回顾复习.doc

Integrated course 1(回顾复习)
第一课 Unit 1 Writing For Myself((Book I)
1． 符合读者的口味和兴趣
2． 当作家的念头
3． 心中要有读者
4． 断断续续地
5． 实现，生根，确立
6． 我对所有和英语沾边的事感到很腻味。
7． 他的课真烦人。
8． 这个人真是烦人（的人）（用名词）。
9． 我觉得英语语法枯燥难懂。
10． 生产，写
11． 乏味的段落
12． 痛苦
13． 分配，分派（动词，名词形式，2个固定搭配）
14． 沉闷的一年
15． 最单调乏味的课
16． 激励无术
17． 以 出名

18． 据说他拘谨刻板，完全落后于时代。
19． 古板毫无装饰的眼镜
20． 卷曲的头发剪的笔直
21． 古板的套装
22． 古板的直鼻梁
23． 彬彬有礼
24． 一个滑稽的老古董
25． 一无所获的一年
26． （分）发一张家庭作业纸
27． 学写随笔小品文
28． 不得不面对这讨厌的工作
29． 粗粗看了看作文题目
30． 题目（2个）
31． 一连串不同寻常的图像
32． 清晰的回忆
33． 如潮水般涌来
34． 很少听说的异国食品
35． 回忆
36． 合乎礼仪的
37． 温馨美好的气氛
38． 写下（2种表达方式）
39． 我想重新捕捉并珍藏在心里的一个时刻
40． 重温那个夜晚的愉快
41． 违反规定
42． 肯定会给个不及格
43． 上交
44． 批改过的作文
45． 敲了敲桌子让大家注意听
46． 而且
47． 听的专心
48． 乐乎乎的开怀大笑
49． 抑制眼泪
50． 流露出得意的心情
51． 我的整个求学生涯
52． 祝贺你，贝克先生
53． 祝贺你们赢得了这场比赛
54． 你为什么不照我对你讲的那样叫辆出租车呢？

第二课Unit 2 All the Cabbie Had Was a Letter
1. 沉浸在所读的东西中
2. 引起他的注意
3. 敲挡风玻璃
4. 你出车吗
5. 可用于买书的钱
6. 在图书馆可以找到的书
7. 听上去好象得了感冒什么的
8. 不着急 9.接着，继续
10.背下来 11.在外旅行
12.家书抵万金 .
13. 我估量他有六七十岁了。
14.想起来，说起来
15.去看电影太晚了，所以我们不如看电视吧。
16.也可以算是一家人了。
17.我不大会写东西。
18.保持通信
19.我看你认识他很久了吧
20.差不多一辈子了
21.我从原来住的老街坊搬了出来
22. 联系自然就少了
23.两个，几个
24.失去朋友真不是滋味
25.他还在想着简。
26.自言自语
27.应该保持联系
28.总有事情冒出来
29.好象就是抽不出空来 .
30.耸耸肩 31.纯属私事
32.他催促我去国外学习
33.没什么私事不私事的
34.用铅笔写的 35.以 开头
36.让我想到自己
37.信里提到一些事
38.参考书 39.时间不饶人呀
40.说的一点不错
41.老同学聚会，来的人总是越来越少
42.闲荡 43.没成家
44.不时的 52.立刻打开箱包
45.你多年的友谊对我非常重要
46.当他听到他朋友突然死亡的消息时，哽咽得说不出话来
47.跳（读）到最后一段 48.跳过这部分
49.快到目的地了
50.署名 51.寄信

第三课Unit 3 Public Attitudes Toward Science((Book I)
1. 学生对学英语的态度
2. 变化了许多
3. 在未来的一百年里这个世界可能变化更多。
4. 回到更纯洁更朴素的时代
5. 过去并非那么美好
6. 享有特权的少数人
7. 无从享受现代医学
8. 生育对妇女来说风险极大。
9. 非常成功的销售员
10. 高度赞扬某人
11. 人口的大多数
12. 不管怎样
13. 无法让时光倒流
14. 阻止未来的进一步发展
15. 取消，切断
16. 现任政府
17. 竞争的力量
18. 带来， 19.引发更何况
20.探究求索人士
21.基础科学 22.全球政府
23. 压制新事物
24.人类的进取心与创造力如此旺盛，即使这个政府也不会成功。
25.延缓 26.变化的速度
27.我们必须确保科技到来的变化方向正确
28.作出明达的决定
29.公众对科学有矛盾之心
30.生活水准的稳定提高
31.怀疑科学 32.卡通人物
33.一个重要因素
34.对科学深感兴趣
35.电视连续剧 36.科幻小说
37.利用这种兴趣
38.酸雨 39.温室效应
40.基因工程 41.核武器
42.必须把基础建立在学校课程上
43.死记硬背
44.科学与周围世界的联系
45.在哪方面来说，以 的形式表达
46.销量减半 47.通俗读物
48.一种简单而精确的方式
49.倾向于
50.量的精确值
51.有个质的认识
52.提供一个基本的框架
1. 用文字和图表来表述
54.分子生物学
55.人口的一小部分
56.了解新的发展
57.只有电视能赢得真正广大的观众
58.是 的一部分
59..教育民众，不仅仅是为他们提供娱乐
60.联系，接触
61.对 充满信心

第四课Unit 4 American Dream((Book I)
1. 一个满地石子的农庄
2. 站在我家的车库后面的车道上
3. 割你的草坪

4. 很难听懂他那结结巴巴的英语
5. 我雇不起园丁
6. 我走进屋子，心里有点不快。（一个句子）
7. 花园锄草
8. 扫人行道
9. 我还以为是你雇他来的。
10. 打发一个人
11. 对他干的活夸奖了几句
12. 我设法凑了一小笔微薄的周薪
13. 清扫院子
14. 夏去秋来，凉风阵阵
15. 这种执着与期盼
16. 人事部门
17. 我想做学徒
18. 有能力学会看图纸
19. 做精密加工工作
20. 可我怎么拒绝他呢
21. 熟练磨工
22. 会用镶嵌着金刚石的工具制作砂轮
23. 另人满意的结局
24. 在他惯常等我的地方
25. 在小镇边上
26. 有房出售
27. 会见一位当银行家的朋友
28. 他是一个人品端正的人
29. 抵押贷款
30. 被人仍弃的零星杂物
31. 他自豪的说（名词形式）
32. 坏了的屏风
33. 他身子似乎挺直了些
34. 他的样子挺自信
35. 意大利菜肴
36. 他穿戴的整整齐齐
37. 又过了一些时候
38. 托尼为他做经济担保
39. 托尼去世了
40. 确保各项事宜都得到妥善安置
41. 舒适温馨的小屋
42. 托尼没有分文欠债
43. 他的形象在我心目中越来越高大

44. 最伟大的实业家
45. 他们都通过同样的途径，本着同样的价值观和原则获得了成功：远见，执着，自制，乐观，自尊，以及最重要的，正直。
46. 最低一级阶梯
47. 资产负债表完全一样
48. 唯一的不同
49. 小数点
50. 寻求美国梦
51. 他为自己创造了一个美国梦
52. 宝贵的24小时

第五课Unit 5 A valentine story ((Book I)
I. fill in the blanks and translate the whole sentence into Chinese, then make a sentence according to the phrases you just fill in.本项练习重在考察记忆和复用能力
1. John Blanchard studied the crowd of people ____________________(走过) through Central Station.
Trans:

造句：

2. I’d always be haunted by the feeling that you had been __________________(碰运气；冒险) just that, and that kind of love would disgust me.
Trans:

造句：

3．As I moved, a small, provocative smile curved her lips. “______________(与我同路吗？), sailor?” she murmured.
Trans:

造句：

3. She was ____________________(很；非常) overweight, her thick-ankled feet thrust into low-heeled shoes.
Trans:

造句：

5．I ______________挺胸站立) and saluted and held out the book to the woman.
Trans:

造句：

6．I felt as though I was split in two, so keen was my desire to follow her, and yet so deep was my __________________(渴望) the woman whose spirit had truly companied me and upheld my own.
Trans:

造句：

7. The true nature of a heart is seen _________________________ (作为对…的回应)the unattractive.
Trans:

造句：

8. She said it was __________________ (某种)test!
Trans:

造句：

9.Tell me _____ you love, and I will tell you _____ you are.
Trans:

II. Bilingual translation双语互译
1. 整了整军服
2. 多思善虑的心灵和富有洞察力的头脑
3. 肥沃的心灵之土
4. a gentle firmness
5. 站在某人的正后方
6. hesitate to do sth.
7. be grateful to sb. for sth.
8. 脸上绽开笑容
9. 海外留学
10. 与某人通信
11. 希望工程
12. pale green suit

第六课Unit 6 What animals really think ((Book I)
I. fill in the blanks and translate the whole sentence into Chinese, then make a sentence according to the phrases you just fill in.本项练习重在考察记忆和复用能力
1. Let’s _______________________.(reach an agreement,达成交易)
Trans:

造句：

2. Arriving on the scene, Jendry offered Colo some peanuts, ________________(只是)met with a blank stare.
Trans:

造句：

3. Chantek __________________understand, 理解) that if he did tasks like cleaning his room, he’d earn coins to spend on treats and rides in Mile’s car.
Trans:

造句：

4. When Mile ________________ (换成) metal chips, Chantek found pieces of tin foil and tried to make copies.
Trans:

造句：

5. Why would an animal want to 与…合作) a human? Behaviorists would say that animals cooperate when they learn it is in their interest to do so. This is true, but I don’t think it ________ (大有帮助，有很大帮助)enough.
Trans:

造句：

6. Apparently, _____________(判断) the problem, Orky swam under the stretcher and allowed one of the men to stand on his head.
Trans:

造句：

7. We can’t compare with pea-brained sea turtles, which were here long before us and survived the disaster that ___________________(消灭，消除) the dinosaurs.
Trans:

造句：

II. Bilingual translation双语互译
1．动物饲养员 2 人类手语
3．被翻了个白眼 4 钥匙链
5．用一个物品交换另一个物品
6．好习惯 7 审时度势
8．紧急护理
9．开始呕吐
10．走开，走到一边
11． 让步
12．浓厚的兴趣
13．家乡
14．一只大铁笼子
15．a killer whale 16.survival of a species
17.retail business 18. be relieved to do sth
19. look sb. in the eye
20. a feeding hole
21.caught up with sb./sth.

第七课Unit 7 Kids on the track!
I. fill in the blanks and translate the whole sentence into Chinese, then make a sentence according to the phrases you just fill in.本项练习重在考察记忆和复用能力
1. Kate bent over her car trunk and ___________________(费力对付) the bags of groceries she’d just brought home.
Trans:

造句：

2．The sounds of the train apparently _____________________________(引起孩子们的注意)the track.
Trans:

造句：

3．Overhead lights signaled to engineer Rich that the passenger train ahead was ________________(远离，不碍事), and they could resume their normal speed of 40 miles per hour.
Trans:

造句：

4. “So what’d you do over the weekend, Anthony?” “Oh, not much. Mostly ______________ (随意闲逛，闲荡)--- a little TV, then bed. What else?”
Trans:

造句：

5. Campana smiled. “Hey, you’d better ___________ (使冷静下来), Anthony—you’re getting to be a real party animal!”
Trans:

造句：

6．Rich threw on the emergency brake and _______________ (用力拉)the air-horn handle with all his strength.
Trans:

造句：

7．As his body crashed downward, Anthony covered Todd while _________伸手去抓) with one arm to grab Scott and pull him _____________(离开，不接触) the track.
Trans:

造句：

8.Her older boy was jumping ______________(一上一下地) and crying uncontrollably.
Trans:

造句：

9．There was ________________(不行，决不) I could let that happen.
Trans:

造句：

II. Translate the following phrases into English/Chinese
1. 内伤 16. car accident
2. 警车 17.resume teaching
3．急救人员 18.hook one’s horn
4．保持平衡 19.knock sb. down
5．同时；同一瞬间 20.hijacker/ hostage
6．减速率；减速速度
7．特快客车
8．货车
9．用尽全力
10．尼龙织物
11．铁轨
12．Caught up to sb.
13.stare at
14. sick with horror
15.a narrow running board
第八课unit 8 Fable of the lazy teenager(Book I)
I. fill in the blanks and translate the whole sentence into Chinese, then make a sentence according to the phrases you just fill in.本项练习重在考察记忆和复用能力
1. One day last fall, I ______________（用光；用完） file folders and went to the drugstore to buy more.
Trans:

造句：

2. I put _______________ (一把；少量)folders on the counter and asked a teenage girl how much they cost.
Trans:

造句：

3. The attitude was _____________ (总结；概括) by a friend’s bright lazy 16-year-old son.
Trans:

造句：

4. I don’t want to _____________ (与…竞争) Asian.
Trans:

造句：

5. To ______ this message ______ (使清楚无误地理解；使家喻户晓)to such young Americans, I have a humble suggestion.
Trans:

造句：

6. He is always hungry and must ______________ (寻找)food.
Trans:

造句：

7. Kevin Hanley 1928 is far _______________(更富有；更舒适) than either his father or his grandfather.
Trans:

造句：

8. To be able to ______________________(靠…维持生计)by one’s mind instead of be stealing, that would be a miracle.
Trans:

造句：

9. Kevin 2050 swears that if he ever has children, he will ___________(保证；确保) they work and study and learn and discipline themselves.
Trans:

造句：

II. Bilingual translation双语互译
1． 税前；不含税
2． 略受教育的成年人
3． Better-natured
4． A tiny slice of the problem
5． A chilling difference
6． 人力资本
7． 一个现代工业化国家
8． Break down
9． 一个卑微的建议；愚见
10. a portable CD player
11.固定的工资
12.a steel mill
13.a most determined foe
14.study all the time
15.整日整夜
16.offer services to the working class
17. pay no attention to
18.公共教育
19.体力工作
20. an adequate living wage