阿房宫赋复习.doc

阿房宫赋复习训练一、基础知识1、【读音】下列加点字的读音，完全正确的一项是（ ）A突兀（w ） 水涡（w） 不霁何虹（j） 妃嫔媵嫱（yng） B矗立（zh） 辇车（nin） 雷霆乍惊（zh） 鼎铛玉石（dng） C逦迤（y） 锱铢（z） 架梁之椽（chun） 直栏横槛（kn） D粟粒（s） 仓庾（y） 盘盘囷囷（jn） 金块珠砾（l）2、【古今异义】下列各句中各加点词语的意义，古今都一致的一项是（ ） A各抱地势，钩心斗角 隔离天日 独夫之心B韩魏之经营 燕赵之收藏 齐楚之精英C一宫之间，而气候不齐 可怜焦土 剽掠其人D秦人不暇自哀 六王毕，四海一 则足以拒秦3、【一词多义】下列各组句子中加点的词，解释不正确的一项是：（1）A六王毕，四海一（统一） B楚人一炬，可怜焦土（数词） C黄鹤一去不复返（一旦） D而或长烟一空，皓月千里（有时）（2）A秦爱纷奢，人亦念其家（喜爱） B使秦复爱六国之人（爱护） C. 不爱珍器重宝肥饶之地（爱惜） D. 晋陶渊明独爱菊（喜欢。）（3）A奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（夺取）B青，取之于蓝，而青于蓝（提取） C今入关，财物无所取（拿） D 留取丹心照汗青（取得）（4）A族秦者秦也，非天下也（灭族） B士大夫之族，曰师曰弟子云者（家族） C山东豪俊，遂并起而亡秦族矣（家族。） D良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也（群，一般的）4、【词类活用】下列各组句子中加点的词语，不属于“词类活用”的一项是（1）A.六王毕，四海一 B.骊山北构而西折 C.长桥卧波，未云何龙？ D.复道行空，不霁何虹？（2）A.辇来于秦 B.朝歌夜弦 C.燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英D.渭流涨腻，弃脂水也（3）A.后人哀之而不鉴之 B.廊腰缦回 C.蜂房水涡 D.族秦者秦也5、【虚词】（1）下列加点虚词的含义和用法，相同的一项是（ ）A盘盘焉，囷囷焉 / 缦立远视，而望幸焉 B骊山北构而西折 / 谁得而族灭也C独夫之心日益骄固 /嗟夫，使六国各爱其人D多于九土之城郭 / 青取之于蓝而青于蓝（2）下列句中的“之”意义和用法与“使负栋之柱”中的“之”相同的一项是（）A杳不知其所之也 B齐楚之精英C秦人视之，亦不甚惜 D后人哀之而不鉴之6、【特殊句式】分析下列句子的句式特点，而后根据提示加以归类（只填句子的序号） 灭六国者六国也，非秦也 函谷举一人之心，千万人之心也 钉头磷磷（一旦不能有）输来其间 使负栋之柱，多于南亩之农夫长桥卧波 可怜焦土一肌一容，尽态极妍 谁得而族灭也（1）判断句有： （2）省略句： （3）被动句： （4）介词结构后置： （5）定语后置： 7.【翻译】翻译下列语句：（1）族秦者秦也，非天下也 （2）瓦缝参差，多于周身之帛缕 （3）秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 二、阅读下面一段文字，完成题目妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。8、选出词句解说不当的一项（ ） A从“明星荧荧”到“焚椒兰也”，作者连用四个比喻句构成一个排比句，极写宫女之多，从侧面写出了统治者的荒淫。B“辘辘远听，杳不知其所之也”写出了宫女们的惆怅心理；“有不得见者三十六年”运用夸张手法既写出了宫女的不幸，又写出了统治者的荒淫。C“收藏、经营、精英”在文中都是金玉珠宝之意，“鼎铛玉石，金块珠砾”既写出宫中珍宝之多，又写出统治者的穷奢极欲。D本段文字着眼于阿房宫中的“宫女之多”“珍宝之多”，运用对偶、排比、夸张手法极写秦统治者豪华奢侈的生活，从中可以窥见秦亡的迹象。三、阅读下面一段文字，完成题目六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离六日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。 9、解释下列加点词语骊山北构而西折（ ） 廊腰缦回（ ）高低冥迷（ ） 春光融融（ ）10、翻译文中画线句。廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。 长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？ 歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。 11、最后一句实际上在写什么？在结构上有何作用？ 12、作者运用了哪些修辞手法描写阿房宫？ 四、阅读下面一段文字，完成题目嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。13、解释下列加点词语奈何取之尽锱铢（ ） 管弦呕哑 （ ） 戍卒叫，函谷举 （ ）秦人不暇自哀 （ ） 族秦者秦也（ ） 使六国各爱其人 （ ）14、翻译文中画线句。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！ 使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？ 15、第一段文字重点写什么？结构上有何作用？ 16、第二段文字的中心观点句是哪一句？作者采用了什么论证方法？ 17、最后一句中的四个“后人”所指是否一致？请作具体说明。 五、填空1、杜牧（公元803-852），字牧之，唐京兆万年（现在陕西省西安市）人。晚年居长安城南樊川别墅，后世因称之 。杜牧的诗、赋、古文都负盛名，而以诗的成就最大，与李商隐齐名，世称“ ”。其诗风格俊爽清丽，独树一帜。尤其长于七言律诗和绝句。2、赋，中国古典文学的一种重要文体，萌生于战国，兴盛于汉唐，衰于宋元明清。主要有三个特点：一、语句上以四、六字句为主，并追求骈偶；二、语音上要求声律谐协；三、文辞上讲究藻饰和用典。 排偶和藻饰是汉赋的一大特征。经历长期的演变过程，发展到中唐，在古文运动的影响下，又出现了散文化的趋势，不讲骈偶、音律，句式参差，压韵也比较自由形成散文式的清新流畅的气势，叫做“ ”。