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河北大学《645社会学理论》历年考研真题汇编(含部分答案).pdf

1、目录2014年河北大学645社会学理论考研真题2013年河北大学645社会学理论考研真题2011年河北大学604社会学理论考研真题2010年河北大学604社会学理论考研真题2010年河北大学604社会学理论考研真题及详解2009年河北大学604社会学理论考研真题2008年河北大学604社会学理论考研真题2007年河北大学604社会学理论考研真题2014年河北大学645社会学理论考研真题2013年河北大学645社会学理论考研真题2011年河北大学604社会学理论考研真题2010年河北大学604社会学理论考研真题河北大学2010年硕士研究生入学考试试卷考试科目:604社会学理论适用专业:社会学、人

2、口学一、名词解释(共30分,每题5分。答案一律写在答题纸上,否则无效。)1社会整合2亚文化3社会分层4集合行为5社会政策6社会运行机制二、简答题(共60分,每题15分。答案一律写在答题纸上,否则无效。)1简述初级群体的基本特点。2简述城乡协调发展的基本原则。3简述环境问题成立的前提。4简述社会工作的主要内容。三、论述题(共60分,每题30分。答案一律写在答题纸上,否则无效。)1试论人口老龄化的社会后果及对策。2符号互动论关于社会互动的基本观点述评。2010年河北大学604社会学理论考研真题及详解河北大学2010年硕士研究生入学考试试卷考试科目:604社会学理论适用专业:社会学、人口学一、名词解

3、释(共30分,每题5分。答案一律写在答题纸上,否则无效。)1社会整合答:社会整合(social integration),是指社会不同的因素、部分结合成为一个协调统一的社会整体的过程,亦称社会一体化。最先提出社会整合思想并致力于研究社会整合的是法国社会学家迪尔克姆,后来美国社会学家帕森斯进一步发挥了社会整合概念并将其纳入了自己的结构功能主义的理论体系。社会学常论及的社会整合有文化整合、制度整合、规范整合和功能整合。2亚文化答:亚文化指仅为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体特有的文化。亚文化一般并不与主文化相抵触或对抗。3社会分层答:社会分层指的是依据一定具有社会意义的属性,一个社会的成员

4、被区分为高低有序的不同等级、层次的过程与现象。社会分层体现着社会不平等。4集合行为答:集合行为又称为集体行为、大众行为。它是指一种人数众多的自发的无组织行为。集合行为一般具有下列三个特征:人数众多。它是同一时间内采取相同行动的许多人共同做出的;无组织性。它通常是自发的、非理性的,它变化无常,很少处于均衡状态;行为者相互依赖。集合行为中,个人都不是独立地行动,而是与他人相互依赖、相互影响。5社会政策答:社会政策是指国家或政府为解决社会问题、改善社会环境、促进社会公正与社会进步而采取的各种原则或方针。6社会运行机制答:社会运行机制是指人类社会在有规律的运动过程中,影响这种运动的各组成因素的结构、功

5、能及其相互联系,以及这些因素产生影响、发挥功能的作用过程和作用原理,简要地说,也就是社会运行“带规律性的模式”。二、简答题(共60分,每题15分。答案一律写在答题纸上,否则无效。)1简述初级群体的基本特点。答:(1)初级群体的含义初级群体,又称直接群体、基本群体或首属群体,指的是其成员相互熟悉、了解,因而以感情为基础结成亲密关系的社会群体。(2)初级群体一般具有如下特点:成员有限。初级群体一般是指2人到30人的小群体。只有在小的群体中,人们之间才可能进行比较深的交往,建立比较密切的感情联系。成员间有直接的、经常的面对面互动。在人数较少的初级群体中,人们可以直接地、面对面地交往,不需要什么中间环

6、节。正是在直接交往中,成员对于彼此的言谈举止、音容笑貌都非常熟悉,从而增进了彼此间的感情联系。初级群体的形成与维持,还有赖于成员互动的经常性。短暂的接触,很难形成初级关系。成员间相互扮演多重角色,表现了全部个性。在初级群体中,成员问并没有明确、严格的分工,不可能仅仅保持一种角色关系。一般说来,人们之间的关系由一种角色关系转变为多重角色关系,正是初级群体形成的一个标志。成员间的交往富于感情。在初级群体中,成员之间的交往不只停留在就事论事的表层关系上,而是富有“人情味”。每个成员都希望了解对方的内心,进行情感上的交流。成员间期望相互关心与安慰,有一种共同的心理维系。感情交流是成员间亲密关系的基础。

7、成员难以替代。在初级群体中,成员间充满着富于感情色彩的多种角色关系,因而某个特定成员是不能随意由另外一个人来代替的。在这一点上,初级群体中成员间的关系具有特殊性。群体中任何一个成员的缺失,都会给其他成员造成很大的心理震动。群体整合程度高。初级群体中,成员彼此熟悉,关系极为复杂而且密切,利益休戚相关,因而其群体意识很强,群体整合程度高,尤其是在维护和争取群体利益与荣誉方面,所有成员在行动上往往表现出高度的一致。个别成员的偏离、背叛,会招致严厉的制裁。群体控制依靠非正式手段。在初级群体中,一般没有明确、严格的规章、制度和法律。成员的行为、成员间的关系以及成员与群体的关系,主要靠习惯、风俗、伦理道德

8、群体意识等非正式的手段来控制、维持。2简述城乡协调发展的基本原则。答:(1)统筹城乡发展战略统筹城乡经济社会发展,首先要转变发展战略和发展思路,从城乡分割、差别发展转向城乡互通、协调发展,把工业化、城市化与农业农村现代化紧密结合起来,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。树立以人为本的发展观和政绩观,把改善民生作为发展的第一要义,把增加城乡居民收入、提高生活质量和健康水平、改善生态环境作为最重要的政绩,把增进最广大群众的物质利益、政治利益、文化利益和生态利益作为加快发展的根本出发点和落脚点。(2)统筹城乡发展规划基础设施建设落后,是制约广大农村地区发展的“瓶颈”。统筹城乡基础设施是城

9、乡统筹发展的首要条件。具体工作中,要统一规划、统一布局,把城乡作为一个整体,搞好城乡布局规划和建设规划,着力形成中心城市、中心镇、中心村一体化规划体系。加快建设覆盖城乡的基础设施网络体系,促进城镇基础设施和公共服务向农村延伸。在加强硬件建设规划的同时,还要统筹城乡社会事业,重点在加快发展农村的教育、文化、卫生事业,为逐步实现基本公共服务的均等化创造必要的条件。(3)统筹城乡产业结构调整要建立以城带乡、以工促农的发展机制,加快现代农业和新农村建设,促进农村工业向城镇工业园区集中,促进农村人口向城镇集中,促进土地向规模农户集中,促进城市基础设施向农村延伸,促进城市社会服务事业向农村覆盖,促进城市文

10、明向农村辐射,提升农村经济社会发展的水平。(4)统筹城乡发展涉及整个经济社会管理构架的重组和社会利益格局的调整,核心是按照社会主义市场经济的发展要求,改变城乡分治的二元结构,对工农关系、城乡关系和整个国民经济收入分配关系进行全局性、战略性调整,建立城乡统一的管理体制和运行机制。重点是要突破城乡二元经济社会结构,纠正体制上和政策上的城市偏向,消除计划经济体制的残留影响,保护农民利益,建立城乡统一的劳动力就业制度、户籍管理制度、教育制度、土地制度、社会保障制度等,给农村居民平等的发展机会、完整的财产权利和自由的发展空间,遵循市场经济规律和社会发展规律,促进城乡要素自由合理有序公平流动,实现资源优化

11、的配置。3简述环境问题成立的前提。答:环境问题成立的前提有:(1)环境承载力是有限的所谓环境承载力,指在某一时期、某种状态或条件下,某地区的环境所能承受的人类活动作用的阈值。(2)技术的有限性这里既指技术种类的有限性,又指技术功能的有限性,更指技术开发的有限性。在特定的社会经济发展阶段,人类难以迅速通过技术进步获得新的生存空间(比如说再找到一个地球),或取得社会经济发展所必须的替代资源。因此,现有环境遭到破坏就成了一个“问题”。(3)尊重人类的价值,特别是生命的价值如果从极端的意义上考虑,所谓环境问题也就不存在,至少不是那么引人注目。这种极端的考虑就是:地球自身是有生命年限的,甚至太阳也如此,

12、它们最终与人一样,都将面临生命终结的命运。这种规律是不可抗拒的。从这种极端的角度出发,谈论环境问题、环境保护显得有些苍白。然而,与命运抗争,让生命增辉,正是人类伟大精神之所在。在这种抗争中,体现了生命的价值和人类的尊严。尊重人类及其后代的生命价值,是关注环境问题的出发点。(4)通过人类行动改善环境的可能在我们提出环境问题,并谈论环境保护时,实际上意味着通过人类的主观努力,环境状况的改善是有可能的。如果面对一种毫无办法的情况,就没有必要把它当做“问题”提出来,因为提出也是枉然。研究表明,环境问题在很大程度上是人类活动不当的结果;同时,现实的经验也表明,只要切实地付出努力,环境状况确实可以得到改善

13、4简述社会工作的主要内容。答:社会工作的内容非常宽泛,它包含了社会福利、社会保障等社会政策的具体推行工作以及社会服务等。其主要内容有:(1)社会福利随着社会经济的发展,社会福利事业会更加兴旺,这就需要更多的社会工作者投入到这项事业中去。社会福利的主要内容有:社区医疗保健网络、社区文化娱乐设施、劳动就业培训与指导中心等。(2)社会服务现代人生活的空间要求越来越高,希望能够得到良好的社会服务,以利于工作和生活质量的提高。因此,社区内的社会服务项目急剧增加,社会服务质量不断提高。(3)社会保险社会保险是保障社会成员满足基本生活需求的一项基础性措施。社会保险的种类主要有:医疗保险、养老保险等。(4)

14、社会救济社会救济又称社会救助,指政府和社会团体对那些维持社会基本生活水平有困难者给予必要的物质帮助。社会救济工作的关键是要正确划定被救济对象最低生活标准,维护贫困者的基本权益。(5)救灾工作救灾工作指国家和社会对因自然灾害而遭受损失的地区和人民进行的援助、补救活动,从广义上讲也包括对自然灾害的预防。现代救灾工作强调提高防灾能力,通过科学技术和人、财、物的投入,逐步改造自然;对于已发生的灾害,动员政府、社会和个人共同努力救灾;同时,通过社会保险等方法,协同多方面力量,提高抗灾救灾的能力和效率。(6)社区工作社区工作指以社区为单位,建立机构,组织和动员社区内的各种力量,参与社区建设,解决社会问题,

15、提高社区成员的生活质量,改善社区环境。(7)社会工作教育社会工作教育指对从事社会工作的人员进行专业训练和培养的一项工作。从事这项工作的人员,必须接受一定的专业训练,其课程几乎涵盖了社会科学和人文科学的主要领域,并且十分强调实践性教育。只有这样,社会工作的科学性和有效性才能得到保证。(8)社会工作行政、督导和咨询社会工作行政是指政府将社会政策转化为社会服务的实施过程;社会工作督导是政府设立专门或兼职的机构和人员,指导社会工作者履行职责,遵守规范,提高工作质量;社会工作咨询是指社会工作研究机构与高级社会工作者接受基层社会工作者和社会工作的服务对象的咨询。这三项工作都是为了保证社会工作以一定的质量和

16、效率实施的基本措施。(9)国际社会工作社会工作在各国的发展使人们逐渐感到加强国际交流的必要性,于是出现了一些国际社会工作组织。它们组织各国社会工作者相互学习、交流经验、探讨学术,尤其注重研讨在各文化传统相异、社会发展速度不一的国家里开展社会工作的可能性。国际社会工作还重视对各国社会工作者的教育训练,交流信息,交换学生,以便促进世界各地的社会工作水平的提高。三、论述题(共60分,每题30分。答案一律写在答题纸上,否则无效。)1试论人口老龄化的社会后果及对策。答:(1)人口老龄化的含义人口老龄化或老化反映的是人口年龄结构的一种动态变迁过程。当总人口中60岁或65岁以上的老年人所占比例升高,而其他年

17、龄组人口比例相应降低,这一过程就称为人口老龄化。(2)人口老龄化的社会后果 人口老龄化将可能带来家庭结构、社会关系、价值观念以及社会生产和消费结构的变化。老年人在社会经历、生理、心理以及利益需要等方面与其他年龄段的人群存在着某些差异,因此,各种制度的设置和社会安排应适应该群体规模的变化。人口老龄化不仅是老年人的增多,而且也是老年人的老龄化过程,即在老年人中,高龄老人越来越多。高龄老人一般是需要特殊照顾的群体,同时他们又可能是为社会做出过贡献的群体,因此,个人、家庭、政府和社会需要在价值观、规则、立法和制度上加以调整,以满足高龄老人群体的需要,以确保社会关系的协调发展。老年人口的增多,同时也是其

18、他年龄结构人口比例下降的过程。因此,其他年龄组的群体在社会系统中的角色、位置也会发生一些变化,这就需要这些年龄组群体在价值观、责任和义务等方面加以调整,个人和社会要为这一调整提供氛围和制度背景。(3)应对措施应对人口老龄化问题,不仅仅需要从人口政策方面采取相应的调整措施,更重要的是针对人口老龄化的趋势,采取相应的社会政策,以应对人口老化可能带来的社会后果。其中最重要的是两方面的问题:调整产业政策和就业政策以应对人口老化给社会劳动力结构和经济活动带来的影响;完善相应的社会保障和社会福利政策,以应对人口老龄化所带来的社会问题。2符号互动论关于社会互动的基本观点述评。答:(1)符号互动论特别注意符号

19、沟通问题。所谓符号,是指能够有意义地代表其他事物的事物。符号沟通是将人从动物界区分开来的主要标志只有当互动的双方都能确定和理解各自的处境,能够进行符号沟通时,才能顺利地进行社会互动。(2)符号互动论关于社会互动的基本观点如下:符号在人们的社会互动过程中起着重要的中介作用。人与人的互动是运用符号进行的,是符号互动。人的行为是有意义的行为。要理解某个行动,就要对行动者赋予其活动的意义做出解释。意义不是固定不变的东西。一方面,意义的确定有赖于互动的背景和情境。另一方面,在某种程度上,意义是在互动过程中通过双方的协商而确定的。它既不是预先已经决定的,也不是一成不变的,而是在互动过程中产生、修正、发展和

20、变化的。在互动过程中,人们往往通过扮演他人的角色,从他人的角度来解释其思想和意向,并以此为根据来指导自己的行为。在互动过程中,人们往往从自己所认识到的他人对自己的态度和看法之中来认识自己,形成并修改自我概念。(3)当代符号互动论有两个主要派别。以布鲁默为代表的芝加哥学派注重用人文科学方法来研究互动过程。他们认为人的行为是无法预测的、非决定性的,互动是一个角色创造的过程,因此他们主张用生活史、自传、日记、信件等作为研究材料,采用个案研究、非结构式访问、参与观察等方法来阐释互动过程的独特性质。以库恩为代表的衣阿华学派主张用实证主义方法来研究互动结构。他们认为人的行为是被其地位、角色所决定的,根据个体的参照群体,可以预测其自我评价,并进而预测其行为。互动是一个角色扮演的过程。这一学派提倡用问卷或态度量表来测量人们的自我概念,试图将互动理论操作化。符号互动论有很多追随者,但是,这一理论也受到不少学者的批评。它将社会关系简单地归结为人际关系,忽视了宏观社会结构;忽视了互动的内容和社会经济条件对互动形式的重要影响;它所使用的一些概念没有明确的定义。2009年河北大学604社会学理论考研真题2008年河北大学604社会学理论考研真题2007年河北大学604社会学理论考研真题

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