1、教 案
课题
变压器的工作原理
授课教师
刘艳晶
课型
新授课
教具
多媒体
学校
乾安县职教中心
班级
中专二班
教
学
目
标
知识与技能：1、了解变压器的构造及其工作原理；
2、掌握理想变压器的原、副线圈中电压、电流与匝数的关系。
过程与方法：1、通过探究变压器电压与匝数的关系，培养学生善于观察与分析的能力
2、理想变压器概念引入使学生了解物理模型建立的基础和建立的意义。
情感态度价值观：
1、通过原副线圈匝数与线圈电压关系中体会物理学中的和谐、统一美。
2
2、让学生充分体会能量守恒定律的普遍性及辩证统一思想。
重点
变压器的工作原理和规律。
难点
理解副线圈两端电压是与原线圈频率相同的交变电流，推导变压器原、副线圈电流与匝数的关系
教法
启发式教学、阅读法、讲授法等
教学过程
环节
教学内容
师生活动
设计意图
引入
新
课
各种用电设备所需的电压也各不相同。电灯、电饭煲、洗衣机等家用电器需要220 V的电压，机床上的照明灯需要36 V的安全电压。一般半导体收音机的电源电压不超过10 V，手机电压4.2V—4.5V，而电视机显像
3、管却需要10000 V以上的高电压。你知道怎样改变电压吗？
变压器就是改变交流电压的设备。
一、变压器的原理
通过教材6—5的实验，分析实验现象及产生的愿因，引出互感现象的概念。
变压器就是利用互感现象来改变交流电的设备。
二、变压器的构造
变压器是由闭合铁芯和绕在铁芯上的两个线圈构成的。一个线圈跟电源连接，叫原线圈（初级线圈），另一个线圈跟负载连接，叫副线圈（次级线圈）。两个线圈都是绝缘导线绕制成的。铁芯由涂有绝缘漆的硅钢片叠合而成。变压器的结构示意图和符号
在原线圈上加交变电压U1，原线圈中就有交变电流，它在铁芯中产生交变的磁通量。这个交变磁通量既穿过
4、原线圈，也穿过副线圈，在原、副线圈中都要引起感应电动势。如副线圈是闭合的，在副线圈中就产生交变电流，它也在铁芯中产生交变的磁通量，在原、副线圈中同样引起感应电动势。副线圈两端的电压就是这样产生的。所以，两个线圈并没有直接接触，通过互感现象，副线圈也能够输出电流。
思考：若给原线圈接直流电压U1,副线圈电压U2?
三、变压规律
变压器工作时，原、副线圈的端电压与线圈匝数成正比。
理论分析：升压变压器 n2＞n1
降压变压器 n2＜n1
隔离变压器 n2＜n1
四、 变流规律
5、
如何从理论上推出电流与匝数关系？
变压器工作时，原、副线圈中的电流强度与匝数成反比。
思考分析
阅读教材
师生问答
教师引导
分析现象
阅读教材
引导概括
理解概念
讲解分析
归纳总结
实例讲解
设疑思考
引导推理
激发兴趣
让学生结合生活实际来完成
激发学生探究意识，引导学生从不同角度去研究；
培养实验表述能力，以及分析问题的严谨性。
6、
引导分析
逐层深入
激发学生的积极性和注意力
创设问题，激发学生求知欲望，培养思维、推理能力
总结
教师带领学生一起总结本节知识点
练习
利用变压与变流规律解决实际问题
作业
课后复习巩固本节知识
完成练习册上相关练习
板
书
变压器的工作原理
一、 工作原理 三、变压规律
利用互感现象改变交流电压值
二、构造符号 四、变流规律
教学
反思
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