牛津英语3A教材分析省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

牛津英语教材分析牛津英语教材分析第1页对全套教材认识对全套教材认识牛津英语牛津英语（上海版）是一套从小学一年级到高中三年级共计（上海版）是一套从小学一年级到高中三年级共计12个个年级年级24册系列化课堂用教材，它是由上海市中小学课程教材改革委员册系列化课堂用教材，它是由上海市中小学课程教材改革委员会和牛津大学出版社按会和牛津大学出版社按国家英语课程标准国家英语课程标准纲领，以牛津原版教材纲领，以牛津原版教材On target,Oxford English和和 Certificate English(供供香港和东南亚国家使用香港和东南亚国家使用)为基础合作改变而成。为基础合作改变而成。该教材把小学，初中和高中作通盘考虑，确保各学段课程有机衔接。经过学习，该教材把小学，初中和高中作通盘考虑，确保各学段课程有机衔接。经过学习，学生在高中毕业时掌握单词达个，加上掌握一定数量习惯用语和固定学生在高中毕业时掌握单词达个，加上掌握一定数量习惯用语和固定搭配，做到一门外语（英语）基本过关。搭配，做到一门外语（英语）基本过关。教材特点：教材特点：）趣味性强，生动形象，图文并茂，教学内容时代感强。）趣味性强，生动形象，图文并茂，教学内容时代感强。）起步平稳，容量大，信息多。）起步平稳，容量大，信息多。）语言地道，编排科学，复现率高。）语言地道，编排科学，复现率高。）重视能力培养，尤其是重视以语言为工具，处理专题任务利用能力。）重视能力培养，尤其是重视以语言为工具，处理专题任务利用能力。）配套齐。除教参外，还有语言能力训练材料、录音、录像、光盘、挂图等）配套齐。除教参外，还有语言能力训练材料、录音、录像、光盘、挂图等辅助材料，是一套立体化当代英语教材。辅助材料，是一套立体化当代英语教材。第2页本学期采取教材为牛津英语（上海版）三本学期采取教材为牛津英语（上海版）三年级第一学期年级第一学期3A。全册教材共有。全册教材共有4个个Module 13个个Unit。其中字母教学已在。其中字母教学已在一二年级时全部完成。一二年级时全部完成。对本册教材分析对本册教材分析第3页Module UnitPageDaily ExpressionsGrammar 1Getting to know youIHere I am!2-4Hello,Im.pronoun:I.verb to be:Im2Greetings5-7Good morning.Hi.Goodbye!-How are you?-Fine,thanks.3In the class-room8-10Whats your name?Yes./No.pronoun:youpossessive adjective:yourverb to be:Youre.indefinite article:anumbers:one,two,three4Saying anddoing11-14Come in,please.Thank you.numbers:one-tenimperatives,e.g.Close the door.definite article:the 2 Me,myfamily and friendsIMy friends15-17Wh-question:Who are you?pronouns:he,sheverb to be:Hes./Shes.2Feelings18-20-A cake,Ben?-Yes,please./No,thank you.-Here you are.pronoun:itYes/No questions,e.g.Is Samhappy?Is it a book?Wh-question:What is it?indefinite articles:a and an3Families21-24pronoun:mepossessive adjective:myverb to be:am,is,areWh-questions:Whos he/she?Yes/No questions Are You?第4页 3Places andActivit-iesIMy school25-27Stand up.Sit down.demonstrative:thisWh-question:Whats this?Yes/No question:Is this.?articles:a and thecountable nouns(plural)2Shopping28-30-Eight ice-creams,please.-Here you are.-Thank you.indefinite articles:a and anWh-question:What shape is this?countable nouns(plural)3Parks andplaygrounds31-34Excuse me,.-Thank you.-Thats OK.Wh-question:What colour is it?Yes/No question:Is it.?imperatives:Look at./Point to.demonstrative:that 4The natural worldIAnimals35-37Im sorry.I dont know.Wh-questions:What are these?How many.?imperatives,e.g.Look at./Put on.countable nouns(plural)2Insects andplants38-40demonstratives:this and thatWh-questions:Whats this?Whats that?What are they?verb to have:has.第5页Vocabularies：40 numbers：one-ten pronouns：I,you articles：the，a possessive adjective:yourSentences：Verb“to be”:Im Youreimperatives：Close the_.Open the _.Clean the _.Daily Expressions：Hello,Good morning.Goodbye.Come in,please.Thank you.How are you?Whats your name?Module 1 Getting to know you第6页Unit 1 Here I amUnit 1 Here I amLetters:1.熟练掌握26个字母读音及大小写2.掌握5个元音字母：Aa、Ee、Ii、Oo、UuVocabularies:人名：Alice、Peter称呼：Miss 、Miss Li 、Miss BlackGrammar:to be 句型（主语是第一人称单数）：句型（主语是第一人称单数）：I am Dotty.I am Miss Wang.I am Peter.Greetings：hello,与老师或长辈打招呼时用。与老师或长辈打招呼时用。Hello,Mum.Hello,Mr Li.Pronunciations:26 个字母发音方法个字母发音方法第7页Unit 2 GreetingsUnit 2 GreetingsVocabularies:1.称呼：称呼：Mr,Mrs,Grandma 第一个字母都要大写：第一个字母都要大写：Mr Wang ,Mrs Zhang,Grandma Li2.名词：名词：bag cat dog appleGreetings:Good morning.是早上好意思，用于与他人打招呼，回答也用是早上好意思，用于与他人打招呼，回答也用Good morning.Hi是不正式打招呼方式是不正式打招呼方式,惯用于非正式场所或与自己非常熟悉人、朋友、同学之间，惯用于非正式场所或与自己非常熟悉人、朋友、同学之间，Hi,.任何时间都能够用，这是一个随便表示方式任何时间都能够用，这是一个随便表示方式Goodbye 是再见意思。和他人道别时要说是再见意思。和他人道别时要说Goodbye.回答也说回答也说GoodbyeHow are you?你好吗？普通用语熟人之间。回答可说：你好吗？普通用语熟人之间。回答可说：Fine,thank you.等等Grammar:句型句型 to be（主语是第一人称单数）：（主语是第一人称单数）：Im.我是我是用于介绍自己名字和身份。用于介绍自己名字和身份。I am a teacher.I am Eddie.掌握掌握I am缩写形式：缩写形式：Im.Pronunciations:注意字母注意字母a,b,c,d 在单词中发音，了解普通发音规律，在单词中发音，了解普通发音规律，第8页Unit 3 In the classroomVocabularies:1.数词：one、two、three、five2.学习用品：book、pencil、bag、desk、ruler、rubber 3.其他名词：name、elephant、girl、hand、insect4.动词：see Grammar:1.掌握物主代词my和your功能：修饰名词，所以后跟名词询问对方名字：Whats your name?My name is或I am2.掌握人称代词you,you是第二人称。3.掌握to be 动词are和are 与主语合在一起缩写形式。4.掌握动词 see 及句型I see.I see a bag,I see a rubber,I see an elephant.5.掌握不定冠词a和an用法：a、an用于可数名词前表示一（个）元音音素前用an,辅音音素前用a.Pronunciations:注意字母e,f,g,h,i 在单词中发音，了解一般发音规律第9页Unit 4 Saying and doingUnit 4 Saying and doingVocabularies:1、数词：、数词：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten2、在教室中常见名词：、在教室中常见名词：blackboard、window、table、box、door、desk 等单词等单词3、不可数名词：、不可数名词：jamGrammar:1.掌握定冠词掌握定冠词the 使用方法：使用方法：用在特指人、物或事物之前，意为用在特指人、物或事物之前，意为“这、那这、那”clean the blackboard,open the window2.学会表示要求、命令祈使句句式：祈使句中不出现主语。学会表示要求、命令祈使句句式：祈使句中不出现主语。Come in.Close the box,please.Please open the window3.初步了解不可数名词性质：初步了解不可数名词性质：不可数名词前不加不可数名词前不加 a和和an.Pronunciations:注意字母注意字母j,k,l,m,n 在单词中发音，了解普通发音规律在单词中发音，了解普通发音规律第10页Module 2 Me,my family and friends Vocabularies:46pronouns:he,she,it,me indefinite articles:a,an Sentences：Wh-questions:Who are you?What is it?Who is he/she?Yes/No questions:Are you?Is it a?Is Sam?Verb“to be”:Hes Shes Daily Expressions：A cake?Yes,please./No,thank you.Here you are.第11页Unit 1 My friendsUnit 1 My friendsVocabularies:1.形容词：形容词：tall-short,bigsmall,fatthin 2.名词：名词：boy、teacher、mother、baby、queen、orange、rain3.人称代词：人称代词：I、you、he、she Grammar:1.掌握掌握whquestion:Who are you?2.掌握掌握to be 动词用于第三人称单数动词用于第三人称单数is：he is,she is,Kitty is及缩写及缩写3.掌握人称代词掌握人称代词he、she功效和句型结构功效和句型结构4.初步掌握名词复数：大多数名词复数形式只需要在单数后面加初步掌握名词复数：大多数名词复数形式只需要在单数后面加s,以辅音字母以辅音字母+y结尾单词变复数时把结尾单词变复数时把y改成改成 i,再加再加es.boys,girls,teachers,babiesPronunciations:注意字母注意字母n,o,p,q,在单词中发音，了解普通发音规律在单词中发音，了解普通发音规律第12页Unit 2 FeelingsUnit 2 FeelingsVocabularies:1.感觉形容词：感觉形容词：happy,sad,hungry,thirsty2.食物名词：食物名词：ice-cream,cake,apple3.学习用具：学习用具：book,pencil,bag,desk,rubber,4.其它词：其它词：umbrella,balloon,sun Grammar:1.to be 句型（主语是第三人称单数）必定、疑问句式及回答：句型（主语是第三人称单数）必定、疑问句式及回答：Mr Li is happy.Sam is Sad.Is Mr Li happy?Yes.Is Sam sad?No2.掌握问询他人意愿表示方法掌握问询他人意愿表示方法:A cake,Ben?Yes,please.No,thank you.3.掌握问询物体特殊疑问句：掌握问询物体特殊疑问句：What is it?It is a balloon.4.掌握不定冠词掌握不定冠词an使用方法使用方法;an ice-cream,an apple,an orangePronunciations:注意字母注意字母s,t u v 在单词中发音，了解普通发音规律在单词中发音，了解普通发音规律第13页Unit 3 FamiliesUnit 3 FamiliesVocabularies:1.家庭组员名称：家庭组员名称：mother,father,sister,brother,grandfather,2.形容词：形容词：long,short,big,small3.其它词：其它词：dad,play,yellow,tail,friend,van,zebra,goodGrammar:1.掌握问询人物特殊疑问句掌握问询人物特殊疑问句:Whos he?He is my father.Whos she?She is my mother2.掌握掌握 to be句型（主语是第二人称）普通疑问句及其回答句型（主语是第二人称）普通疑问句及其回答:Are you Kitty?Yes.Are you Mary?No3.掌握掌握to be 句型（主语是复数，句型（主语是复数，be动词要用动词要用are）:My ears are big.My ears are small.Pronunciations:注意字母注意字母v,w,x,y,z 在单词中发音，了解普通发音规律在单词中发音，了解普通发音规律第14页Module 3 Places and activities Vocabularies:37demonstratives:this,that articles:a,ancountable nouns:(plural)Sentences:Yes/No questions:Is this?Is it?Wh-questions:Whats this?What shape is it?What colour is it?imperatives:Look at Point toDaily Expressions：Stand up.Sit down.,please.Here you are.Thank you.Excuse me,Thank you.Thats OK.Pronunciations:a,e,i在开闭音节中发音在开闭音节中发音第15页Unit 1 My schoolUnit 1 My school Vocabularies：1.表示地点或场所名词:school，toilet，library，office，playground，classroom，hall2.其它名词:chair,crayon3.动词:clap,waveGrammar:1.指示代词this使用方法2.冠词a和the3.特殊疑问句和普通疑问句区分 Whats this?Its _.Is this a _?Yes/No,_.4.可数名词单复数:one blackboard,two desks,5.祈使句使用方法及依据命令作出对应动作 Stand up.Open your books.Pronunciations:字母字母a在开闭音节中发音在开闭音节中发音:cake,cat第16页Unit 2 ShoppingUnit 2 Shopping Vocabularies：1.表示形状名词:shape:circle,square,triangle,star2.表示食物或水果名词:fruit,banana,biscuit,pear3.其它名词:flower,bee,deskGrammar:1.不定冠词a,an使用方法 a pear,an apple2.名词复数形式 5 biscuits,6 oranges3.特殊疑问句问询形状 What shape is this?Its 4.让学生自制购物单并演出对话 ,please.Here you are.Thank you.Pronunciations:字母字母e在开闭音节中发音在开闭音节中发音:bee,desk第17页Unit 3 Parks and playgroundsUnit 3 Parks and playgrounds Vocabularies：1.表示颜色形容词:(可作适当拓展)red,orange,green,blue,black,white2.名词:sky,cloud,tree,boat,slide,swing3.动词:point4.形容词:new5.colour一词可作不一样词性:名词:What colour is it?动词:Colour the kite green.Grammar:1.指示代词that使用方法2.特殊疑问句问颜色 What colour is it?Its 3.普通疑问句及回答 Is it?Yes,it is./No,it isnt.4.祈使句使用方法及依据命令作出对应动作 Look at Point toPronunciations:字母字母i在开闭音节中发音在开闭音节中发音:kite,biscuit第18页Module 4 The natural worldVocabularies:30demonstratives:this,that conjunction:andcountable nouns:(plural)Sentences：imperatives:Look at Put onverb“to have”:haswh-questions:What are they?How many?Whats this/that?What are they?Daily Expressions：Im sorry.I dont know.Heres Here arePronunciations：o,u在开闭音节中发音第19页Unit 1 AnimalsUnit 1 Animals Vocabularies：1.表示动物类名词:animal:pig,bird,hen,chick,duck 2.其它名词:shoe,gate3.动词:put,count,findGrammar:1.特殊疑问句 What are they?注意用Theyre回答 How many?提问要用数字回答2.可数名词复数:pigs,birds3.祈使句使用方法及依据命令作出对应动作 Look at.Point on.Pronunciations:字母字母o在开闭音节中发音在开闭音节中发音:nose,dog第20页Unit 2 Insects and plantsUnit 2 Insects and plantsVocabularies：名词:ladybird,fly,bee,butterfly,head,leg,body,plant,leaf,root (本课中注意归纳可数名词变复数种种情况)1)大多数名词直接加s bee-bees2)以y结尾,y前是辅音要去y加ies fly-flies3)Grammar:1.to have使用方法2.指示代词this,that区分this指离自己近 that指离得相对较远3.问询他人这/那或他们(它们)是什么可这么说:Whats this?Whats that?What are they?(注意:this,that都要用it往返答)Pronunciations:字母字母u在开闭音节中发音在开闭音节中发音:pupil,duck人称人称单数单数复数复数第一人称第一人称I have We have第二人称第二人称You haveYou have 第三人称第三人称 He She has ItThey have第21页Unit 3 The parkUnit 3 The parkVocabularies：1.名词:Coke,chicken,egg,sandwich,apple pie,sweet,camera,photograph2.形容词:pinkGrammar:1.连接词and使用方法2.句型:Here is Here are3.各种形容词使用方法 Peter is hungry and thirsty.第22页Thank you!第23页