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给马克思的一封信
————青年志向的选择
尊敬的马克思先生：
是谁，在人类即将迈入21世纪的时候，在英国广播公司举行的“千年思想家”网上评选活动中位列榜首？是谁，让吉登斯说出：“虽然不再时髦，但我仍重视他！”？又是谁，使邓小平始终坚信，世界上相信科学的人，会越来越多？
毋庸置疑，是你，是你，马克思！
是你，向全世界阐述了以你的名义命名的一种思想主义；是你，不断丰富发展马克思主义，使其随着历史的发展，日益深入人心，显示出巨大的生命力；也是你，将马克思这一关于无
2、产阶级和人类解放的科学，开启了人类认识史上划时代的变革，在人类是思想史上树起了前无古人的丰碑！
是你，让我知道马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分------马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。
是你，让我认识了世界的物质性及其发展规律：物质世界是具有客观存在性的，而我们的社会生活本质上是实践的；世界的事物是具有普遍联系的，事物之间的联系相互作用导致了事物的运动、变化和发展；对立统一规律是事物发展的根本规律，而唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法；我们可以通过把握主观能动性与客观规律性的辩证统一，，来认识世界的发展规律。
是你，为我们认识世界、改造世界提供了科
3、学的理论的指导：辩证唯物主义认识论是能动的反映论；实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点；实践是认识的基础；人类认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映，认识运动是不断反复和无限发展的；真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识，并且具有客观性、绝对性和相对性；价值是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，具有客观性、主体性、社会历史性和多维性；价值和真理在实践中是辩证统一的；正确认识世界和改造世界。
是你，让我们认识了人类社会及其发展规律：社会存在和社会意识的辩证关系；生产力与生产关系矛盾运动的规律；经济基与上层建筑矛盾运动的规律；社会形态更替的一般规律及其特殊形式；社
4、会基本矛盾是社会发展的根本动力；阶级斗争是阶级对立社会发展的直接动力；革命和改革是推动社会发展的重要动力；科学技术作为先进生产力的重要标志，对于推动社会发展有着非常重要的动力；人民群众是历史的创造者，在创造历史过程中起决定作用。
是你，让我们认清了资本主义的形成及其本质：资本原始积累及其资本主义生产方式形成中的作用；私有制基础上的商品经济的基本矛盾及其发展规律；劳动价值论及其意义；剩余价值论及其意义；资本主义基本矛盾及其表现形式与经济危机；资本主义政治制度与意识形态的特点和本质。
是你，让我们明晰了资本主义发展的历史进程：私人垄断资本主义的形成及其特点；国家垄断资本主义的特点和实质；资本输
5、出与垄断资本的国际扩张；经济全球化的表现及其后果；当代资本主义的新变化及其实质；资本主义的历史地位及其为社会主义所代替的历史必然性。
是你，让我们清楚了社会主义社会及其发展：社会主义从空想到科学的发展；无产阶级革命与社会主义制度的建立；无产阶级专政和社会主义民主；20世纪社会主义制度的巨大贡献和历史经验；在实践中深化对社会主义基本特征的认识；经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性；社会主义的自我发展和完善；马克思主义政党在社会主义革命和建设中的地位和作用。
是你，让我们知晓了共产主义是人类最崇高的社会理想：马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法；共产主义社会的基本特征；
6、共产主义理想实现的历史必然性；共产主义理想实现的长期性；实现共产主义不能超越社会主义发展阶段；共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系。
作为大学生的我们，是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。因而，学习和掌握马克思主义基本原理，是我们个人成长和长远发展的客观需要，具有极其重要的现实意义。
第一， 在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义：1、学习理论，武装头脑，努力掌握马克思主义基本原理和精神实质2、坚持和弘扬理论联系实际的学风，掌握学习马克思主义基本原理的根本方法3、用科学的态度对待马克思主义
第二， 把马克思主义作为行动指南
1、在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义的远大理想2、不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响3、不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。
一名青年大学生：张小霞
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