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新苏教版四年级解决问题的策略测试题.doc

1、思源实验学校四年级解决问题的策略测试题姓名 学号 得分 一、口算。(15分)142+70= 54060= 12200=6606= 3060= 88022= 65+36= 52100= 75015= 78013= 4214= 3505=147-98= 2580= 5703=二、下面各题怎样算简便就怎样算。(18分) 2528 6848+682 527+635 16401 48101 9832三、解决问题(67分;其中1题3分;1-7题4分)1、 长方形草坪,长90米,扩建后长增加了20米,面积增加了1400平方米。原来这个草坪的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答)2、长方形鱼池,长60米

2、,现在将长缩短15米,面积就减少了300平方米。现在这个鱼池的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答)3、在一张长20厘米、宽15厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形,剩余部分的面积是多少?(先在图上画一画,再解答)4、学校将360本图书分给四年级两个班,已知四(1)班所分得的本数是四(2)的3倍,问四年级两个班各分得多少本?(先画图整理,再解答)5、两筐水果共重150千克,第一筐比第二筐少10千克,两筐水果各多少千克?(先画图整理,再解答)6、王师傅要完成750个零件的加工任务,已经加工了5天,已经加工的比剩下的多50个。王师傅平均每天加工零件多少个?(先画图整理,再解答)7、一个长方形

3、地长40米,宽30米,如果要把它扩建成正方形地,面积至少增加多少平方米?(先画图整理,再解答)8、一个长方形菜地,如果长增加3米,宽不变,它的面积增加12平方米;如果宽增加4米,长不变,它的面积增加24平方米。原来这块地的面积有多大?(先画图整理,再解答)9、一个长方形,如果长增加6米,或者宽增加4米。面积都比原来增加48平方米。原来长方形的面积是多少平方米?(先画图整理,再解答)10、一个长方形操场,长70米,宽40米。扩建时,操场的长增加了40米,宽增加了20米。操场的面积比原来增加了多少平方米?(先画图整理,再解答)11、一个长方形长30米,宽20米。现在长减少了5米,宽减少了4米。面积

4、减少了多少平方米?(先画图整理,再解答)12、边长10米的正方形花坛,现在将它的边长增加1米进行扩建,扩建后花坛的面积是多少平方米?(先画图整理,再解答)13、一个正方形花圃,边长是18米,四周有一条2米的小路。小路的面积是多少平方米?(先画图整理,再解答) 14、甲乙两地相距495米,一辆汽车从甲地开往乙地,汽车每小时行75米,行了几小时后,剩下的路程比已经行的多45米?(先画图整理,再解答)15、明明和军军共有画片84张,如果明明给军军8张画片,两人就一样多。明明和军军原来各有多少张?(先画图整理,再解答)16、一块长方形菜园,种黄瓜的面积比菜园的一半还多10平方米,其余的20平方米种茄子。这个菜园有多少平方米?(先画图整理,再解答)17、青山果园原有28行梨树,每行的棵树相等。今年打算再载这样的20行,需要购进树苗400棵。青山果园原有苹果树多少棵?(先画图整理,再解答)附加题(10分)胡军骑摩托车从家出发去县城,行驶的速度是700米/分,30分钟到达;办完事后按原路返回,用了 35分钟到家。他返回时行驶的速度是多少?

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