1、教学内容
篮球：比赛实践
教学目标
1、 使学生在比赛中熟练掌握各项篮球技术
2、 发展学生身体协调、力量、柔韧素质
3、 培养学生团结协作的意识，不服输的精神，人际交往的能力
重难点
重点：教学比赛
难点：各项技术和战术在比赛中的灵活运用
程序
课的
内容
组织、教法、学法、组织要求
运动
负荷
教师活动
学生活动
组织与要求
时间
次数
准备部分
课堂
常规
热身
徒手操
宣布上课
向学生问好
检查服装
安排本课任务揭示目标和要求
安排见习生
教师组织
提出要求
规定
2、区域
教师讲明练习内容及要求。
（1）伸展运动； （2）扩胸运动； （3）体侧运动； （4）体转运动； （5）腹背运动； （6）弓步压腿； （7）跳跃运动； （8）四肢各关节活动
体委整队
向学生问好
报告人数
见习生随堂听课
按要求进行慢跑热身
学生在领操员带领下做徒手操
充分活动各关节
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集队静快齐
二路纵队围操场慢跑
禁止说笑打闹
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3、
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充分活动各关节
2
分
3分
5分
3圈
4×8拍
体育与健康实践课教案
二 年级： 第 9 周 第 2 节
过程
课的
内容
组织、教法、学法、组织要求
运动
负荷
教师活动
学生活动
组织与要求
时间
次数
基
本
部
分
结
束
4、
部
分
教学
比赛
三对三对抗赛
全场五对五比赛
集队
放松
小结
下课
组织学生比赛
给学生讲解比赛中出现一些情况的处理方法
指导学生正确的运用各项技术和战术
组织学生比赛
在场边指导学生合理的运用各项技战术
组织放松
教师总结
宣布下课
参与比赛
听教师讲解特殊情况的处理
对比赛情况进行自我总结
没有比赛的练习各项技术
参与比赛
没进行比赛的同学观摩学习
对比赛情况
5、进行自我总结
没有比赛的练习各项技术
学生集合
放松活动
师生再见
四个半场分四组轮换进行比赛
合理利用各项技战术
遵守规则
篮球场每队五人进行比赛
合理利用各项技战术
遵守规则
四列横队
集队静快齐
15分
15分
5分
4×8拍
场地器材
篮球场
篮球10个
安全措施
认真的做好准备活动
活动好手指、腕、腰、膝关节
保证篮球场无杂物
练习密度
40%
140次/分
教学反思
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