2015康复治疗样卷.doc

附件二：2015年湖北省普通高校招收中职毕业生单独招生考试
康复治疗技术专业理论知识考试样卷
本样卷共四大题，共5页，总分150分，考试用时60分钟。
题号
一
二
三
四
总分
登分人
得分

注意事项：1．答卷前将密封线内的项目填写清楚。2．填写答案必须用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔，不许用铅笔或红笔。

阅卷人
得分

一、填空题：（每题3分，共30分，请将正确答案填在横线上）

1.颈椎________块，腰椎________块。
2.第一躯体运动区位于___________和___________。
3.直腿抬高试验阳性提示患者有________或 。
4.ADL分为_________、_________两类。
5.肌电图可以区分运动障碍是_________源性还是_________性。
6.引导式教育的原则是_________。
7.运动疗法强调患者_________参与，而物理因子治疗技术多为_________。
8.物理因子治疗技术是应用力学因素和电、光、________、________、冷热等其他物理因素预防和治疗伤病的一种治疗方法。
9.失认症分为________失认、_________失认及听觉失认。
10.针灸处方的原则归纳为标本缓急，________、_____

阅卷人
得分

二、单项选择题：（每题3分，共75分，请将正确答案的符号填在括号内）

11.腕关节的运动形式，不包括（ ）
A．屈；B．伸；C．收；D．旋转
12.既能屈髋关节又能伸膝关节的肌肉是（ ）
A．缝匠肌；B．股直肌；C．耻骨肌；D．长收肌
13.不属于咀嚼肌的是（ ）
A．颞肌；B．咬肌；C．眼轮匝肌；D．翼内肌
14.腰椎穿刺的常用部位是（ ）
A．第3、4腰椎间或第4、5腰椎间；B．第2、3腰椎间；C．第3、4腰椎间；D．第4、5腰椎间
15.颈椎侧曲的正常范围是（ ）
A.0°—90°；B.0°—45°C.0°—60°；D.45°—60°
16.Lovett分级的五级肌力指（ ）
A.可抗较小阻力完成关节全范围的活动；B.可抗较大阻力完成关节全范围的活动；C.去除重力的情况下可以完成关节全范围的活动；D有重力的情况下可以完成关节全范围的活动
17.拿钥匙的动作属于手的何种抓握形式（ ）
A．侧捏；B．球状抓握；C．指腹一指腹；D．钩状抓握
18.关于共同运动与痉挛的区别描述错误的是（ ）
A．共同运动是脊髓水平的运动模式；B．痉挛是脊髓的牵张反射；C．动作模式交叉重叠；D．偏瘫患者没有过度的肌紧张，就能完成分离运动
19.影响骨骼肌兴奋一收缩偶联的关键因子是 ）
A．Na+；B．K十；C．Cl—；D．Ca2十
20.上肢外展时，肩胛胸壁关节与盂肱关节的运动比例是( )
A．2：1；B．1：3；C．1：2；D．2：3
21.烧伤病人关节或肌腱的开放损伤时，应用夹板固定的位置是( )
A．松弛位；B．抗挛缩位；C．功能位；D．休息位
22.截瘫患者平衡训练的顺序( )
A.卧位平衡—坐位平衡—跪位平衡—立位平衡；B.坐位平衡—爬行位平衡—双膝跪位平衡—立位平衡；C.卧位平衡—爬行位平衡—坐位平衡—立位平衡；D.爬行位平衡—坐位平衡—双膝跪位平衡—立位平衡
23.手掌向上以接纳落下的小物体主要是为了训练以下哪项功能（　　）
A．腕背伸；B．对掌；C．对指；D．前臂旋后
24.下列哪种松动手法可增加肩关节外展活动度（ ）
A．外展向足侧滑动；B．向头侧滑动；C．前屈向足侧滑动；D．后前向滑动
25.激光和热治疗对于肌腱的影响是（ ）
A．强度下降，横截面积增加；B．强度下降，横截面积减小；C．强度增加，横截面积减小；D．强度增加，横截面积增加
26.下列不属于超声波治疗禁忌症的是（ ）
A．肌肉劳损；B．骨折；C．血栓性静脉炎；D．肢体溃疡
27.失眠患者可选用以下哪种水疗法？
A．直喷浴；B．全身冷水浸浴；C．全身温水侵浴；D．冷热交替浴
28.下列哪项是作业治疗师的核心技能（ ）
A.活动分析；B.关节松动术；C.心理治疗；D.矫形技术
29.患者，女，40岁。车祸伤致左大腿膝上15cm截肢，术后一年，查体：见左肢残端有肿胀，生理反射存在，病理反射未引出，肌力：股四头肌为4-，股二头肌为4-，其他肌力尚可。现准备为患者安装假肢，佩戴假肢后，常规的假肢使用训练，不包括（ ）
A.穿脱训练；B.步行训练；C.摔倒训练；D.起坐和站立训练
30.五行相克的次序是(　　)
A.金克木、木克土、土克水、水克火、火克金；B.木克火、火克土、土克金、金克水、水克目；C.木克水、水克金、金克火、火克科、土克赠；D.火克木、木克水、水克金、金克木、木克火
31.下列属于动磁场治疗法的是（ ）
A.磁盘法；B.耳磁法；C.旋磁法；D.磁针法
32.以下主要用于肌耐力训练的治疗性作业活动是（ ）
A.书法欣赏；B.听音乐；C.折纸；D.拉锯作业
33.下列不属于阴阳学说的基本内容的是( )。
A.阴阳对立制约；B.阴阳互根互用；C.阴阳相互转化；D.阴阳偏盛偏衰
34.有“后天之本”之说的脏腑是( )。
A.肾；B.脾；C.肝；D.肺
35.患者，男，28岁。化工厂职工，在一次爆炸事故中右侧面部及手部深II°烧伤，创面刚愈合处于瘢痕增殖期。目前患者创面不宜采用下列哪种治疗( )

A．小剂量紫外线；B．音频电疗；C．直流电碘离子导入；D．蜡疗

阅卷人
得分

三、判断题：（每题1.5分，共15分，正确的在括弧内打“√”，错误的在括号内打“×”）

36.股四头肌收缩可以外展髋关节。（ ）
37.肱骨干骨折可能损伤尺神经。( )
38.改良Ashworth量表用来评价痉挛。( )
39.跨越步态也叫鸡步。（ ）
40.正锐波见于肌肉失神经支配时。( )
41.支撑面积越大，越有利于平衡。( )
42.麦肯基疗法适用于力学因素所致颈椎痛。（ ）
43.微波疗法属于中频疗法。（ ）
44.作业活动既是康复训练方法，也是康复的目标。（ ）
45.能调节十二经气血，主生殖功能的经脉是带脉。（ ）

阅卷人
得分

四、案例分析题：（总分共30分。其中46、47题满分各5分，漏选得3分，多选或错选不得分；48题20分，每对一空得5分。）
患者赵XX，男，74岁，因右肩疼痛一月就诊。患者一月前感右肩前外侧疼痛，夜间疼痛较重，而且疼痛范围不断加大，现在已放射到肘部，右上肢结节间沟、肩峰下等处压痛明显，肩关节外展、外旋、后伸受限，肩部肌力降低，肌张力正常，日常生活活动能力受限。肩关节造影示：右关节囊收缩，关节腔容量减小，肱二头肌肌腱粘连。临床诊断：肩关节周围炎。
根据上述病案，请完成下列各题：
( )46.患者主要问题可概括为。
A.右肩关节活动度受限；B.日常生活活动能力受限；C.肌力减弱；D.右肩关节疼痛；E.吞咽障碍
( )47.患者运动训练的目标分别。
A.恢复ADL；B. 改善言语功能；C. 改善认知功能；D. 恢复正常肌力；E.改善关节活动度
48.患者训练计划包括 ， ， ， 。

标准答案及评分细则
一、填空题：（每题3分，共30分，请将正确答案填在横线上）
1.7、5；2.中央前回、中央旁小叶前部；3.椎间盘突出、坐骨神经痛；4.BADL、IADL；5.肌、神经；6.以孩子需要为中心；7.主动、被动；8.声、磁；9.视觉、触觉；10.补虚泻实、三因制宜。
二、单项选择题：（每题3分，共75分，请将正确答案的符号填在括号内）
11-15：CBCDB；16-20：BACDC；21-25:BCDAA；26-30：ACACA；31-35：CDBAA
三、判断题：（每题1.5分，共15分，正确的在括弧内打“√”，错误的在括号内打“×”）
36-40：××√√√;41-45：√√×√×
四、案例分析题：（总分共30分。其中46、47题满分各5分，漏选得3分，多选或错选不得分；48题20分，每对一空得5分。）
46.ABCD ；

47.ADE ；
48.关节活动度训练、关节松动、肌力训练、ADL训练

附件三：2015年湖北省普通高校招收中职毕业生单独招生考试
康复治疗技术专业技能操作考试操作样题
本样卷共三大题，共3页，总分340分，考试时间为40分钟
题号
一
二
三
总分
登分人
得分

注意事项：考试过程中如有任何疑问，请举手示意监考老师，不得擅自求助他人。
一、功能解剖（总分80分，考试时间为10分钟）
评卷人
得分

王某，女，31岁，主诉：双腿僵硬不能独立行走伴左手指不灵活半年前在厕所不慎摔跤，头着地。当时就不能说话（大约有10分钟），全身不能动，左手指尖麻木。小便困难，但能解出。颈椎能自由活动。第二天恢复正常。之后感觉肩背部有胀感，双腿发软（不僵），不能站立，第二天到医院做头部CT检查，未发现异常。半月前，体力逐渐恢复，但肌肉逐渐出现僵硬现象。从能扶物站立到扶人行走，但不能独立行走，左手指不灵活。今来医院进行针灸治疗。
1．选择项目（5分）以下哪项有助于针灸前腧穴的定位。
□辨认人体基本体表标志
□体温测量
□脉搏测量
□血压测量
2．实施项目（65分）：根据选择实施项目，记录结果。
3．回答问题（10分）：L4棘突定位方法？
二、康复评定（总分120分，考试时间为15分钟）
评卷人
得分

患者，男性，65岁，脑卒中后右侧活动不利4月余就诊。患者在四月前一次情绪激动时突然晕倒，不省人事，急诊入院。2天后意识恢复，但右侧肢体瘫痪，数周后入院检查发现：①右上、下肢痉挛性瘫痪，肌张力增强，腱反射亢进；②整个右半身的浅、深等各种感觉丧失，但痛觉仍存在；③瞳孔对光反射正常，但两眼视野右侧同向性偏盲；④右侧眼裂以下面肌瘫痪，鼻唇沟变浅，发笑时口角歪向左侧。右侧舌肌瘫痪，伸舌时舌尖偏向右侧，无舌肌萎缩。既往有高血压病10年。发病以来无头痛、恶心、呕吐、意识障碍及二便障碍。临床诊断：脑卒中（痉挛期），高血压；面瘫。
1.请选择为患者做一项评定任务，以明确他的运动功能（10分
□腕关节活动度评定
□认知功能评定
□言语功能评定
□疼痛评定
2.实施评定操作（100分）
3.回答提问（10分）：患者运动功能有障碍吗？分析可能原因。
三、康复治疗（总分140分，考试时间为15分钟）
评卷人
得分

患者，男性，74岁，因右侧股骨颈骨折后右侧下肢活动受限2天就诊。患者于2013年10月28日不慎从楼梯跌下，被人扶起后感觉髋部疼痛，不敢站立和行走，急送入院，查体：髋前方有压痛，叩击足底髋部疼痛，右侧髋关节活动受限。摄X片提示：右股骨颈基底部明显骨折线，无移位。自发病以来，无寒颤发热，无其他特殊不适，大小便正常。患者平素体健，无其他病史。外科诊断为：股骨颈骨折（GardenⅡ型）。骨折后患者坚持在家行保守治疗：患肢固定、卧床、吃伤科接骨片、治伤胶囊、骨康丸等，今天5个月整。前天患者开始下床活动，感觉右髋关节疼痛、下肢无力不能负重，屈髋屈膝受限，关节僵硬，难以步行，再次就诊，行CT检查示：骨折线基本消失、断端对位良好，髋关节粘连。临床诊断：右股骨颈骨折后期，髋关节粘连。
康复评定结果：综合功能障碍为右下肢缩短、右髋关节活动度受限，右下肢肌力减退，平衡功能障碍，步态异常。
1.该患者适合哪种治疗项目恢复其功能（ 10分 ）。
□颈椎牵引
□髋部牵伸术
□言语功能训练
□认知功能训练
2.实施治疗操作（120分）
3.回答提问（10分）：改善髋关节粘连的方法还有哪些？