ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:11 ,大小:652KB ,
资源ID:3061323      下载积分:8 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3061323.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(双曲线典型例题12例含实用标准问题详解.doc)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

双曲线典型例题12例含实用标准问题详解.doc

1、《双曲线》典型例题12例 典型例题一 例1 讨论表示何种圆锥曲线,它们有何共同特征. 分析:由于,,则的取值范围为,,,分别进行讨论. 解:(1)当时,,,所给方程表示椭圆,此时,,,这些椭圆有共同的焦点(-4,0),(4,0). (2)当时,,,所给方程表示双曲线,此时,,,,这些双曲线也有共同的焦点(-4,0),)(4,0). (3),,时,所给方程没有轨迹. 说明:将具有共同焦点的一系列圆锥曲线,称为同焦点圆锥曲线系,不妨取一些值,画出其图形,体会一下几何图形所带给人们的美感. 典型例题二 例2 根据下列条件,求双曲线的标准方程. (1)过点,且焦点在坐标轴上. (

2、2),经过点(-5,2),焦点在轴上. (3)与双曲线有相同焦点,且经过点 解:(1)设双曲线方程为 ∵ 、两点在双曲线上, ∴解得 ∴所求双曲线方程为 说明:采取以上“巧设”可以避免分两种情况讨论,得“巧求”的目的. (2)∵焦点在轴上,, ∴设所求双曲线方程为:(其中) ∵双曲线经过点(-5,2),∴ ∴或(舍去) ∴所求双曲线方程是 说明:以上简单易行的方法给我们以明快、简捷的感觉. (3)设所求双曲线方程为: ∵双曲线过点,∴ ∴或(舍) ∴所求双曲线方程为 说明:(1)注意到了与双曲线有公共焦点的双曲线系方程为后,便有了以上巧妙的设法. (2)寻找

3、一种简捷的方法,须有牢固的基础和一定的变通能力,这也是在我们教学中应该注重的一个重要方面. 典型例题三 例3 已知双曲线的右焦点分别为、,点在双曲线上的左支上且,求的大小. 分析:一般地,求一个角的大小,通常要解这个角所在的三角形. 解:∵点在双曲线的左支上 ∴ ∴ ∴ ∵ ∴ 说明:(1)巧妙地将双曲线的定义应用于解题当中,使问题得以简单化. (2)题目的“点在双曲线的左支上”这个条件非常关键,应引起我们的重视,若将这一条件改为“点在双曲线上”结论如何改变呢?请读者试探索. 典型例题四 例4 已知、是双曲线的两个焦点,点在双曲线上且满足,求的面积. 分析:利用双曲

4、线的定义及中的勾股定理可求的面积. 解:∵为双曲线上的一个点且、为焦点. ∴, ∵ ∴在中, ∵ ∴ ∴ ∴ 说明:双曲线定义的应用在解题中起了关键性的作用. 典型例题五 例5 已知两点、,求与它们的距离差的绝对值是6的点的轨迹. 分析:问题的条件符合双曲线的定义,可利用双曲线定义直接求出动点轨迹. 解:根据双曲线定义,可知所求点的轨迹是双曲线. ∵, ∴ ∴所求方程为动点的轨迹方程,且轨迹是双曲线. 说明:(1)若清楚了轨迹类型,则用定义直接求出其轨迹方程可避免用坐标法所带来的繁琐运算. (2)如遇到动点到两个定点距离之差的问题,一般可采用定义去解

5、. 典型例题六 例6 在中,,且,求点的轨迹. 分析:要求点的轨迹,需借助其轨迹方程,这就要涉及建立坐标系问题,如何建系呢? 解:以所在直线为轴,线段的中垂线为轴建立平面直角坐标系,则,. 设,由及正弦定理可得: ∵ ∴点在以、为焦点的双曲线右支上设双曲线方程为: ∴, ∴, ∴ ∴所求双曲线方程为 ∵ ∴ ∴点的轨迹是双曲线的一支上挖去了顶点的部分 典型例题七 例7 求下列动圆圆心的轨迹方程: (1)与⊙内切,且过点 (2)与⊙和⊙都外切. (3)与⊙外切,且与⊙内切. 分析:这是圆与圆相切的问题,解题时要抓住关键点,即圆心与切点和关键线段,即

6、半径与圆心距离.如果相切的⊙、⊙的半径为、且,则当它们外切时,;当它们内切时,.解题中要注意灵活运用双曲线的定义求出轨迹方程. 解:设动圆的半径为 (1)∵⊙与⊙内切,点在⊙外 ∴,, ∴点的轨迹是以、为焦点的双曲线的左支,且有: ,, ∴双曲线方程为 (2)∵⊙与⊙、⊙都外切 ∴,, ∴点的轨迹是以、为焦点的双曲线的上支,且有: ,, ∴所求的双曲线的方程为: (3)∵⊙与⊙外切,且与⊙内切 ∴,, ∴点的轨迹是以、为焦点的双曲线的右支,且有: ,, ∴所求双曲线方程为: 说明:(1)“定义法”求动点轨迹是解析几何中解决点轨迹问题常用而重要的方法

7、. (2)巧妙地应用“定义法”可使运算量大大减小,提高了解题的速度与质量. (3)通过以上题目的分析,我们体会到了,灵活准确地选择适当的方法解决问题是我们无休止的追求目标. 典型例题八 例8 在周长为48的直角三角形中,,,求以、为焦点,且过点的双曲线方程. 分析:首先应建立适当的坐标系.由于、为焦点,所以如图建立直角坐标系,可知双曲线方程为标准方程.由双曲线定义可知,,所以利用条件确定的边长是关键. 解:∵的周长为48,且, ∴设,,则. 由,得. ∴,,. 以所在直线为轴,以∴的中点为原点建立直角坐标系,设所求双曲线方程为. 由,得,,. 由,得,. 由,得所

8、求双曲线方程为. 说明:坐标系的选取不同,则又曲线的方程不同,但双曲线的形状不会变.解题中,注意合理选取坐标系,这样能使求曲线的方程更简捷. 典型例题九 例9 是双曲线上一点,、是双曲线的两个焦点,且,求的值. 分析:利用双曲线的定义求解. 解:在双曲线中,,,故. 由是双曲线上一点,得. ∴或. 又,得. 说明:本题容易忽视这一条件,而得出错误的结论或. 典型例题十 例10 若椭圆和双曲线有相同的焦点和,而是这两条曲线的一个交点,则的值是(  ) . A.  B.  C.  D. 分析:椭圆和双曲线有共同焦点,在椭圆上又在双曲线上,可根据定义得到和的关系式,再变形得

9、结果. 解:因为在椭圆上,所以. 又在双曲线上,所以. 两式平方相减,得,故.选(A). 说明:(1)本题的方法是根据定义找与的关系.(2)注意方程的形式,,是,,是. 典型例题十一 例11 若一个动点到两个定点、的距离之差的绝对值为定值,讨论点的轨迹. 分析:本题的关键在于讨论.因,讨论的依据是以0和2为分界点,应讨论以下四种情况:,,,. 解:. (1)当时,轨迹是线段的垂直平分线,即轴,方程为. (2)当时,轨迹是以、为焦点的双曲线,其方程为. (3)当时,轨迹是两条射线或. (4)当时无轨迹. 说明: (1)本题容易出现的失误是对参变量的取值范围划分不准确,

10、而造成讨论不全面. (2)轨迹和轨迹方程是不同的,轨迹是图形,因此应指出所求轨迹是何种曲线. 典型例题十二 例12 如图,圆与轴的两个交点分别为、,以、为焦点,坐标轴为对称轴的双曲线与圆在轴左方的交点分别为、,当梯形的周长最大时,求此双曲线的方程. 分析:求双曲线的方程,即需确定、的值,而,又,所以只需确定其中的一个量.由双曲线定义,又为直角三角形,故只需在梯形的周长最大时,确定的值即可. 解:设双曲线的方程为(),(,),(). 连结,则. 作于,则有. ∴,即. ∴梯形的周长 即. 当时,最大. 此时,,. 又在双曲线的上支上,且、分别为上、下两焦点, ∴,即. ∴,即. ∴. ∴所求双曲线方程为. 说明:解答本题易忽视的取值范围,应引起注意.

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服