1、教学设计
授课人：
课题
编制利润表
科目
会计基础
教学对象
中职一年级会计班
授课类型
新授课
课时
一课时（40分钟）
一、教材内容分析
《基础会计》——刘彩霞主编，北京科学出版社
章节：项目6任务2
利润表能帮助分析单位的获利能力及利润的未来发展趋势，从而为其做出经济决策提供依据。
二、学情分析
能正确说出利润表的概念、结构、编制的依据。
班级中绝大部分同学能跟上现有进度，同学们上课积极发言，但注意力不能长时间集中，接受新知识的能力
2、不够。
三、教学目标
知识与技能目标：
（1）概述利润表的编制方法
（2）学会应用利润表的编制方法来编制利润表
（3）能够根据利润表对企业的利润结构与趋势进行分析
过程与方法目标：
学生通过讲授法、练习法的教学能正确掌握利润表的结构以及能够正确编制利润表
情感、态度与价值观目标：
培养诚实守信、操守为重、信誉至上的职业精神
四、教学方法
讲授法、练习法
五、教学重难点
教学重点：
利润表中各项目的具体填列
教学难点：
利润表中需要分析计算填列的项目以及本期余额栏的填列
六、教学环境及设备资源
3、多媒体教室
七、教学过程
教学环节与时间分配
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
复习
（2分钟）
引入
（2分钟）
新课讲授
（21分钟）
课堂练习
（10分钟）
总结
（4分钟）
作业布置
（1分钟）
教师提问：（1）利润表的概念是什么
（2）利润表的意义是什么
（3）利润表的格式有哪些
华为某年度的利润表
设问：通过这份资料，
4、我们可以看到该公司的销售额增长情况如何？
一、利润表编制的方法
（一）阐明利润表各项目的含义
营业收入、营业成本、营业利润、利润总额、净利润等项目
（二）填列“本期金额”和“上期金额”两栏
1.“本期金额”栏
--反映各项目的本期实际发生数，主要依据损益类账户的本期发生额填列
※ 注意：（1）收入类项目根据相应收入类账户本期贷方发生额直接或分析计算填列。
例如：“营业收入”项目根据“主营业务收入”和“其他业务收入”。
（2）费用类项目根据相应费用类账户本期借方发生额直接或分析计算填列。
例如：“营业成本”项目根据“主营业务成本”和“其他业务成本”。
2. “
5、本期金额”栏
--根据上年该期利润表“本期金额”栏内所列数字填列
（三）说明利润表内主要项目的计算方法
1.营业收入=主营业务收入+其他业务收入
2.营业成本=主营业务成本+其他业务成本
3.营业利润=营业收入－营业成本－营业税金及附加－销售费用－管理费用－财务费用－资产减值损失+公允价值变动收益（－公允价值变动损失）+投资收益（－投资损失）
4.利润总额=营业利润+营业外收入－营业外支出
5.净利润＝利润总额－所得税费用
二、编制利润表的示范操作
通过PPT中的示例进行讲解
一、PPT反映课堂练习题
二、老师讲解课堂练习
强调编制利润表的重难点
6、PPT反映课后习题
回答
观看PPT
学生听讲，做笔记
自主完成作业
纠正错误，跟随老师思路解题
跟随老师的思路一起总结本节课内容
记下课后习题
复习与新课相关的知识
引起学生注意力
讲授新课内容，让学生掌握与利润表有关的知识和编制方法
检验并巩固已学的新知识
通过总结加强对新知识的理解、拓宽思维
再次巩固和检验本节课的内容
板
书
设
计
一、利润表编制的基本方法
（一）本期金额栏的填列方法
1.根据有关账户发生额直接填列
2.根据有关账户发生额计算填列
3.根据表内各项目之间的关系计算填列
（二）上期金额栏的填列方法
二、编制利润表的示范操作
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