前前导读导读字词揭秘课文精讲课堂小结第25页
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