1、 五年级我是一只好狼学案课程名称理财模板主题原始积累课题梦想第一课课题课时第1课执教教师授课年级五年级课程背景梦想是财富启蒙的第一步，有梦想才会有未来。但很多孩子对自己的将来没有太多的思考，通过本课程让学生初步认识理财，学会记账，在活动中体验挣钱的快乐，培养他们的理财意识，启迪孩子们规划自己的人生，对未来充满憧憬和向往。教学目标1. 通过游戏活动让孩子们初步认识理财，学会记账。2.在活动中体验挣钱的快乐。3.培养孩子们从小学会思考人生，规划人生。热身导入钱币组合(5分钟)1规定：女生代表1块钱，男生代表5毛钱。2请同学起立，顺时针方向走动。3老师随机说出一个钱数，同学们根据自己代表的钱币数额自
2、由组合，每个组合中的成员代表的钱数相加必须等于老师所说的数额。如4个男生和1个女性可组合成“3元”，组合成功每人奖励5元钱。主题活动活动一 ：团队建设（15分钟）小组团队建设任务：1.分工：组长、计时员、财务官、出纳2.团队文化建设：与理财内容相关的队名、口号3.共同的约定：每个小组拟定3条最重要的课程规则，写在A4纸上。4.创作与设计：在大白纸上呈现5.展示分享：轮流团队展示活动二：课程内容介绍（5分钟）1.你曾经通过哪些渠道获得过钱，如何安排？2.猜猜看：理财是一门什么样的课程？3.听老师介绍理财课程！活动三：记账盘点（10分钟）1.每组财务官从老师处领到1个信封，里面包含6-8张个人记账单和1张小组记账单。2.老师讲解如何进行记账，个人和小组财务官进行记账。财务官对账，个人记账单和小组记账单完成后都交由小组财务官保管。3.老师将各组财富值登记到小组财富进度表上。展示分享展示分享（5分钟）1.你为什么得到了最多的钱？你为什么得到了最少的钱？2.用一句话说出在游戏中的感受，你对今天挣得的钱，有何规划？3.回家问问爸爸妈妈，家里的钱主要是靠什么赚来的，爸爸妈妈是如何理财的？评价总结提高自己的理财意识，学会规划自己的人生，对未来充满憧憬和向往。20 20
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