周末巧安排.doc

二 年级道德与法治科电子备课教案
教学内容
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教学目标
1. 知识与技能：知道要合理安排时间，培养时效观念，学会在生活中合理安排时间，提高学习和工作效率
2. 情感态度价值观：为自己的成长感到高兴和自豪，对小学生活充满美好的憧憬。
3.行为与习惯：学会规划周末
教学重难点
知道如何规划自己的周末，合理安排时间。
体会合理安排时间的重要性
课 型
新授
教学方法
讲授法、讨论法
教学准备
课件
教学时数
3课时
教学过程
第一课时
一、导入新课，激发兴趣
（一）上课前老师给大家出一道数学题，一天有24小时，那么，两天又有多少个小时？10天？20天呢？
1.时间对每个人都是公平的，对每个人也都是同样珍贵的。
2.请同学说说你想利用周末时间做些什么？
3.学生试着大胆发言。
（二）教师出示一张周末计划表
1. 同学观察，并试着说出表中的计划
2.小结：我们已经是二年级的小学生了，要试着自己制作计划表，规范自己的生活。
二、这样可以吗
（一）师生交流
1.在日常的生活里，同学们有没有听过这几个字？“不可以”。
2.那同学们是在什么情况下听到的呢？又是谁和你说的呢？
3.小组讨论，派代表发言。
听了同学们的发言，老师觉得大家的周末过得都非常丰富，但是父母和我们说了很多次不可以，就是为了让我们有一个更规律共健康的生活习惯，养成良好的习惯。
第二课时
一、怎样安排更精彩
（一）课件播放上节课学生的周末计划表
1.学生观看教学计划表，老师和同学交流，说说如果是你，你会怎么安排。
2.学生小组内讨论，找学生发言。
（二）指出周末划表的优缺点，说说怎么安排会更加精彩。
1.引导学生利用有限时间进行规划，有效利用时间。
2.学生分组讨论
3.做好改进
第三课时
一、分享周末计划
1.教师引导学生读教材第5页内容。
2.大家一起练习朗读。
3.鼓励学生分享自己的周末计划
4.说说对自己的计划做了哪些改动，好在哪里。
5.教师进行指导。老师和孩子们一起选出制定出优秀的周末计划，给予表扬，请他们分享制作心得供大家学习借鉴。
二、教师小结
同学们，我们自己制定了属于自己的周末计划。时间是一分一秒组成的，正是这一分一秒的时间组成了我们的一生，所以，希望同学们能够合理安排时间，巧妙驾驭时间，学习更多的知识和本领。
课堂小结
（一）播放课件，谈心情：将几个同学的周末计划制成表格，展示给大家欣赏。
（三）小结：在同样的时间里，有的同学做的事情多，有的同学做的事情少，所以，时间既是公平的，又是不公平的。所以，我们要从小学会合理安排时间，制定计划，做时间的主人。
作业布置
（一）孩子们回家搜集有关时间的古诗句或者名人故事。
（二）明天上课找同学一起分享。
板书设计
第一课 周末巧安排
这样可以吗
教学反思
教材源于学生的生活实际，贴近学生的生活实际，从学生熟悉的生活中挖掘和提炼有教育意义的素材，在学生最熟悉、最普通的生活情境中呈现问题，强调学生从日常生活中的小事入手，从班集体中的小事入手，紧抓集体中常见的现象 。

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