湖南师范大学347心理学专业综合[专业硕士]历年考研真题汇编.pdf

目录2011年湖南师范大学347心理学专业综合专业硕士考研真题2012年湖南师范大学347心理学专业综合专业硕士考研真题2013年湖南师范大学347心理学专业综合专业硕士考研真题2014年湖南师范大学347心理学专业综合专业硕士考研真题（回忆版）2015年湖南师范大学347心理学专业综合专业硕士考研真题（回忆版）2016年湖南师范大学347心理学专业综合专业硕士考研真题（回忆版）2011年湖南师范大学347心理学专业综合专业硕士考研真题2012年湖南师范大学347心理学专业综合专业硕士考研真题心理学导论（50分）一、名词解释（5分）情绪与表情二、简答（15分）简述颜色视觉中加色法和减色法的异同。三、论述（30分）什么是实验效度？试述影响实验内在效度与外在效度的主要因素。人格心理学（50分）一、名词解释（20分）1构念2首要特质3基本焦虑4高峰体验二、简答（30分）1简述佛洛依德的焦虑理论。2简述卡特尔的人格特质分类体系。发展心理学（50分）一、名词解释（5分）角色采择二、简答题（15分）心理学家在研究智力发展过程中的遗传与环境的作用时有一个重要发现，结果如下表。分析表格中的数据，回答下列问题：（1）这个研究说明遗传在儿童智力发展过程中具有什么样的作用？（2）这个研究能证明环境在智力发展过程中不起作用吗？表 智力发展过程中遗传与环境的作用三、论述题（30分）为什么青春期初期（初中阶段）自我中心思维再度出现？有哪些主要表现？社会心理学（50分）一、名词解释（5分）刻板映像二、简答题简述影响从众的条件。（15分）三、论述题偏见形成的原因有哪些？谈谈在我国如何消除性别偏见？（30分）管理心理学（50分）一、名词解释（每小题5分，共20分）1社会人假设2组织形象3激励4工作设计二、简答题（每小题15分，共30分）1简述经济人假设管理理论框架下的管理措施。2简述目标设置理论。临床与咨询心理学（50分）一、名词解释（5分）共情（同感）二、简答题（15分）什么是系统脱敏疗法？它有哪些步骤？三、案例分析（30分）一般资料：王，女，24岁，售货员，初中文化。主诉：对事物不感兴趣，觉得自己不如人一年多。自我叙述：一年来对生活、工作没有兴趣，不想去上班，感到另人看不起自己，觉得自己不如别人。不愿与别人交往，不愿交男朋友，因为觉得自己长得丑，怕人家看不中而被拒绝。与同事和家人很难相处，总感到受人歧视，受别人欺负。因觉得活着没意思，前来咨询。他人反映及相关资料：从小父母及乡邻说自己又黑又丑，乳名叫黑丫头。11岁和母亲吵架，不愿让别人叫自己黑丫头。上小学时，有几个同学当众说自己长得丑，不愿与自己玩。和同学吵嘴时，一位同学嘲笑自己，说自己又黑又丑，在学校不愿参加集体活动，怕受歧视。学习兴趣不浓，经常受到老师批评。中学毕业后，当售货员，一次与顾客发生口角，顾客出口伤人，说：“看你那德性，丑八怪！”，工作积极性差，被扣罚奖金多次。家里介绍过男朋友三次，都说性格不和，没谈成功。平时胆小，言语不多。心理测验：咨询过程：在了解了来访者的情况后，与来访者建立良好信任的咨访关系，在此基础上与来访者讨论了心理苦恼的原因，然后向她进行了心理疏导和解释，帮她认识“黑与丑”并不是自己的过错，谁个人也不可能十全十美，也不会因为自己长得黑，别人就会看不起自己、不爱自己，最重要的是要自己正确对待自己、接受自己，学会爱自己。通过咨询，来访者的情绪明显好转，能够接受自己皮肤黑的现实；家人与单位同事反映，与人交往增多，工作也变得较为积极主动，家庭气氛也比过去好多了。咨询结束时进行了SCL-90测试，各项目因子得分都在2分以下。请回答下列问题：1求助者有哪些症状表现？2求助者产生心理障碍的原因有哪些方面？3该来访者引起心理问题的关键点是什么？4你认为该来访者的咨询效果如何，评定依据是什么？2013年湖南师范大学347心理学专业综合专业硕士考研真题2014年湖南师范大学347心理学专业综合专业硕士考研真题（回忆版）普通心理学（50分）一、名词解释1反应时2声音的心理维度3选择性注意4推论统计二、简答题1深度知觉的单眼线索。2思维的定义和种类。人格心理学（50分）一、名词解释1根源特质2主题统觉测验3个人中心4负强化二、简答题1集体无意识的原型及作用。2场独立-场依存的性质和测量方法。发展心理学（50分）一、名词解释守恒二、简述题纵向研究和横向研究设计的优缺点。三、论述题埃里克森的心理发展阶段。临床心理学（50分）一、名词解释1积极关注2发展咨询3物质依赖4人格障碍二、简答题1治疗关系的影响因素。2如何看待心理异常？社会心理学（50分）一、名词解释宽大效应二、简答题人际冲突的影响因素三、材料论述题当一个人表现出众后，随后自我个性受到抑制，束缚了思维，逐渐变得无主见和默默无闻，谈谈你对该观点的看法，为什么？管理心理学（50分）一、名词解释1工作再设计2文化人假设3组织变革4ERG二、简答题1复杂人假设的管理措施。2工作特质理论。2015年湖南师范大学347心理学专业综合专业硕士考研真题（回忆版）心理学导论（50分）一、名词解释（20分5分/个）1实验信度2形状知觉3自然概念4成就需要二、简答题（30分15分/个）1影响问题解决的主要因素有哪些？2动机的相关理论？人格心理学（50分）一、名词解释1人格面具2自我强化3固定角色疗法4自由联想二、简答题1埃里克森人格发展理论。2多拉德和米勒儿童时期四个关键训练的主要内容？发展心理学（50分）一、名词解释1性别角色认同二、简答题1流体智力和晶体智力的区别？三、论述题1艾里克森和马西亚的研究，试述青年自我同一性发展的四个基础形态？临床心理学（50分）一、名词解释1积极关注2具体化3恐怖症4幻觉二、简答题1什么是治疗关系，它有哪些特征？2什么是物质滥用，物质滥用有哪些不良后果，举例说明？社会心理学（50分）一、名词解释（5分）归因二、简答题（15分）伯恩思的自我概念的功能？三、论述题（30分）什么是利他行为？利他行为有哪些理论，选择两个论述？管理心理学（50分）一、名词解释（20分）1激励2目标管理3领导权变理论4行为组织理论二、简答题（30分）1经济人假设（X理论）管理理论框架结构下的管理措施？2领导和管理的关系？2016年湖南师范大学347心理学专业综合专业硕士考研真题（回忆版）普通心理学（50分）一、名词解释1变量2错觉3决策4生理动机二、简答1简述心理物理学各方法的特点。2人类面部表情普遍性的主要内容。人格心理学（50分）一、名词解释1优越情结2（说明：题目缺失）3动力特质4无条件的积极关注二、简答1简述罗杰斯的机能完善的人格特质。2简述艾森克人格生物学理论。发展心理学（50分）一、名词解释交互社会化二、简答简述埃里克森成年三个阶段主要面对的冲突。三、论述皮亚杰心理发展阶段理论。咨询与临床心理学（50分）一、名词解释1心理障碍2强迫症3移情4行为治疗二、简答1什么是神经症？神经症有哪些亚型？2什么是合理情绪疗法？不合理情绪基本特征有哪些？社会心理学（50分）一、名词解释冒险转移二、简答简述态度改变时的自我防御策略。三、论述材料大意：第一个研究：有魅力的人往往更容易获得助人行为，第二个研究：612的儿童，随着年龄增加助人行为也增加，第三个研究：在没有人对别人实施助人行为时，个体更愿意实施助人行为。问：研究说明了什么？试用助人行为相关理论论述。管理心理学（50分）一、名词解释1霍桑实验2关系需要3领导者4管理幅度二、简答1行为矫正理论及对于管理实施的启示。2简述密执安大学领导行为研究。